文明从我做起

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1、文明从点滴做起敬爱的老师们：大家好！我演讲的题目是文明从点滴做起。文明礼仪是中华优秀文化的瑰宝，博大精深，积淀厚重，源远流长，万世景仰。贵校对全体师生开展文明礼仪的教育，是如此的重视。作为贵校的一员，我深感责任如此重大，使命如此光荣！古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”在教育教学过程中，我教育孩子们讲文明懂礼仪应该从生活中的一点一滴的小事做起。记得那天，我刚走进教室，就发现了地面上躺着几片雪白雪白的小纸屑。我来不及放下手中的课本，随手扔进了垃圾桶里。接着，我一边走一边检查着地面，只要见到细小的垃圾，我都连忙拾起。我的一举一动被好几个孩子看到了。因此，他们也学着我的样子，睁着一双水灵灵的

2、眼睛仔细地检查着地面，还不时地弯下身子捡起脏东西。此时此刻我想到：这节课应该改为班会课。一会儿，上课铃声响了，我先请出捡了垃圾的那几位孩子，告诉大家，刚才他们和我一起捡了垃圾的事。然后，大家以热烈的掌声送给他们。此刻，只见有不少同学不约而同地低下头查看地面。接着，我又说：“孩子们，我们一直在学习讲文明懂礼仪，也发现了孩子们已有了很大的进步。比如，孩子们见到老师能热情地行队礼，说声“老师好！”上下楼梯靠右行已成为了习惯；也很少见到有同学在教室或走廊追逐打闹了；还发现了许多同学会主动借学习用具给同学了；发现每天能把教室打扫干净了等等的好表现，老师再次表扬你们。但是，我们做得还不够好。因为我们的教室

3、地面保持不够清洁。真正做个讲文明的孩子，是一定要做到讲卫生保清洁的。同学们，你们有信心吗？“有！”“有！”听到孩子们铿锵有力的回答声，我趁机开展了“我爱我班”的活动，告诉孩子们“校园是我家，卫生靠大家！”因此，我们班组建了“红领巾保洁小队”，督查教室卫生。如果你发现了有谁会乱丢纸屑或铅笔屑等脏物，又能主动搞干净，就向“红领巾保结队”的队长汇报，情况核实后可获得五个印章数，那个乱丢了脏物的同学就要除掉五个印章数。当然，你能知错就改并主动搞干净脏物，就可以不除印章数，态度好的孩子还可以获得两个印章数。这活动一展开，孩子们可积极了，几天时间里就有不少孩子获得了这方面的印章。之后，我们班的卫生不仅打扫

4、干净，还保持得清洁。看到孩子们的环保意识有了一定的提高 我感到十分欣慰。近段时间里，我们班的“红领巾保洁队”已经知道关注校园的每一个角落的卫生了。“红领巾保洁队”的队长时不时向我汇报：某某同学在校园里捡到了纸屑。文明礼仪就像一面镜子，会把我们的点滴照到镜面上，再反射出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。我时刻教育孩子们，你是个讲文明的人，你会受到大家的赞扬，受到大家的喜爱和关爱。你将拥有许多朋友，生活就会多姿多彩。反之，如果你不讲文明，你将会受到大家的排斥，就会没有朋友，生活就会枯燥乏味，黯然无光。所以说，讲文明懂礼仪是多么的重要啊！文明需要大家来参与。文明的氛围是靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，从身边的每一个动作做起，说文明话，做文明人。让文明礼仪伴你我快乐地健康地成长！我的演讲完毕，谢谢大家！