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1、七年级主题班会方案实施方案汇集2021 七年级主题班会方案实施方案汇集 5 篇 七年级主题班会方案篇 1 一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。 二、活动对象：3 班所有同学 三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲 四、活动时间：20_/_/_ 五、活动地点：教室 六、活动流程： 1、引入：ppt 播放 flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及。 主持人：大家请看奔跑的歌词：全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会梦想在新学期绽放! 2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么? (1)主
2、持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。 (2)同学讨论 (3)叫同学上台交流分享 3、介绍个人理想的内涵 (1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对 生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。 (2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与
3、人生贡献的设想和追求。 4、心理测试你有美好的前途吗?，答案解析 (1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。 (2)学生答题，统计分数 (3)你有美好的前途吗?测试题目 1、对于团体的工作，你抱着：( ) A、热心参加的态度; B、漠不关心的态度; C、十分厌烦。 2、当别人遇到困难时，你就：( ) A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方; B、不问理由，尽力去助人; C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 3、当自己逐渐长大时，你同时会：( ) A、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不
4、安; C、毫无感觉，不予理会。 4、对于交朋友，你会感觉到：( ) A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊; B、以为友谊很平常，不必重视; C、友谊无价值，不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法：( ) A、认为有注意的必要，因此常选择性，以了解世界大事，学习新的知识; B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无; C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。 6、对于服装，你的态度是：( ) A、要求端正、整齐，不必奢华; B、只要能保暖适体，不必讲究; C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。 7、你对学习的安排是采取：( ) A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学
5、习目标; B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划; C、认为过一天算一天，不必做什么安排。 8、当自己有缺点的时候，你就：( ) A、承认自己的缺点，极力设法改正; B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨; C、即或有人指点，也极力否认。 9、当遇到困难时，你就：( ) A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训; B、内心不安，设法找人来帮忙; C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。 10、当别人批评你时，你就：( ) A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下; B、不理会别人的批评，不作任何反应; C、对别人的批评，一
6、概表示不满，并且与人争吵。 评分标准： 每题 A 记 5 分，B 记 2 分，C 记 0 分。各题得分相加，统计总分。 答案解析： 40 分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。 20-39 分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。 19 分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。 主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到胸怀大志，却不易做到脚踏实地，往往给自己设置超出
7、自身能力太多的目标，这样既加大了达标的难度，又饱受失败的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。 主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰! 5.播放视频开学第一课对李连杰的采访，解读李连杰的理想。 6、放飞梦想，你我设计 (1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。 (2)学生写 (3)主
8、持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。 7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3 班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以! 8、班会结束 甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。 甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。 乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的.，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。 合：3 班梦想在新学期
9、绽放主题班会，到此结束，谢谢大家! 七年级主题班会方案篇 2 一、教学内容：火和火灾 二、教学目标： 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识， 明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 三、教学重点：火灾的危害 四、教学难点：火燃烧的三个条件 五、教学班级：七年级(1)班 六、教学过程： (一)出示谜语，激趣导入 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
10、(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火) 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解火与火灾。 (二)讨论：1)人类是怎样学会用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。) 师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类.文明的进步。但火也给人类带来
11、了许多危害。 例一：1 月 25 日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商 铺，发生火灾，约 0 时开始失火，20 多辆消防车经过一夜奋战，到 26 日 7 点 10分，火势基本熄灭。 例二：2 月 5 日发生在汉正街武房 1 号楼的火灾，已造成一人死亡，有*人紧急送医。 例三：2 月 9 日晚 21 时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。.电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近 6 个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积*.*万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达
12、 10 多亿元。 讨论：1)火灾给人类带来哪些危害。 小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。 学校防火： 严禁学生携带_校。不要乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。 公共场所防火： 学生要做到： 1、不携带_公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林野炊。 (三)学习学生防火知识： 例：2021 年 11 月 14 日上海商学院_舍楼发生火灾，4 名_大火围困，_到东面的阳台上，4_急之下，先后从 6 楼跳下身亡。其中，最后一个_阳台上犹豫了很久，但最后也
13、跳了下来。 (1)从以上事例中你看出什么? (2)火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。 1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 (3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 火场报警：(1).火警电话 119。没有电话或没有_地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)
14、、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。 (4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (5)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生) 3、火场逃生法则 (1)要镇静，保
