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1、六年级数学工作计划小学六年级数学教学工作计划一、本班基本情况剖析：经过几年的学校学习生活，今年级学生养成优秀的学习习惯，学习主动，求知欲望强，班级整体数学基础比较扎实。本册教材是在学生已有的知识基础上进一步较完整地学习相关分数方面和几何图形方面的知识与技术。二、教学目的及要求：1、使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法计算法则，比较娴熟地计算分数乘、除法简单的可以口算。2、使学生会进行分数四则混淆运算。3、使学生理解比的同样和性质，会求比值和化简比。4、使学生掌握圆的特点，会用工具画圆；掌握圆周长和圆面积的计算公式，可以正确计算圆的周长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教
2、育。5、使学生初步掌握轴对称图形的意义，初步认识轴对称图形。6、使学生可以解答比较容易的一到二步计算的分数应用题，能够综合应用所学知识解答比较简单的实际问题，可以根据应用题的具体情况。灵活地采用算术解法和方程解法。7、使学生理解百分数的意义，比较娴熟地进行相关百分数的计算，可以解决一些比较简单的相关百分数的实际问题。三、详细举措1、坚持启迪式教学，充分调换学生的积极性，让学生自己着手动脑。2、采用精讲多练的方法，以严实的教学逻辑，抓住教材中的难点和疑点，由易到难，由浅到深，循循善诱地解说，适合拓宽加深，对学生作业仔细批改。3、教学中对学生进行思想教育。明确学习目的，培养学生学习数学的兴趣。使学
3、生乐于学习，以全面提高全班学生的数学，着重培养和发展学习的空间观点，着重逻辑教学，让学生多实际操作。4、加强基础知识教学，重视发展学生智力和培养学生能力。遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过学生操作观察演示，实验的方法，培养学生创新能力和自主学习能力。5、仔细做后进生的转变工作。在教会学生怎样做人的同时，把工作重点防在学生怎样会学，着重学生优秀的学习习惯的养成教育，要求学生学会知识不单知其然且知其所以然。6、加强自己的学习，提高业务能力。联系生活实际，使学生体会数学根源于生活，应用于生活，进而认识到学习数学的重要性。四、利用实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力和意识本
4、册设计两个实践活动“量一量，算一算”“检查利率，计算利息”。这两个实践活动通过让学生收集生活中的相关数据，通过解决问题，确实体会数学与生活的亲密关系，认识到在小学阶段只管所学的数学知识只能解决比较简单的实际问题，但数学是特别重要的，进而激发学生热爱数学，成立学好数学的信心。内容总结（1）小学六年级数学教学工作计划一、本班基本情况剖析：经过几年的学校学习生活，今年级学生养成优秀的学习习惯，学习主动，求知欲望强，班级整体数学基础比较扎实（2）3、使学生理解比的同样和性质，会求比值和化简比（3）5、使学生初步掌握轴对称图形的意义，初步认识轴对称图形（4）灵活地采用算术解法和方程解法（5）三、详细举措1、坚持启迪式教学，充分调换学生的积极性，让学生自己着手
