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1、考点三：密度的概念（2012山东聊城）关于密度，下列说法正确的是（）A密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C密度与物体所处的状态无关 D密度与物体的温度无关答案：拓展训练：3. （2012湖北宜昌）同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29kgm-3）（）A2.5kg B25kg C250kg D2500kg3. 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= (用m、a表示)。答案：m/a38. （2012江苏泰州）在密度单位中，lg/cm3=_kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80
2、cm3，则苹果的密度为_kg/m3。103；0.951036.（2012湖北宜昌）1cm3的冰熔化成水后，质量将，体积将（两空均选填“变大”、“变小”、“不变”）不变；变小4. （2012江苏苏州）在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（ ）BA用塑料做炒锅的手柄 B用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”C用水给发动机冷却 D用铜丝做导线密度的计算12. （2012江西省）我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少ml?(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少ml的酱油？ (矿泉水1.0103kg
3、/m3 ，酱油1.1103kg/m3)（1）V水=550cm3=550mL，（2）瓶子能装液体的体积是相同的，V酱油=V水=550mL16.（2012广西桂林）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度
4、与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？柑橘排水质量：m排m总m剩360g240g120 g柑橘的体积：V橘 V排m排水120 g1.0 g/cm3120 cm3 柑橘的密度：橘m橘V橘114g120 cm30.95g/cm3 偏小考点四：密度的测量（2012福建泉州）小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验： （1）把天平放在 ，将游码移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡。（2）接下来进行以下3项操作：A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是： （填字母代
5、号）。（3）由图可得老醋的体积为 3，老醋的密度是 g/3 = /m3。答案：（1）水平桌面上；平衡螺母（2）BCA （3）40；1.125；1.125103（2012北京市）小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。（2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3。（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个
6、数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 g。（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为 kg/m3。丙 mL 100 80 20 60 40 甲 乙 102345g50g 10g （1）右（2）60（3）62（4）1.11038.（2012黑龙江鸡西）学习了密度知识后，同学们准备测量物质的密度，选取的器材有：酸奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度的实验方案：方案一：（1）用调好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；则这些酸奶的质量为 ；
7、（3）再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；（4）计算出酸奶的密度。方案二：（1）用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量m1；（2）将烧杯中的一部分酸奶倒入量筒中，记下量筒中酸奶的体积V；（3）测出烧杯和剩余酸奶的总质量m2；计算出酸奶的密度= 。分析与交流发现：方案一中测量体积偏 ，测出密度偏 。（选填“大”、或“小”）m2-m1 ；(m1-m2)/V；小； 大7.（2012内蒙古包头）在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是 ；乙同学存在错误的步骤序号是 。甲：；乙：8. （
8、2012江苏泰州）在密度单位中，lg/cm3=_kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3，则苹果的密度为_kg/m3。103；0.951039. （2012 ）在测小石块的密度的实验中，小明先用天平测小石块的质量（如图16甲所示），小石的质量是24.0(或24) g，再用量筒测小石块的体积（如图16乙所示），测小石块的密度1 = 2.4 g/cm3；小丽做实验时，先用量筒测小石块的体积，再用天平测小石块的质量，测得的小石块的密度为2 ，则2 大于 （）1。10. （2012广东揭阳）刘明做测小石块的密度实验时，在测量时，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在
9、分度盘右侧的位置，则接下去的操作应是8.8107 。天平平衡时，右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，再用量杯测出小石块的体积为20cm3，则小石块的密度是 g/cm3。取出最小砝码后，向右移动游码，直至天平横梁平衡 ；3.1711. （2012黑龙江哈尔滨）某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是 g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是 g。 2；4013.（2012 湖北恩施）小翔的爸爸在某酒厂上班，酒厂内有一个巨大的圆柱形酒池。这天爸爸给小翔布置了一个实践任务：如果在酒池内装该厂生产的52度白酒，求装满后白酒的质
10、量。下面是小翔设计的测量方案的部分内容，请根据需要填空。（1）用钢卷尺测量酒池内径（d）和高度（h）。（2）取适量52度白酒， 和 。注：要求模仿步骤（1）对需测量的物理量以及对应的测量仪器作出交代。（3）根据步骤（2）的测量数据，计算出52度白酒的密度。（4）由此知道，该酒池能储存的白酒质量为：m总= 。（2）用天平测其质量m；用量筒测其体积；（4）mhd2/4V；14.（2012湖南株洲）小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的 使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和
11、标尺上的游码如图12所示，则小石块的质量为 g。01234550g10gg图12加水到标记取出小石块再加水至标记图1321世纪教育网（3）如图13所示:a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d.计算出小石块的体积为 cm3。（4）用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm3。（1）平衡螺母（2）62 （3）30 （4）2.0715. （2012湖北武汉）某同学在实验室测量一块不规则的金属块的密度。(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处
12、。观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应将向_旋动平衡螺母。(2)把金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节 ，直到指针再次指在分度盘中线处。游码的位置和右盘中的砝码如图乙所示，金属块的质量是 g。（3）把金属块浸没在装有50ml水的量筒中，这时量筒中的水面的位置如图丙所示。金属块的密度为 kgm3。（）右（2）游码；54（3）2.710316.（2012广西桂林）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量
13、是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？柑橘排水质量：m排m总m剩360g240g120 g柑橘的体积：V橘 V排m排水120 g1.0 g/cm3120 cm3 柑橘的密度：橘m橘V橘114g120 cm30.95g/cm3 偏小提高题17.（2012广西玉林）在“用托盘天平和量筒测定小石块密度”的探究实验中：（1）某小组设计了如下实验步骤：把天平放在水平亮面上；将游码移至天平标尺左端的零刻度线处；把待测小石块放在天平的左盘中在右盘中增减码码并移动游码直至天平横梁平衡，记下小石块的质量；将小石块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中（水未溢出），记下水面对应的刻度值V；根据测得的数据计算出小石块的密度以上设计在、之间和、之间缺少两个重要步骤和某个需要测量的物理量，请详细叙述缺少的操作过程和需要测量的物理量并加注字母。在、之间加入的步骤：；在、之间加入的步骤
