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1、庆祝六一儿童节活动方案 庆祝六一儿童节活动方案1一、指导思想：为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增加队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和观赏水平，体现乐观向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个欢乐、祥和的“六.一”国际儿童节。学校决定于二一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。二、活动主题：放飞抱负三、活动时间：20xx年5月2531日四、活动内容：1、举行庆祝活动;2、新少先队员入队;3、学生文艺节目汇报演出及比赛(汇报演出和比赛同时进行);4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生(三好生、勤奋生、文明生、环保生四类)。五、活动阶段：本次活动分三个阶段。第
2、一阶段为预备阶段。全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目(唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等)类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个(舞蹈队和合唱队各出一个节目)，时间在5月25日前完成。第二阶段为村小(中心幼儿园)庆祝和节目选拔阶段，时间在5月2527日之间。学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参与各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。各点庆祝六一的大致程序：1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。2、学校领导致词。3、村小主任讲话，来宾讲话。4、村小主任(或一中队辅导员)主持新少先队员入队宣誓。5、对四类优秀学
3、生颁奖(优秀中队辅导员在中心校颁奖)6、文艺节目比赛7、安排相关事宜，结束活动。第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。六、活动组织机构组长：xxx副组长：xx成员：xxx庆祝六一儿童节活动方案2一、活动目的为让同学们过上一个“欢乐祥和、好玩味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝六一国际儿童节活动方案”。二、活动时间20xx年6月1日三、活动地点富川一小操场（若逢下雨，则另行安排）四、活动内容（一）亲子互动嬉戏1、二人三足跑（一二班级各班选六个家庭）。嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑
4、线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。评委：一班级：邓明圆（组长）欧阳琰胡丽梅何方九二班级：钟家龙（组长）唐春荣宋增国林秋英评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每班级评出一个最佳班级。2、“疯狂造句”（三四班级各班选六个家庭）。家长和孩子一起玩，一个人随便说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必需包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。嬉戏时间：每个家庭3分钟。评委：三班级，四班级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名
5、二等奖2名三等奖3名。每班级评出一二三等奖。3、心有灵犀一点通（五六班级各班选六个家庭）。嬉戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜（谁猜谁比划都可）。老师预备一些词语卡片，由参与家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。嬉戏时间：每个家庭3分钟。评委：五班级、六班级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每班级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖（二）个人游园活动游园活动实行班
6、级组长负责制，以班级组为单位开展活动。各班级游园项目依据本班级学生年龄特点合理安排。1、各班级在选定本班级的活动方案后，即开始预备活动的组织工作、道具（必需在周五前完成）及场地的安排。2、各班级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动嬉戏的名称、规章，同时要做好平安教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。5、奖品设置及发放由各班级组统一安排。五、“六一”庆祝活动组织领导及详细分工组长：胡爱萍副组长：奉重祥林淑燕成员：于普亮李青榜杨睿智李志强傅连红柳春燕黄艳各班班主任总指挥：奉重祥负责人：傅连
7、红柳春燕黄艳摄影：贝维辉音响：刘季新唐泉冲庆祝六一儿童节活动方案3一、活动思想以”让孩子过一个欢乐、充实的儿童节”为宗旨，开展”六一”儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛活动，使孩子们在乐观的参与中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，引导学生乐观背诵儿歌、童谣，在诗的语言中感受童年的美好和学习的欢乐，激发学生喜爱生活，喜爱学习，喜爱校园的丰富情感，欢度一个有意义的”六一”儿童节。二、活动主题：”飞扬的童心”儿童诗朗诵三、活动要求及形式活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。1、各班以中队为单位自行组织训练；2、各中队辅导员在活动前调动学生乐观性，做到参与面广，体现少年儿童活泼向上的特点，可以加
8、入伴舞、领诵等多种形式；3、各中队必需做到全员参与，着装统一；4、评分标准精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；声音低沉，感情饱满到位，具有良好的感染力；朗诵的表现形式尽量多种多样。四、活动时间地点1、时间：6月1日上午2、地点：西教学楼前五、工作安排总策划：主持人：评委：班级部管委会成员纪律：各班主任详细负责二班级庆祝六一儿童节活动方案六、其它事项1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报班级部；2、各班主任加强参赛学生的管理与教育，保持场内清静；3、提示各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；4、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。附：二（1）班1、童年
9、（儿童诗）2、献给六一儿童节的诗二（2）班1、赞美您，六一2、春天二（3）班1、你把我带到山野里2、献给老师的花二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英二（5）班1、眼睛2、奶奶的童话二（6）班1、我想2、水果们的晚会二（7）班1、我想2、”六一”，我们的节日二（8）班1、”六一”的歌2、欢乐的节日二（9）班1、假如2、小纸船二（10）班1、记忆里永久的童年2、欢乐的节日二（11）班1、六月的鲜花2、古诗吟唱二（12）班1、庆”六一”诗歌献给欢乐的孩子们2、童年庆祝六一儿童节活动方案4一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表
10、现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。二、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子嬉戏三、活动过程幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、欢乐的六一等(全班小朋友)2、歌舞：我是一条小青龙(全班幼儿)3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾(幼儿和家长7、互动律动：找朋友(幼儿和家长)亲子嬉戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、嬉戏名称：亲子二人行预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来
11、放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、嬉戏名称：毛毛虫(分四组：)预备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、嬉戏名称：袋鼠跳(分四组)预备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、嬉戏名称：小车快跑(分四组)预备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸
12、箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、嬉戏名称：传递嬉戏(分四组)预备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、嬉戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、好运等你来(全部家庭)预备：气球若干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。庆祝六一儿童节活动方案5六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节
13、日中乐观参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增加知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。二、活动安排：1、活动时间：5月29日晚上8：00。2、活动地点：幼儿园内。3、参与人员：全园幼儿、家长、老师。4、音响、摄像：吴瑞。5、平安工作：各班班主任。6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。三、活动预备：1、舞台设计：庆六一文艺汇演欢乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目挨次，保证活动有序进行；3
14、、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；4、录制音乐：在表演前摆好观众席凳子，确保每位家长入座。将全部节目音乐汇总录制成一张光碟；5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。6、平安工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个平安、欢乐的节日；7、主持人：一名老师和两名幼儿担当，主持人应着大方得体的服装，让观众准时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用美丽或俏皮话语让每个节目自然的过渡；9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画妆；10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参与活动。期望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个快乐难忘的六
