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1、人教版地理八年级气候教案5篇2023人教版地理八年级气候教案1提问长江上、中、下游各具特点，理解了这些特点，你认为长江对人类的作用主要有哪些?学生讨论略小结 长江最主要的作用就是灌溉、航运、发电。板书三、长江的利用和保护转折我们灌溉的成果。出示图表长江流域各方面占全国的比重面积 1/5人口 1/3稻谷 70%棉花 1/3淡水鱼 60%轻工业产品 1/2工农业消费总值 2/3解释长江流域面积只占全国的1/5，但其他各项都超过1/5，尤其工农业总产值占全国的2/3，其中稻谷、淡水鱼的比重超过了一半，所以说长江中下游地区是的“鱼米之乡”。 这些都是长江给我们带来的好处。补充长江的通航里程达7万多千米
2、，占全国内河通航里程的2/3。在航运方面的运量可以相当于14条京广铁路的运量，在世界上也是极为罕见的，自古以来就是我国东西航运的大动脉，被誉为“黄金水道”。板书1、“黄金水道”补充但是目前的航运量还只相当于一条京广铁路的运输量，只开发了其通航才能的1/14。长江水系的通航里程是密西西比河的1.6倍，而运力只是它的1/5;长江的流量是莱茵河的10倍，运力却只是它的1/10。由此看来，长江还大有潜力可挖。转折既然上游地区水能资丰富，我们如何来利用它?(发电)板书2、“水能宝库”讲解长江是我国水能资最丰富的河流，全流域蕴藏量2.6亿千瓦，占全国水能总量(6.67亿千瓦)的40%。_已经建成许多水利枢
3、纽和大中型水电站。学生活动在“长江流域水系图”上找到葛洲坝和三峡等水利枢纽。讲解葛洲坝号称长江第一坝，是目前我国的水利枢纽，发电才能270万千瓦，相当于1949年全国发电量的3倍。但是，如今的开发利用率还缺乏5%。规模更大的长江三峡工程建成后将成为世界上的水电站(发电量将为葛洲坝发电量的6倍，约1820万千瓦，远大于伊泰普水电站的1260万千瓦)。补充建好三峡工程以后，长江三峡水位进步，万吨船队可以到达重庆，运力可以进步5倍。运输本钱可以降低35%，同时，水库调节，下游的枯水期水位进步(3000立方米/秒5000立方米/ 秒)，使之成为真正的“黄金水道”。播放录像三峡工程简介讨论三峡工程的主要
4、作用有哪些?(防洪、发电、航运、养殖、供水、环保等)转折长江有哪些不利的方面?(洪水)播放录像1998年长江洪水板书4、防洪是目前综合治理长江的首要任务。提问为什么长江发生洪灾的频率越来越快?学生发言、教师补充1)近年来长江流域由于上、中游山区乱砍滥伐森林的现象比较严重，植被遭到破坏，含沙量不断增多，水位上升，这是导致洪涝等自然灾害不断加剧的根本原因。据分析p ，今年洪水的特点是“中水量，高水位，大灾害”，高水位运行时间长达两个多月。据调查，在今年抗洪其间，岷江的江面上还漂着刚砍伐下来的树木。2)人与水争地，使长江流域受水面积不断减少是又一个重要的原因。(可以找一些关于圩垸的资料)盲目围湖围江
5、造田、建厂建镇建民垸等，使河道变窄，湖泊萎缩是灾害频繁的又一重要原因。据统计，仅长江通江湖泊的面积已减少了567亿立方米，相当于三个三峡水库的实际库容量。3)长江中下游地势过于低平。(结合前面的“长江干流剖面图”)4)天气的异常。追问 可见，长江的洪水有它的自然原因，但更重要的是人为原因。面对这种场面，我们应该怎样来防洪、治洪呢?学生发言、教师归纳补充改善长江上游的生态环境，最近又全面无条件停顿在上游山区砍伐森林，关闭现有木材市场，在原森林采伐区大力植树造林，保持水土。大力整治荆江，疏浚与固堤并重，分洪蓄水结合。1954年以来，我国政府屡次战胜洪灾，保证了荆江大堤的平安。修建水库，调节水量。三
6、峡地区建库后，可以控制川江向荆江河段下泄洪水来量的95%。下游地区退耕还湖。总之，对于长江的水患，我们治理方针是以防为主，防治结合，综合整治。防洪方法有很多，根本在于植树造林，保持水土，恢复生态平衡。小结 今天我们学习了长江的开发利用和保护。长江的水文特征要受到(地形、气候、植被等)多种因素的影响，同时，特征又直接影响我们的开发利用和治理保护：正因为长江是祖国第一大河，中下游又流经平原地区，因此成为“黄金水道”;又因为上游流经三级阶梯，使之成为宏大的“水能宝库”;而中游的“曲流”和中上游的植被破坏，使防洪成为综合治理长江的首要任务。板书设计三、利用和保护1、“黄金水道”2、“水能宝库”3、防洪
7、是综合治理长江的首要任务探究活动“长江洪水治理”模拟研讨会活动目的：使学生通过分析p 讨论，认识到长江洪水的形成原因，并找出合理有效的解决措施;同时培养学生人地协调的观念;树立“解决一个详细问题，要涉及方方面面”的意识。活动措施：将班里的学生分为几个小组，分别扮演长江沿岸的居民(城市的和农村的)、政府官员、长江沿岸的企业代表等，一起讨论长江洪水的形成原因和解决措施。分为不同河段的，便于对更细致的问题进展研究。“长江三峡的利弊分析p ”辩证会活动目的：使学生对三峡工程的建立有更深化的理解，同时对三峡工程形成辨证的认识。活动措施：先安排学生查找关于三峡工程的资料，然后按照学生的意见分成两派(“利大
8、于弊”或“弊大于利”)，双方进展辩论交流。注意：要说出理由。人教版地理八年级气候教案2中国的河流和湖泊第一节 河流和湖泊的概况二、江南大河珠江三、京杭运河教学设计方案3教学重点:内流河的水文特征及其成因教学手段：课件教学过程(复习)1.什么叫外流区、内流区?它们的分布有何特点?2.什么叫河流的水文特征?我国外流河的水文特征有哪些一样之处?这些水文特征主要受什么影响?(导入)上节学习了我国外流河的水文特征，那么我国内流河的水文特征又是怎样的呢?(学习内流河的水文特征及其成因)(展示)中国内流流域和外流流域图(提问)我国内流河主要流经哪个气候区?那里的气候有何特点?(展示)中国的季风区和非季风区图
9、。学生对照图讨论。(展示并总结)在中国内流流域和外流流域图上画出季风区和非季风区的界限，并出示的气温降水图，得出结论：我国内流河主要流经非季风气候区，气候枯燥少雨。(提问)在这种气候条件下，内流河的河水主要来于哪里?(高山上冰雪融水。教师可补充：部分来自山地降水。)(提问)根据内流河河水的来，分析p 内流河的水量在一年中有什么变化?(春季随气温逐渐增高，冰雪融化，河水增多;夏季气温高，冰雪融水量多，河水最丰富;秋季冰雪融水减少，水量逐渐减少;冬季最少，甚至断流。(讲述)正是由于内流河流经非季风区，这里干旱少雨，蒸发量大，所以内流河的流量小，水位变化大。而且河水被大量蒸发.流量迅速减少。因此内流
10、河的流程短，很多河流中途消失。(展示)中国内流流域和外流流域图。指导学生在地图上识认季节河的符号，并且在内流区中找出弱水和塔里木河两条季节河。(学习我国的内流河塔里木河)(展示)中国内流流域和外流流域图，在内流区中找出我国的内流河塔里木河。(展示并讲述)展示塔里木河景观图片两幅。塔里木河位于我国的盆地塔里木盆地，它由阿克苏河、和田河、叶尔羌河聚集而成，全长2179千米，仅次于原苏联的伏尔加河(3530千米)、锡尔纳伦河(2991千米)、阿姆喷赤瓦赫什河(2991千米)和乌拉尔河(2428千米)，为世界第5大内陆河。塔里木河河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水。它的汛期短，在79月水量;10
11、月以后水量大减;由于上游于高大山地，干流沿山麓地带分布，下游多季节河。(展示并讲述)展示塔里木河的灌溉图片两幅。塔里木河是塔里木盆地工农业消费的重要水。(展示并讲述)展示塔里木河各水文站不同年代径流量表格。从表格上我们看出了什么呢?(径流量逐年减少)近年来，由于上中游沿岸农业消费的开展，用水量大增，再加上近年来塔里木河中游沿岸大量盲目引水开荒，又大量的浪费了水资。(展示并讲述)展示胡杨树的两幅图片。在塔里木河流域，胡杨树被世居于此的人称为“英雄树”，有“长着不死一千年，死了不倒一千年，倒了不烂一千年”的说法。而如今塔里木河流域几十万亩胡枯萎死亡。除此之外，还有大面积的沼泽、芦苇和红柳等消失。沙
12、漠蔓延趋势逐年加剧。生态环境的恶化，严重危及下游5万多人的生存，那里的耕地面积由60年代的5万公顷，减缩到如今的1.4万公顷。由此可见，对河流的开发利用，必须遵循自然规律。(学习南方大河珠江)(过渡)我们已经从整体上理解了我国大江大河的分布、分类及特征。在众多的大河中，长江、黄河跨地区范围广。我们将在以后两节中详细理解。如今我们先来看一看南方的大河珠江。(展示并讲解)展示珠江景观图。珠江长2214千米，流域面积45.3万平方千米。(展示并讲解)展示珠江水系示意图。珠江水系由西江、东江、北江集合而成。(提问)珠江的位置有何特点?结合地形、气候，想一想，珠江主要水文特征是什么?(珠江位于我国南方，
13、因此雨季长，所以珠江的风期最长，水量丰沛，仅次于长江，是黄河的七倍。珠江流经地势二、三级阶梯，加之水量丰沛，因此水能丰富。)(提问)目前建立了哪些水电站?(答案略)(提问)珠江不仅水能丰富，而且航运价值也很高，为什么?(培养学生发散思维)(学生答复很可能会多种多样，但只要是言之成理即可。如南方水量丰沛，利于航运;经济兴隆，需求航运沟通海洋，海河联运，终年不冻，四季通航;地处对外的前沿等等都应该鼓励赞扬。)(学习京杭运河)(过渡)前面介绍的都是天然河流的水文特征。在我国除了众多的天然河流外，还有许多的人工河流。其中有一条是世界上开凿最早的、也是最长的人工河就是中国的京杭大运河。(展示)京杭运河景
14、观图片。从图中使学生理解运河河道的宽阔、航运的繁忙、沿岸经济的兴隆。(展示)京杭运河图。边演示边讲解京杭运河的起始点、长度、流经的省市、沟通的水系等内容。(讲解)京杭大运河是世界上开凿最早的运河之一。春秋战国时期，吴王夫差为了北伐齐国，称霸中原，就在公元前485年起开凿邗沟，从邗城(今江苏扬州)东南到末口(今江苏淮安)，沟通了长江和淮河两大水系，奠定了大运河的初基。这段运河的开凿至今已经有2400多年历史了。到了隋朝，隋文帝建都长安(今西安)，由于供应京师的粮食主要靠黄河运输，而黄河上又有三门峡阻隔，运粮非常不便，京师的粮食供应有很大的困难。一遇荒年，京师军民就没有饭吃。公元594年，由于连续
15、几年的荒年，隋文帝不得不带着京师军民到洛阳就食。大业元年(605年)，隋炀帝当时已迁都洛阳，为了从外地调运粮食到京师，并到扬州看“琼花”，就征集几百万民工，开挖通济渠，使之南接邗沟。从长安到扬州沿渠修筑御道、离宫。同时还从洛阳附近开凿永济渠，连接卫河，通达天津，然后沿永定河通达北京。隋朝大业六年(610年)又拓宽浚深江南河，从京口(今江苏镇江)直达余杭(今杭州)，两岸宽达十余丈，能通“龙舟”。至此，南北大运河全部开凿完成，成为我国历可与万里长城媲美的伟大工程。(展示并讲解)展示京杭运河地图(多彩地图)。京杭运河历曾经是中国漕运和商旅往来的重要通道，对沟通南北交通起过重要作用。但因流经地区地势上下悬殊，黄河泛滥等原因，河道易被淤塞。1991年津浦铁路通车后，运河的运输地位下降，多段河道废弃。1949年后，被淤河道分段被疏通，运河南端还延长了7千米，使运河船只可以进入钱塘江。目前，运河季节性通航里程已达1100多千米，它的年运输量，在内河航运中仅次于长江，居第二位。(学习内流湖和外流湖)(过渡)以上我们主要学习了我国各类河流的特点，最后学习我国的湖泊。(展示)中国内流流域和外流流域图，指导学生理
