虎门销烟校公开课教案

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虎门销烟校公开课教案_第1页
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1、一、导入:我们先来欣赏一幅图片。(投影)你觉得这些花长得怎么样?它叫婴粟,有着美丽娇艳的外表,果实却能制成一种伤害人身体的毒品,那就是鸦片,俗称大烟。说说你所了解到的鸦片对人类的危害。(投影)鸦片毒性很大,一旦上瘾就不易戒除。鸦片,让中国人面黄肌瘦,骨瘦如柴;鸦片,给中国人戴上“东亚病夫”的帽子。鸦片,给中国带来耻辱,带来灾难! 在无能的清政府领导下,鸦片,让中国白花花的银子流入了英国人的腰包;正是在这样的背景下,站出来一位民族禁烟英雄林则徐,他被道光皇帝任命为钦差大臣,前往广东禁烟,1839年6月3日在虎门海滩上将收缴来的鸦片全部销毁。今天,我们就要来学习虎门销烟。(板书课题)齐读。课题中的

2、生字“销”和我们学过的哪个字很像?因为“销”的本意是溶化金属,所以是金字旁,现在泛指销毁。二、初读自由读,想哪一自然段具体写了销烟的过程。字词 指名读 回答哪一自然段具体写了销烟过程。三、精读体会1、指名读第三自然段。午后二时许,林则徐一声令下,虎门销烟开始了。那么工人们是怎样销烟的呢,大家自读第三自然段,画出描写销烟过程的语句。(投影第三段)销烟分几步完成?(三步)哪三步?(投影画线)(板书: 先 撒盐巴 再 抛鸦片 然后 倒石灰)齐读整段,感受销烟的过程。2、第五自然段:虎门销烟仅仅是1839年6月3日这一天吗?指名读第五节,(投影)你体会到什么?(销烟持续时间长,销毁数量多,危害之深。)

3、3、第二自然段:课文不仅写了销烟的经过,还不惜笔墨描述了老百姓对这件事的强烈反响。(投影第二自然段)自由读二自然段,边读边圈画出重点词语,把自己的体会简单写在旁边,写好后在四人小组交流。全班交流。分外壮丽:心情好,看平日景色也格外壮观。一大早:老百姓明明知道午后才销烟,却一大早就赶来,可见他们多么激动,对这件事是多么关心“男男女女”、“老老少少”,“宽阔的海滩”、“水泄不通”:人极多,这真是大快人心的正义之举,人们都来了。)你能把这种人多的场面和激动的心情通过朗读表现出来吗?练读。指名读。齐读。4、第四自然段:还没开始销烟,老百姓就如此激动,当看到害人的鸦片随着潮水卷进了咆哮的大海之中,老百姓

4、更是-(投影第四节)。指名读,看谁读得最激动。外国侵略者们把大量鸦片运到中国,危害我们的国民,骗取我们的金银。多少人骨瘦如柴,多少人家徒四壁,多少人沿街乞讨,多少人冻死街头!这一切都是害人的鸦片造成的,如今销毁了鸦片,老百姓再也不受鸦片的侵害了,老百姓能不高兴吗?让我们齐读第四自然段,读出激动的心情。5、第六自然段:虎门销烟是历史上的一项-(伟大壮举)板书:伟大壮举这一伟大壮举,有什么历史意义呢,谁来读最后一段。(投影)再齐读四、小练笔如今,生长在新时代的我们,如果踏上虎门销烟的遗址,看着咆哮的大海,仰望着林则徐的塑像,你想说些什么呢?(投影)以“我站在林则徐塑像前”为题,写一段话。可以讴歌中国人民不可欺侮的斗争精神,可以抒发对林则徐的崇敬之情,可以表达自己远离毒品,强身为国的坚定决心等五、作业:熟读课文,完成小练笔先 撒盐巴7、虎门销烟 再 抛鸦片 伟大壮举 然后 倒生石灰

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