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1、主题名称牙齿洁白人人夸课时数一课时 教材分析 牙齿洁白人人夸是北师大版人与自我二年级上册第三单元第六课。让学生了解牙齿的作用，针对如何保护牙齿，开展学习活动，使学生懂得应该怎样保护自己的牙齿，养成良好的生活习惯。 学情 分 析一年级学生关于牙齿的保健常识知之甚少，每个家长的态度和具体做法又有很大差异，会直接影响孩子牙齿的生长，所以必须尽快让学生掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的保健常识。另外，学生在换牙时期，会遇到各种各样的牙病，可是又往往怕去看牙医，这就需要给予正确的引导。 教 学 目 标1.让学生在活动中了解蛀牙的害处，并能努力做到预防蛀牙。2.掌握正确的刷牙方法，形成保护牙齿的意识。3.培养
2、学生良好的卫生习惯，适时渗透从小爱清洁、讲卫生的思想教育。教学重点掌握正确的刷牙方法,培养学生良好的卫生习惯。教学难点掌握正确的刷牙方法,培养学生良好的卫生习惯。教学方法直观演示法、讲授法、谈话法、说唱法。教学准备课件、视频、牙齿模型、牙刷等。教学内容与过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一（约 5分钟）环节二（约5 分钟）环节三（约 15分钟）环节四（约12分钟）一、导入，猜一猜。师：今天老师给大家带来一个谜语：兄弟生来白又白,整整齐齐排两排，切菜嚼饭快又快,人人吃饭离不开。 师：同学们，你们笑的时候都露出了什么？一起看图片。板书：牙齿洁白人人夸二、 了解牙齿的作用。师：牙齿有什么作用呀
3、？三、牙齿保健1.正确认识换牙。2.了解龋齿的危害。3.教学刷牙方法。（1）播放视频：正确刷牙方法。（2）出示牙模，师讲述刷牙方法，边说边用牙刷演示。（3）师生配合，说唱我刷刷刷。小结：怎样预防蛀牙呢？四、知行园：辨一辨。师：下面同学的做法对吗？学生看图片辨析做法的对错。小结：为了小朋友们的牙齿健康，老师提醒大家做到以下几点。1.养成刷牙的好习惯,早晚各刷一次,饭后用温水漱口;2.注意牙齿卫生,少吃糖果,尤其是睡觉前不能吃糖，此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,铅笔头等异物,不用舌头舔牙齿;3 定期到医院进行牙齿检查,如果发现龋齿,应尽早进行治疗。猜谜语学生回答：牙齿看牙齿的图片看图片，交
4、流牙齿的作用。讲讲换牙的故事看图片和动画片了解危害看视频学习看老师示范和老师互动、说唱看图片，说一说他们的做法是否正确。听老师的建议，改正不良的作法。用猜谜语的方式导入课题，激发学生的学习兴趣。了解牙齿的功能学生在换牙时期，会遇到各种各样的牙病，通过多种方式的教学，让学生掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的保健常识。让学生看图片辨析做法的对错，加深印象，巩固知识，纠正错误的作法。认真听老师的总结，强化正确的做法。环节五（约3 分钟）（四） 、齐唱刷牙歌。播放视频：刷牙歌（六）、总结。师：你们学会了科学的刷牙方法，教给身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙齿，好吗？跟随视频唱刷牙歌 知识的延伸、扩展。板书设计6.牙齿洁白人人夸早晚刷牙饭后漱口 饭后漱口 教 学反思课上采用学生感兴趣的方式引导学生学习，观看动画片、做游戏、看图片等，学生非常乐意主动的参与到学习中来。由于一年级学生年龄小，注意力不稳定、不持久，在教学时创设出各种情境，引起他们的兴趣和注意，使教学内容贯彻其中，让学生在轻松的环境中学习正确的刷牙方法，领悟心理健康知识的内涵。课上评价机制的运用要加强。
