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1、 2022自信班会活动方案范文 一、活动目标：针对本班有局部同学学习目的不过明确，且有局部同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。 二、活动预备 全班同学预先学会唱明天会更好这首歌，且学会了打拍;两位同学预备好小品，电脑，VCD，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。 三、活动过程： 1、班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开头。 2、男女主持人发言，宣布主题班会开头。 3、全班同学起立鼓掌。 4、全班合唱明天会更好。(充分利用电脑，VCD带唱) 5、通过演
2、小品。分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。 引入： 问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。 (1)自信的重要性(板书)自信是胜利的第一秘诀爱默生(板书) 举例说明：A、居里夫人靠着对自己科学假设的坚决信念，在艰难的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B、爱迪生在查找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人嘲笑，假如他不是对自己布满信念，就不行能坚持试验。C、98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的幻想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依旧有争强斗胜
3、的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜亮比照再次验证自信的重要性。D、请班上个别比拟自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要胜利首先要自信。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得推断自己是不是一个自信的人。 (2)、自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发?表演：“谁是自信者?”(内容)班上进行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员固然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗?A：(自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能
4、见人呢，不要叫我出丑啦。 文：班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。A：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。文：那我也不牵强了。小B，你的歌舞也很出众，你情愿为我们作表演吗?A：哎，感谢你的赞扬。有时机让我在班上表演我固然愿意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文：感谢你的支持。小C，你情愿参与表演吗?C：表演是我的强项，表演固然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演好像不太相配吧。 问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?” 答：“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。”结合表演中的三个人物和三幅漫画的比拟，概括出自卑、自
5、信、自大的特点。 自卑过低地评价自己，看不到自己的优点。(板书) 自大过高地评价自己，看不到自己的缺点。(板书) 自信恰当地评价自己的优缺点。(板书) 过渡：现在大家根本能推断自己是否一个自信的人，假如不是的话如何着手建立自己的信念呢? (3)、建立自信的方法(板书)在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不抱负的同学如何建立学习信念?”。提出这个问题是由于许多同学进入高二(9)这新集体后觉察四周强手如云，加上这次期中考许多同学觉得成绩很不抱负，于是学习信念发生了动摇。而学习信念对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思索，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚刚
6、我们在比拟自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克制自卑、建立自信首先要清晰自己身上有些什么优点、力量和特长。熟悉自己的优点、力量和特长(板书)每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否熟悉到和把他们发挥出来。如何熟悉自己身上存在哪些优点呢?“列优点清单”(板书)大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、特长一一排列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。详细具体地写出自己在学习力量、交际力量、文娱才能、体育强项、性格方面、动手力量和其它方面存在哪些优点和特长，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的精确性
7、。当我们知道自己有这么多优点时信念自然会增加。通过“列优点清单”如发觉自己有过人之处就应制定打算进展这一特长，当我们知道自己有某的优点肯定要充分发挥出来。对自已缺乏的地方肯定要改正。 6、男主持对班里消失的不良现象提出问题，由各小组抢答及打分。 四、请班主任作总结性发言。 完毕语：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，假如你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信念地向目标一步步行进，胜利将会是属于你的。盼望每个同学都有美妙的将来。 五、宣布主题班会顺当完毕。 2022自信班会活动方案2 一、活动对象 _区_中心小学三(4)班全体学生 二、活动背景 自从接任这个新班半个学期
8、后，对这班学生的了解、观看，发觉这班大多数学生不敢参加学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的力量不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一状况，特开展一次我自信，我胜利主题班会活动。 三、活动目标 1、让学生把握什么是自信，自信的意义，以及培育自信的方法 2、使学生能够熟悉自我并了解自身的优点、特长，建立自信念。 3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮忙学生形成向上、乐观、布满自信等安康心理。 四、活动预备 1、提前一周左右，布置全体学生参加收集古今中外名人自信的故事。 2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增加自信方法，故事图片等。 3、
9、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。 五、活动形式 讲故事、集体唱明天更美妙、争论沟通等 六、活动分工 1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担当。集体唱由文艺委员王冰琦负责。 2、讲故事由班级小故事员、各小队长担当，并且全体学生参加争论沟通等。 七、活动时间 40分钟左右 八、活动过程 1、主持人开场白 2、什么是自信 请同学谈谈自己如何理解自信。 操作步骤:先同学争论，再指名同学发言、沟通，然后小结，最终班主任点击多媒体展现字幕，学生齐读 自信:是一个人对自己的乐观态度，是对自己力量的充分估量和确定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、英勇。 3、自信带来的好处
10、请故事大王上台为大家讲小泽征尔的故事。 操作步骤:先请故事大王讲故事，然后回答下列问题，再体会自信带来的好处。 4、名人自信典范示范 请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。 操作步骤:班主任点击多媒体展现故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最终启发要以名人自信为典范。) 5、建立自信念方法 主持人给大家介绍增加自信念的七种方法。 操作步骤:先主持人点击多媒体展现字幕，再学生齐读 A、擅长发觉自己的特长。B、给自己一个微笑。C、学会乐观地自我示意。D、学会自我鼓励。E、感受别人的观赏。F、胜利的体验。H、充实自我，提高自身素养。 6、主持人收尾 操作步骤:主持人讲话，再请
11、班主任讲话，然后学生齐唱歌曲 7、完毕阶段 主持人甲乙(合):我们宣布:三(4)班我自信，我胜利主题班会到此完毕。感谢大家! 2022自信班会活动方案3 活动目的: 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向安康方向进展，正确对待生活中的正确与失败。 2、使学生把握树立自信念的方法，不断调整自己，树立自信。 活动预备: 1、搜集有关自信的故事。 2、学生预备才艺表演. 活动过程: 一、提醒主题，宣布活动开头。 教师讲关于一头大象的成长试验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过很多次努力都不能摆脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力气足以摆脱链子了，然而
12、它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么? 学生:由于小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永久也不行了。 教师:过去一次次的失败告知它不行。其实它现在行不行? 学生:行。 教师:大象的不自信，在我们很多同学身上也看到了。今日我们主题班会的主题就是我自信，我最棒。盼望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查: 1、你认为自己美丽/英俊吗? 2、你能成为班级中精彩的一员吗? 3、你认为是班中不行缺少的一员吗? 4、你是否总是担忧做不好某一件事情? 5、你是否能实现你心中的抱负? 甲:自信如笔，书写着我们胜利的篇章。自信如光，指
13、引着我们前进的方向。 乙:自信如犁，开垦出我们漂亮的田园。自信如火，燃起我们心中的盼望之光。 甲:同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信? 同学1:自信就是要信任自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学2:自信就是要信任自己肯定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。 同学3:那假如干什么都觉得干不成,那就成了自卑了. 甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢? 同学1:自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学2:自大就是过高地评价自己，看不到自己的缺乏。 同学3:自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。 甲:只有信任自己，才能激起进取
14、的士气，才能感受生活的欢乐，才能限度地挖掘自身的潜力。 乙:那么，怎样才能培育自己的自信呢?让我们一起进入: 三、典范篇。 观看姚明等介绍 甲:其实在我们班上也有很多布满自信念的同学，他们是布满朝气与活力，你们看，他们来了. 1._同学成语接龙. 2._同学唱歌 3._同学的跳舞. 乙:这些同学真实的表演给我们带来了笑声，信任给我们带来最多的是启发与动力:把握一技之长，就增加一份自信。 四、方法篇。 甲:自信很重要，让我们从自我做起，给别人信念，也给自已信念。接下来，我们来朗读一首诗我就是一道亮丽的风景 六、教师讲话:同学们，你们的主题班队会开得特别胜利，使我也布满了自信。请大家记住自信是胜利的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就肯定会有非凡的成就，信任你们肯定能行!信任你们最棒! 20
