《2022年幼儿园中班健康领域教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园中班健康领域教案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年幼儿园中班安康领域教案2022年幼儿园中班安康领域教案1一、活动目的：1.乐意倾听故事，大胆表达看法。2.理解各种蔬菜的食用局部，尝试按食用局部对蔬菜进展分类。3.知道多吃蔬菜身体好。二、活动准备：1.准备常见的蔬菜实物假设干。2.教育挂图挑食的聪聪、学习包。三、活动过程：(一).讲故事引发兴趣：1.老师可结合教育挂图讲故事挑食的聪聪。2.组织讨论：为什么聪聪会生病?(二)讨论蔬菜：1.出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴说说他们吃的是蔬菜的哪一个局部。2.老师和幼儿一起讨论蔬菜的食用局部。(三)学习分类：引导幼儿按蔬菜的食用局部对蔬菜进展分类。反思与推进：结合挂图讲述故事幼儿能较好的记住
2、故事内容，通过观察图可以较为完好的答复老师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体安康才有好处。2022年幼儿园中班安康领域教案2【活动目的】1、初步懂得人的身体需要水分，知道白开水是的饮料。2、养成主动饮水的习惯。【活动准备】ppt、一桶温开水，每人一只水杯。【活动过程】一、导入活动。师：小朋友我们刚锻炼过，如今你的嘴里感觉怎么样?师：请你去倒半杯水，先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是什么味道的?二、欣赏ppt。1、师：请你欣赏完ppt后告诉我，儿歌里讲到人们在什么时候最想喝水?(口渴时、锻炼后、劳动后、玩耍时、洗澡后、起床时)2、喝水有益安康。(1)师：我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?(引
3、导幼儿懂得，不管在什么时候，人们都需要补充水分，它可以帮助我们将身体里面的毒 素通过小便排出体外，使我们的身体更安康。)(2)师：小朋友，老师这里准备了很多饮料瓶，这些饮料你们喝过吗?喜欢喝吗?(出示各种饮料的外包装盒、瓶，向幼儿简单说明只有白开水才是的饮料。)【活动延伸】老师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。【活动反思】在本次的集体生活当中，我让幼儿知道理解，引导幼儿知道，天气很热，很容易出汗，那就要及时的补充水分，就是要多喝开水。2022年幼儿园中班安康领域教案3活动目的：1、理解故事内容，知道运动能使身体安康。2、探究各种运动减肥的方式，知道运动能使自己安康。3、有帮助别人减肥的良好愿望重点
4、：知道运动能使身体安康。难点：探究各种运动减肥的方式。活动准备：1、皮球每人一个2、胖胖兔的图片。活动过程：一、出示胖胖兔，引出主题出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么费事?胖胖兔想减肥，你们有什么好方法吗?引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。二、倾听故事胖胖兔减肥，通过提问，帮助幼儿理解故事内容。老师：胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事吧。老师完好地讲述故事一遍。提问：胖胖兔为什么一走起路来就呼哧呼哧喘粗气?袋鼠帮胖胖兔想了个什么减肥方法?胖胖兔是怎样学会拍球的?三、讨论：除了不运动会使人发胖，还有哪些情
5、况会使人发胖?使幼儿知道运动量缺乏和营养过剩，都能使小朋友肥胖，知道要合理进餐，不挑食、不偏食，经常参加运动，加强锻炼，才能是自己的身体更加安康。四、户外拍球活动老师：胖胖兔通过拍球锻炼自己的身体，我们和胖胖兔，一起出去拍球锻炼身体好吗?幼儿人手一个球，自由在场地上练习拍球。请班里比拟肥胖的孩子讲讲自己运动后的感觉，鼓励幼儿热爱运动，加强锻炼。2022年幼儿园中班安康领域教案4活动目的：1、初步认识牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。2、懂得牙齿的用途很大，要注意保护好牙齿。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡
6、片白白的牙齿六张。活动过程：1、让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用途。今天请小朋友吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的?引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、让幼儿认识牙齿的构造。(1)、你们都有牙齿吗?张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的?让幼儿互相看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。(2)、出示牙齿模型(或看卡片1-4)并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的?它是什么地方一样?什么地方不一样?老师讲解并演示：牙齿有上下两局部，上下两局部是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是
7、方方的。(3)、这些不一样的牙齿有什么用呢?请幼儿看卡片14讨论，在老师的讲解和提问的帮助下，知道扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力量，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。4、讨论：牙齿除了可以帮助我们吃食物，它还有什么用呢?让幼儿练习发音如：“师”、“四”、“字”，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还可以帮助我们正确发音，使我们讲话清楚。5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结：牙齿有很多用途，那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢?饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东
8、西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们效劳。活动完毕：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了?为什么你的牙齿烂掉了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。2022年幼儿园中班安康领域教案5目的要求：1、知道吃了太多甜食物会影响身体安康。2、知道爱吃什么有助于安康。准备：教育挂图，不吃太多甜食内容与指导：1、老师出示糖果或甜食品后讲述故事导入课题。师：小朋友!老师手里拿了一些什么啊?(糖果、饼干等
9、)那小朋友们爱吃吗?(爱)。2、老师讲述故事不吃太多甜食，幼儿倾听。师：小朋友们一起来听一听这个故事。听一听到听到了什么?3、老师出示挂图不吃太多甜食引导幼儿观察图中的内容，并答复老师问题。(1)玲玲和强强爱吃什么?(只爱吃甜食)不爱吃什么?(不爱吃饭和菜)他们看见一座什么样的甜房子?他们两个是怎么做的?(用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了)(2)玲玲和强强吃掉了甜房子，为什么哭了?(牙疼)4、老师小结并讨论不能吃太多并说说吃多了会有什么不好的反响。师：假如老爱吃甜食物就会有好多不好问题出现。(1)饭菜吃不下，蜜蜂会叮咬，蚂蚁会爬到脸上等。(2)会长成小胖子，会蛀牙等。5、活动总结：
10、小朋友们!那以后你们要不要只爱吃甜食物，不爱吃饭拉，假如还这样的话，身体就会越来越差的!所以我们要每次要吃也只能吃一点点!6、活动完毕。2022年幼儿园中班安康领域教案6活动目的：1.在游戏中,幼儿初步学会后退爬的根本技能。2.培养幼儿动作的协调性、灵敏性,能体验活动带来的快乐。活动准备：两种颜色的花、大灰狼头饰、小乌龟和大灰狼的音乐。活动过程：1.放松活动(1)小朋友,你们喜欢小乌龟吗?小乌龟把头、尾巴和脚缩到贝壳里是什么样子的?请小朋友找一个空地学一学小乌龟的样子,老师鼓励学得认真、学得像的小朋友。(2)小乌龟为什么要把头、尾巴和脚缩到贝壳里呀?老师小结:小乌龟真能干,会用伸缩的本领来保护
11、自己。2.听信号爬(1)小乌龟还有什么本领?(2)你们能学小乌龟听信号爬吗?(老师带着幼儿一起听信号爬)3.幼儿尝试各种爬的方法(1)小朋友都很了不起,能听着老师的信号向前爬。小朋友除了会向前爬,还会怎样爬呢?我们一起来试一试,看谁最爱动脑筋,爬的方法和别人不一样。(放音乐,幼儿自由地爬)(2)刚刚老师发现有一位小朋友是这样爬的,(请会向后退爬的幼儿示范)我们也来试一试,好吗?老师仔细观察幼儿后退爬的情况。(3)幼儿讨论:你觉得这样向后爬与向前爬有什么不一样?(4)幼儿再试一试后退爬。老师小结:脸朝前面,一步一步向后退着爬,这就叫着后退爬。(5)刚刚小朋友向后爬地非常棒!老师也想和你们一起学这
12、个本领,你们一起教教我好吗?(幼儿练习)4.在游戏中练习后退爬(1)游戏一“比比谁的本领大”老师今天真快乐,你们了我后腿爬的本领,谢谢你们!我想和你们玩个游戏“比比谁的本领大”好吗?游戏规那么:老师向前爬时,你们就后退爬,想法不让我抓着你们,假如我快要抓着你时,你就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时,你们就向前爬来抓我,看看是你们的本领大,还是老师的本领大?不让对方抓着。(2)游戏二“看标志爬”老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。5.放松活动(1)你看到过什么小动物后退爬了吗?在什么时候它们就会后退爬?它们为什么要后退爬?老师小结:后退爬也是小动物用来保护自己的一种方法。(2)你们看谁来了?大灰狼想抓几只小乌龟当点心,它就躲在离我们不远处的树林里,小乌龟在沙滩上玩耍时,要注意听音乐的变化,当听到可怕的音乐时,就表示大灰狼来了,大家赶快把自己的头、脚和尾巴缩到贝壳里藏起来,不让大灰狼抓着。(3)放音乐,老师和幼儿进展游戏。(看幼儿理解音乐的情况,可以进展两次游戏)第 页 共 页
