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1、长春市教育基地学生公寓维修工程 工程项目建议书编制单位：郑州经略智成企业管理咨询有限公司目录第一章 总 论第二章 维修项目规模的确定第三章 场址选择第四章 建筑总平面规划第五章 原材料、燃料供应第六章 环境保护、安全卫生与消防第七章 组织机构和人力资源配置第八章 建设工期及进度安排第九章 拟建项目招标方案第十章 投资估算与资金筹措第十一章 社会评价第十二章 风险分析第十三章 结论与建议26目 录第一章 概 述11.1 项目名称、主办单位及负责人11.2 可研编制依据11.3 主要研究内容21.4 主要研究结论21.5 主要技术经济指标3第二章 项目建设背景及必要性42.1 项目建设背景42.2
2、 项目建设的必要性5第三章 项目选址与建设条件83.1 选址原则83.2 项目位置83.3 建设条件9第四章 建设规模确定114.1 建设原则114.2 规模确定的依据114.3 规模的确定12第五章 总图布置145.1 总图布置的原则145.2 总图布置15第六章 工程设计方案166.1 设计说明166.2 建筑设计176.3 结构设计206.4 无障碍设计216.5 人防设计226.6 给排水设计226.7 采暖通风设计256.8 电气设计276.9 医用用气设计31第七章 建筑节能347.1 设计依据347.2 节能目标347.3 节能措施35第八章 环境保护及消防388.1 环境保护3
3、88.2 消防40第九章 项目组织管理439.1 施工组织管理439.2 项目监理44第十章 工程进度计划45第十一章 投资估算及资金筹措4611.1 编制依据4611.2 投资估算说明4611.3 总投资估算结果5111.4 资金筹措51第十二章 项目招投标5212.1 编制依据5212.2 项目招投标基本情况52第十三章 风险分析5413.1 投融资风险5513.2 项目建设风险5513.3 配套设施风险57第十四章 社会效益58第十五章 结论及建议5915.1 结论5915.2 建议59第一章 总 论 一、项目背景 1、 项目名称 长春市教育基地学生公寓维修工程2、 承办单位概况 该项目
4、承办单位长春市教育基地，该校成立于1998年，隶属于长春市教育局，是一所学生素质教育学校。由于该校业绩突出，多次被市委、市政府评为“市文明单位”、被市教育局评为“教育管理先进单位”、“卫生、体育条例达标学校”、等荣誉称号。 长春市教育基地，校址位于二道区四家乡十间村，该校区近靠山体，距市区50公里，交通极为便利。 3,编制依据 （1）长春市“十五”期间教育发展规划；（2）国家计委、建设部1993年颁布的建设项目方法与参数（第二版）及国家计委2001年颁布的投资项目可行性研究指南； （3）建设单位提供的其它有关资料； 4、项目提出理由和过程 长春市教育基地虽建校已13年，但基础设施落后，随着学生
5、规模的不断增大，学生公寓已严重紧张，现有的学生公寓，已使用多年，供暖设备陈旧，室内设施破损严重，室内墙面脱落，门窗破损，电路老化，维修学生公寓，势在必行。二、项目概况1、 维修项目地点 位于二道区四家乡十间村，该校区近靠山体，距市区50公里，交通极为便利。2、 维修项目规模该学生宿舍楼总建筑规模为四层3000平方米，可容纳700多名学生住宿。3、 维修条件 长春市教育基地，校址位于二道区四家乡十间村，该校区近靠山体，距市区50公里，交通极为便利。 交通运输方便，能源、原材料供应条件良好、该校师生生活用水，由该校现有机井供水，能满足用水需求，水质条件符合该校学生及教师员工生活用水的需求。总之，该
6、维修项目在建设用地，外部设施配套和建设条件等方而已基本落实，具备了维修条件。4、 维修项目总投资及资金筹措 该项目投资为350万元，政府投入资金350万元。 三、结论及建议 1、 结论： 该维修项目完全符合我国的国策和关于教育部门的有关规定，对提高该校的教学质量具有现实和深远的意义。 经可行性研究，该维修项目在维修建设方案和维修建设规模等方面是可行的。 2、建议： 维修 项目建设承办单位要抓紧项目前期准备工作，保证2011年5月底破土动工，确保项目的建设进度，保质保量按期完工交付使用。维修项目建成后，该学生公寓应建立完善的管理制度，加强管理。第二章 维修建设规模的确定学生公寓维修3000m；游
7、泳池维修屋面工程2100 m；维修外墙涂料12000m；维修锅炉房350 m及4吨锅炉购置及安装；维修场区土方5000m第三章 场址选择 一、 场址现状 1、地点与地理位置 长春市教育基地，校址位于二道区四家乡十间村，该校区近靠山体，距市区50公里，交通极为便利。 二、场址条件 1、地形地貌条件 场地地处河流冲洪积平原地貌单元，绝对标高817.79米至837.58米之间，地势平坦，依据建筑地基基础设计规范（GBJ5007-2002）附录F，本地区标准冻深为1.6米。2, 工程地质条件 该场地地形在山坡上，地表标高变化于海拔高程817.79米至837.58米之间。地层结构及岩性自上而下分述如下：
8、 （1）杂填土：分布于地表层，呈褐黄色，稍密、稍湿、松故。以生活垃圾堆填而成。 （2）黄土状粉土：该土层土的物理力学性质差异较大，故分为两个亚层。 亚层：呈褐黄色，稍密，稍湿，坚硬状。局部可塑状，具高压缩性，具中等湿陷性，属新近堆积之黄土状粉土。 亚层：呈褐黄色，稍密，稍湿，坚硬状。针状孔发高，均匀性较差。具中等少压缩性，具中等湿陷性，属一般压缩性黄土状粉土。 （3）黄土状粉土混角砾，角砾，碎石：呈褐黄色，稍密，稍湿。 3、水文地质情况 场地内及周边无地表径流。依据相关资料，地下水埋深100米以下，且为基岩裂隙水。 4、气象条件 场地所处的地域二道区四家乡，属寒温带干旱、半干早大陆性气候，其显
9、著特点是冬季长而干旱，夏季短而炎热。多风少雨，且降水量不匀，昼夜温差较大。全年年均气温为3.2。C，年极端最低气温为一28。C，年极端最高气温为36。C，年平均降水量为406 mm，且多集中于6-8月份，约占全年降水量的60%。全年无霜期约120天左右。年均日照时间为2700小时。年均大风日为46天，平均风速为3-4m/s,夏季多为东南风，冬季多为西北风，年主导风向为西北风。 5、供电及通讯条件 长春市教育基地由郊区供电分公司供电，郊区供电分公司供电线路通过该校向各设施供电，供电极为便利，二道区四家乡已上程控电话，并和全国联网，通讯条件极佳。 6、供水条件 长春市教育基地供水由学校现有机井供水
10、，供水有保障。 7、排水条件 长春市教育基地排水管网与郊区排水管网相联，排水有保障。 8、交通条件长春市教育基地紧靠县级公路，距市区50公里，交通极为便利。第四章 建筑总平面规划 一、建筑规划设计指导思想与原则 学生公寓楼是根据1998年长春市教育基地总体规划进行设计而建的一幢功能完善设施齐全学生公寓楼，主要解决学生住宿难的问题，该楼建成投入营运后，可容纳700多名学生住宿。该学生公寓楼在正常运行期间，实行全封闭管理，宿舍宽敞明亮，环境优越二、总体规划方案 1、学生公寓楼维修规模 维修学生宿舍楼一栋，砖混结构，呈长方形，东西长53米，南北宽17米，占地面积为900平方米，总建筑规模为3000平
11、方米。 2、学生宿舍楼布局 学生宿舍楼为二层楼，均为单间。 2、 公用工程 （1）供热：长春市教育基地校区冬季取暖采用自主供热方式，该公寓维修投入营运后，由原有的供热设施直接供热。 （2）供水：该校供水由学校现有机井供水，供水有保障，与该院内的供水管网相联，就能满足该楼的供水需求。 （3）排水：该校院内的排水管网与郊区排水管网相联，学生公寓楼的排水与院内的排水管网相联，能满足该楼的排水需求。 （4）供电：长春市教育基地由郊区供电分公司供电，郊区电分公司供电线路通过该校向各设施供电，现有供电设施就能满足维修后用电的需求，不需增加供电设备，就能保证该楼的用电需求。 （5）道路硬化 该楼周围原有道路
12、，占地面积350平方米，为水泥路面。其余空地进行美化绿化。 三、建筑方案简介 建筑艺术与建筑风格 长春市教育基地所在地位于二道区四家乡，周围多为农田以及乡村民舍，考虑到与周围环境的协调，建筑形式不宜过于现代和豪华，多以平屋顶建筑为主，突出学生公寓楼的正面主入口，建筑色彩宜采用暖色调，白线条为主，与周围绿色的农田形成鲜明对比。 第五章 原材料、燃料供应 该项目维修学生公寓楼时，需要的原材料有：钢材、木材、水泥、PVC管、钢塑或铝合金门窗等。上述建筑材料，在二道区及周边地区都有供应地点，供应有保障。项目区内已有供电电源、供水管路，只需联接就可满足施工需要，施工用电、用水均有保障。第六章 环境保护、
13、安全卫生与消防 一、环境保护 （一）、学生公寓楼地址环境现状 该学生公寓楼选址在长春市教育基地校区院内，集中供热，所以十分有利于环境保护。 （二）、项目建设与正常教学期对环境的影响 该项目污染源主要来自项目维修过程当中的污染和学生公寓楼正常运行期间职工及学生所产生的污染，维修过程中所产生的污染主要是施工机械的噪声、扬尘和建筑垃圾；正常运行期间所产生的污染主要是废水，主要来源于师生生活用水、清洁卫生用水；生活垃圾主要来源于师生所产生的生活垃圾。 （三）、环境保护措施与投资 1、施工当中的机械要严格控制施工时间，使噪声达到最小的程度；施工当中产生的扬尘，采用隔离墙和用水喷淋的办法，从而降低扬尘量；施工当中的固体垃圾，由施工单位定期处理。 2、该校目前使用的供热锅炉和饮水锅炉等设备均更换为环保达标锅炉，并带消烟、除尘设备，在运行中，其噪音和烟尘能够达到国家规定的排放要求。 4 、生活垃圾由环卫部门统一处理。（四）、环境影响评价 该维修项目维修标准较高，对环境基本无污染，采取集中供水、供热，废水经处理后排入郊区排水管网；垃圾堆放在学
