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1、4月5日成题（一小时完成）第卷（选择题，共30分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1下列加点的字的读音，全都正确的一组是 脾胃 杏脯 困窘 孝悌之义 提纲挈领A p p jin d qi B p p jn t qC p f jn d qD p f jin t qi2下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A简捷 推祟 信口雌黄 小人喻于利B坐谈 蜡染 骨梗在喉 一言以蔽之C连锁 捍卫 张慌失措 桃李不言，下自成溪D彩排 度假 既往不究 学而不厌，晦人不倦3将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组词语是成功文章的 ，是以最 的方式表达要说的话，以便读者能够 地理解作者努力表达的思想。如果你
2、的思想混乱不清，那么你笔下的文章也必定是混乱不清的。A精髓 清楚 精确B精粹 清爽 准确C精粹 清爽 精确D精髓 清楚 准确4下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是A“富人比穷人更讲信用”这个观点曾经在经济学界风行一时，而今年诺贝尔和平奖得主尤努斯博士却认为“穷人比富人更讲信用”。B常言道“水满则溢，月满则亏”，这也从某一个侧面揭示了事物的发展规律，所以他做事不求完美，不求圆满，知道适可而止。C晚年的姚雪垠先生因为眼疾，只能述而不作，由他的研究生记录下他口述的内容，最终完成了长篇历史小说李自成的创作。D毛泽东主席生前使用过十多种不同的印章，这些印章多系名家雕刻；它们风格多样、各具特色、异彩纷
3、呈，令观赏者赞不绝口。5下列句子中没有语病的一句是A影片淮海战役的编导人员，满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。B小城镇的城市化进程将进一步加快，从古代开始的“离乡不离土”、永远让农民滞留在土地上的生存方式，将随着户口制度的改变发生根本的变化。C命题组把从专家们那里征集来的有关文言文阅读、古诗鉴赏、现代文阅读和写作等方面的题目，加以仔细核对、检查后输入的题库。D这条青藏铁路穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”，它使得老百姓圆了更多的前往西藏旅游的梦想。二、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面
4、的文言文，完成610题。燕攻齐，齐破。闵王奔莒，淖齿杀闵王。田单守即墨之城，破燕兵，复齐墟。襄王为太子征。齐以破燕，田单之立疑，齐国之众，皆以田单为自立也。襄王立，田单相之。过菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田单见其寒，欲使后车分之衣，无可分者，单解裘而衣之。襄王恶之，曰：“田单之施，将欲以取我国乎？不早图，恐后之。”左右顾无人，岩下有贯珠者，襄王呼而问之曰：“汝闻吾言乎？”对曰：“闻之。”王曰：“汝以为何若？”对曰：“王不如因以为己善。”曰：“奈何？”曰：“王嘉单之善，下令曰：寡人忧民之饥也，单收而食之；寡人忧民之寒也，单解裘而衣之；寡人忧劳百姓，而单亦忧之，称寡人之意。单有是善，
5、而王嘉之，单之善，亦王之善已。”王曰：“善。”乃赐单牛酒，嘉其行。后数日，贯珠者复见王曰：“王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。乃布令求百姓之饥寒者收谷之。”乃使人听于闾里，闻丈夫之相与语，举曰：“田单之爱人，嗟！乃王之教泽也！” 战国策齐策六注： 征：证明。贯珠者，采集珍珠的人。6下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A田单之立疑 疑：迟疑B襄王恶之 恶：憎恶C不早图，恐后之 后：落在后面D乃布令求百姓之饥寒者收谷之 谷：给粮食吃7下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是A齐以破燕既自以心为形役B出不能行，坐于沙中 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐C王不如因以为己善 于是相如前进缶，
6、因跪请秦王D乃赐单牛酒，嘉其行 陋者乃以斧斤考击而求之8下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是A欲使后车分之（以）衣。B田单之施，将欲以（之）取我国乎？C（皆）称寡人之意。D（单）乃使人听于闾里。9下列句子编为四组，全能直接表现贯珠者的智慧的一组是岩下有贯珠者，襄王呼而问之。王不如因以为己善。单有是善，而王嘉之，单之善，亦王之善已。乃赐单牛酒，嘉其行。王至朝日，宜召田单而揖之于庭，口劳之。田单之爱人，嗟！乃王之教泽也！A B C D10下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A破燕之后，“田单之立疑”，为后来襄王猜忌他埋下了伏笔。B见田单爱护百姓的举动，“襄王恶之”，君臣关
7、系出现危机。C襄王呼贯珠者而问之，表明他渴求一个能给他出主意的人。D闾里百姓的话，显示出贯珠者的智慧使君臣危机已趋化解。第卷（共120分）三、本大题共3小题，共18分。11（5分）（1）翻译上文中画线的句子（2分）寡人忧民之饥也，单收而食之译文： （2）用斜线（/）给下面划线部分的文言文断句（3分）礼 者 谨 于 治 生 死 者 也 生 人 之 始 也 死 人 之 终 也 终 始 俱 善 人 道毕 矣。故君子敬始而慎终，终始如一，是君子之道，礼义之文也。（荀子礼论）12阅读下面两首咏柳絮的词，按要求回答（1）（2）题（7分）唐多令（林黛玉） 粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐对成逑。飘泊亦如人
8、命薄：空缱绻，说风流！ 草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留！ 临江仙（薛宝钗）白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随流水，岂必委芳尘。 万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云。注燕子楼，在今徐州市，唐朝张建封为其爱妾关盼盼所建。张死后，关盼盼独居此楼十多年。逐对成逑：形容柳絮与柳絮碰到时，粘在一起。“逑”即 “球”。（1）下面对两首词的理解分析，不正确的两项是（3分）A林词“粉堕”、“香残”用柳絮随风飘残，喻指红颜终将老去。借用“燕子楼”的典故，暗示出女子特有的孤独悲愁。 B林词“叹今生、谁拾谁收”既是对柳絮命运
9、的哀怜，也是对自己身世的感叹，其凄凉悲楚之情溢于言表。C薛词“蜂围蝶阵乱纷纷”一句，以蜂蝶纷飞之状，来喻写柳絮的疏狂自得，着一“乱”字，尤其传神。D薛词“几曾随流水，岂必委芳尘”表现了柳絮的志趣和追求，为下文的“好风凭借力，送我上青云”张本。E面对同一团柳絮，因黛玉、宝钗两人身世、性格的不同，各自内心的感受也迥然不同，但都饱含对柳絮的一片怜爱。 答 （2）两首柳絮词都运用了托物言志的写法，对此，选其中一首，结合诗句作简要分析。（4分） 13在横线处写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）（1）氓多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落， ”，“桑之落矣， ”两句，借叶子由鲜嫩而至枯
10、黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。（2）李白的蜀道难中，用“上有六龙回日之高标， 。黄鹤之飞尚不得过， ”几句诗来表现蜀道的雄奇险峻。（3）苏洵的六国论在论说过程中善于借助贴切的比喻，增强说理的形象性和活泼的意趣。例如，“呜呼！ ，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向， ”。（4）有人评论陶渊明之诗“写其常情，不事雕饰，语圆而气足，简而意尽”,归园田居中“暧暧远人村， 。狗吠深巷中， ”等诗句，就体现出陶诗这一富有独创性的特征。四、本大题共4小题，每题3分，共12分。阅读下面文字，完成1417题。人发怒的时候，会感到精神紧张兴奋，于是大脑分泌出一种叫做去甲肾上腺素的物质。这是一种荷尔蒙，这
11、种物质具有剧毒，据说其毒性仅次于自然界的蛇毒。当然，大脑分泌的这种荷尔蒙极其微量，但如果经常生气动怒，这种剧毒的荷尔蒙会导致疾病，加速衰老甚至早逝。另外，人体内有一种被称为内啡肽的荷尔蒙。这种荷尔蒙是脑内吗啡中最有效力的物质，但与去甲肾上腺素的相互关系十分有趣。别人说自己什么时，如果听后觉得心情不愉快，脑内就会分泌有毒的去甲肾上腺素；反之脑内就分泌内啡肽。凡事都能运用利导思维，采取乐观开朗的心态，就能无病无痛，保持健康的体魄和年轻的精神。心灵和身体不停地对话，于是“心灵所思考的”就不是抽象的观念性的东西，而是物质化的“作用于身体”的东西。我们精力充沛地工作的时候，大脑就非常活跃，不断分泌一种叫
12、做多巴胺的能激发人的热情干劲的荷尔蒙，但如果分泌过多，能量消耗过头，会造成早逝。即使幸免一死，也会出现精神分裂症，癫痫病等。不分泌多巴胺，就会得帕金森病、痴呆症。要成就一番大事业，需要与之相适应的能量。缺乏能量，事业无从谈起；但为此不顾一切地激发自己的能量，又会面临疾病和死亡的威胁。二者看似二律背反，其实有一条协调平衡的捷径，即善于利用脑内吗啡。多巴胺大量分泌出来后，由于消耗能量，身体精疲力竭，这时候要是分泌出脑内吗啡，多巴胺就能发挥出平时的10倍、20倍的功能作用。也就是说，脑内吗啡具有类似杠杆原理那样的增强能量的效果。不论精力如何充沛，多巴胺分泌过量总有副作用。多巴胺、去甲肾上腺素必定产生大量活性氧。但脑内吗啡不存在这个问题。运用脑内吗啡增强少量的多巴胺的功能效果，可以说是理想的大脑作用法。14下列对“去甲肾上腺素”的理解，不正确的一项是 （3分）A.是大脑分泌的
