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1、教育局内对口帮扶工作情况汇报为全面贯彻落实中共省委省任命政府关于进一步加快推进深度贫困县脱贫攻坚的意见、省教育厅省扶贫和移民工作局关于印发的通知和州教育局关于省教育厅一行赴我州开展省内优质学校对口帮扶深度贫困县中小学工作情况调研的通知等文件精神，落实我县中小学校与市教育体育局优质学校、幼儿师范高等专科学校对口帮扶工作，现将20XX年对口帮扶对接工作汇报如下：一、基本情况（一）学校数目前，我县中小学校共XX所：高完中X所、九年一贯制学校X所、县城小学X所、乡镇中心校XX所、中心校下设教学点X所、初级中学X所；独立幼儿园X所，中心校附设幼儿班XX所。（二）教师、学生数我县在编教职工XXXX人，专业
2、教师XXXX人。中小学、幼儿园在校学生总数XXXX人。其中：高中XXX人、初中XXXX人、小学XXXX人、学前幼儿XXXX人。二、成立对口帮扶工作领导小组组长：xxx副组长：xxx三、实施对接工作根据双方协议坚持智力帮扶为主、坚持需求导向、坚持量力而行、坚持质量为本、坚持个性原则的帮扶基础上，我县XX所中小学校与市“四县一区”的优质学校已展开了“校对校”结对帮扶工作。四、接收支教、援藏教师工作为加快我县教育发展步伐，提升我县教师业务水平，实现由“能管、能教”到“管的好、教得好”的转变。20XX年迎来支教、援藏教师XX人，其中支教教师XX人，援藏教师X人。根据我县各学校实际情况，将支教、援藏教师
3、派遣到各学校，并提前安排好支教、援藏教师的食宿、生活用品等一切必备，关心支教、援藏教师的身体，嘘寒问暖，确保支教、援藏教师的援教工作顺利进行。五、选派教师跟岗培训工作为着力增强我县教育发展，引进先进的教学方法，提高教育教学质量。20XX年X月XX日，我县教育局党组书记、局长带队，各股室长、骨干教师一行XX人赴市县、区、县进行为期X周的考察学习，并选派镇第三小学校教师等XX位教师赴帮扶学校开展为期X个月的跟岗培训学习。六、接收送陪送教工作为着力增强我县教育发展，引进先进的教学方法，提高教育教学质量。七、开展工作坊修按照“一对一”或“一对多”的“传帮带”方式，定期通过“备课分享、资源分享、课件分享
4、”等方式开展常态化研修，形成稳定的学习共同体，我县各校园与优质学校共建工作坊XX个，参加工作坊研修达到XXX人次。八、资金物资支持工作优质学校坚持尽力而为、量力而行的原则，结合自身实际，积极做好我县各校园资金物资帮扶，力所能及地帮扶我县化解教育改革和发展面临的特殊困难，20XX年对我县各校园资金物资支持共计XXX万元，其中物资支持XXXX万元。九、取得的成效实施“中小学结对帮扶行动”，我县20XX年开展送培人数达到XX人次，接收送教人数达到XXX人次，提高了我县教师队伍的整体素质，带动了我县的教育教学质量，提升了我县学校园管理水平。十、存在的问题由于受疫情影响，对口帮扶工作上半年未能正常开展，为进一步加大我县教师及支教、援藏教师的各项培训，更有力提高我县的教育质量，提升教育管理水平，加快我县教育脱贫，我县将根据上级通知及文件精神，有序开展并保质保量完成各项工作。十一、下一步工作为加快我县教育发展步伐，提高我县教育教学质量，我们将继续认真完成好各项工作，加大培训力度，大力开展送培送教活动，狠抓落实，携手，引进先进的教育教学方法，提高我县教育教学水平。
