《小学五年级工作计划格式范文（2篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级工作计划格式范文（2篇）.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五年级工作计划格式范文学习安排：第一周(_月_日-_日)学习内容：分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共_节)第二周(_月_日-_日)学习内容：真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学(共_节)第三周(_月_日-_日)学习内容：约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共_节)第四周(_月_日-_日)学习内容：分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中课堂五年级数学(共_节)第五周(_月_日-_日)学习内容：异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三
2、,五收看空中课堂五年级数学(共_节)第六周(_月_日-_月_日)学习内容：总复习第一,二,三单元,课本P125-P127,P130-P131第七周(_月_日-_月_日)学习内容：总复习第四,五单元,课本P127-P130具体要求：根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.遇到疑问要用心钻研,或打电话向老师和同学请教.中央教育电视台CETV-3在每周一到周五上午9：10-9：40空中课堂有高年级数学课,同学们要安排时间及时收看.(具体安排以电视台预报为准)学习建议：第四单元分数的意义和性质是系统学习
3、分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好.1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法.2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分.3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化.4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯.具体安排：第一周(_月_日-_日)分数的意义：_月_日-_日,教材P75-P79注意要点：理解单位1的含义.要注意平均分的含义.分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如：教材P81练一练,教材P77
4、例一.理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的.作业练习：课本P77练一练,P77-79练习12_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数的基本性质分数与除法的关系：_月_日-_日,教材P79-P82注意要点：要利用把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算的知识,理解例2的方法.例3和例4是分数与除法关系的具体运用.例3要掌握聚法的方法,进率使用要正确;例4要掌握求一个数是另一个数几分之几的问题,分清谁是被除数(比较数)谁是除数(标准数).附表：分数与除法的
5、关系除法一种运算被除数除号除数(不能为0)商分数一个数分子分数线分母(不能为0)分数值作业练习：练习13,课本P81-P82_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-约分分数大小的比较：_月_日,教材P83-P85注意要点：掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小.掌握分子相同,分母不同的两个分数比大小.学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习P102练一练,要说出比较分数大小的依据.作业练习：课本P85练习14_月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-通分第二周(_月_日-_日)真分数和假分数：
6、_月_日-_日,教材P85-P87注意要点：掌握真分数,假分数,带分数的概念.理解带分数是假分数的另一种表示形式.掌握真分数和假分数的特征：真分数都小于1,假分数大于或等于1.作业练习：课本P88练习15,第五题要注意真分数和假分数的规律._月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数和小数互化假分数与带分数或整数的互化：_月_日-_日,教材P89-P93注意要点：本节内容是分数四则计算的基础知识,带分数化假分数是学习的难点,要认真阅读例题.假分数化成整数或带分数的依据是分数与除法的关系.带分数化成假分数初学时应把过程写出,通过一定的练习熟练后,可以用口算直接说出结果.作业练习：课本P92练
7、习16,其中P92第4题,P93第5,10,11题要认真练习._月_日上午9：10-9：40收看空中课堂-分数加减法分数的基本性质：_月_日,教材P93-P96注意要点：分数基本性质是本单元的教学重点,分数基本性质研究了分子和分母按照一定的规律发生变化而分数大小不变的特性,注意基本性质强调相同的数和0除外.可看教材P95上面的想一想学习例2要注意会说算理,说思路,为什么这么做？依据是什么？作业练习：课本P95-P96练习17.P96第8题用数轴上的点表示分数可以作在书上,然后用分数基本性质加以解释.小学五年级工作计划格式范文（二）一、指导思想以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培
8、养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。二、班级基本情况分析本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标班级特色：自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管
9、理”特色的轨道，收到了一定的效果。三、本学期工作目标1、进一步_实行小学生日常行为规范，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，课间开展棋类、牌类等小游戏，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。4、唱好课前一支歌。5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。7、开展丰富多彩的
10、班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。四、常规管理措施在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周达到_分就可以换一颗星。随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情
11、况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，
12、此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。3、卫生方面通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。4、学生心理健康教育随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为
13、班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。5、学生安全教育(1)、让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。(2)、不带任何利器进校。(3)、雨天不在操场上滑行。五、工作安排_月-弘扬美1、稳定学
14、生情绪、加强安全教育。2、暑假小结：了解学生暑期情况。3、组织学生认真学习小学生日常行为规范，抓一日常规。从身边的小事做起，爱护公物，培养学生劳动观念，做好一天两扫和包干区的卫生工作。4、根据班级实际，制定班规。任命和竞选班干部。5、召开第一次班干部会，合理分工，明确每个人的工作重点、工作程序。6、以中秋、国庆为教育契机，加强对学生的民族精神教育，开展小型多样的宣传活动，开好主题班会，出好专题黑板报。7、各项评比进行小结，推出好坏典型。_月-感受美1、孝敬长辈教育，开展感恩活动。开展以爱祖国的主题班队活动。2、召开第二次班队干部会议。总结他们的优缺点，明确今后努力的方向。同时，要求他们注意班干部之间的合作，尽力在同学们中帮助他们树立威信，创造机会，培养和锻炼他们的能力。3、根据班级特点，营造书香班级，以“温馨教室”建设为抓手，促进良好的班风班貌的形成，促进书香校园建设。4、进一步培养学生学习习惯，培养学生勤学好问刻苦钻研的团队合作精神，做一名合格的小学毕业生。5、出第二期黑板报，布置班级园地。6、各项评比进行小结，表彰优秀个人、优秀组长、优秀团队。_月-传播美1、心理健康教育。2、看影视教育片，写观后感。3、孙世婕、陈智潜的学习经验介绍。4、积极参加课间安全文明小游戏活动。学生根据学校的要求、自己的喜好自带玩具。5、召开第三次班队干部会议，班干部
