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1、音乐工作总结范文忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学期我担任的是二.五年级的 音乐科教学工作。作为专职音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作， 有成绩，也存在一定的不足。本人积极参加学校组织的各项活动，认 真执行学校的各项规章制度，团结同事，做到爱校如家，爱生如子。 一心一意搞好教学，言传身教，教书育人，严格遵循教师职业道德。 同时，也不断地提高自己的教育理论水平，丰富自己的专业知识，有 强烈的事业心和工作责任感。也较好地完成了学校交付的各项任务。 现将这一学期的教学工作作如下总结，以便今后更好地开展教育教学 工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好。一、课堂教学注重激发、培养兴趣音乐课的内容是
2、丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动 来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特 征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。可是在现 实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。在二年级，学生无论在生理上还是心理上都不同程度的带有幼 而的特征音乐兴趣应侧重激发和培养。因此备课前我都会根据教学内 容自制一些相应的教具，运用在课堂学习过程中来引起孩子的注意力 激发他们的兴趣。记得在一次音乐课上学习歌曲买菜这是一首充 满生活气息而又满溢着童趣的说唱结合的去童谣。（念）鸡蛋圆溜溜 呀，母鸡咯咯叫，青菜绿油油呀。在范唱时我欢快念打这节奏边拿 出菜篮展示我的各种五颜六色的蔬菜，这时孩子
3、门兴奋起来。抓住 这一刻我要求孩子门用同样的节奏把自己喜爱的菜念打出来。歌曲难 点就一带而过了并切他们发现说唱很有意思学习时当然劲头大了。五年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄 的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活 动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐 体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采 取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来 到操场上开展一节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在 教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修 改，从而引导学生创新思维的发展。每
4、堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生 非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受 节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正 确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其 乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如： 反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作 用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋 友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会 如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学 中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐 句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲 的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了， 兴趣更浓厚了。二、不足之处1. 课堂教学环节设计新颖性不够，在课堂上的幽默运用不够， 不能够吸引所有的学生的注意力，导致了部分学生在课堂上的参与程 度不是很高，个别学生也不是很喜欢音乐课。2. 侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生的双基知识 的传授与培训。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了双基 知识才能更深层次地感受、理解音乐，才能够更好地体验美。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更 好的成绩。音乐工作总结范文相关文章：
