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1、长兴县中心幼儿园大班幼儿游戏提供实录走不远的滚筒尹诗蓉教师：我们刚刚玩了室外自主，现在请小朋友来提供提供你刚玩了些什么？Baby。Baby：我和王紫锌在那个滚筒上两个人在长的滚筒上站在那边一起在上面 走。教师：嗯，玩了滚筒。还有吗？李梓茵。李梓茵：我和杨亦凡、王紫钮玩了东西就是一起他们，我就是我在玩的时候 我不是在上面，我是腿搞在上面然后呢我是在用手来给它滚前面去。教师：你也玩的是滚筒吗？好，还有吗？你说。吴晟源：我玩的是先拿一个滚筒把它竖起来，就是那个白色滚筒就是稍微长 一点的那个白色滚筒，然后把它竖起来然后里面放一个梯子然后再放一个梯子当 做我的家。教师：你也玩了滚筒但是你的滚筒玩法已经出
2、现了第二种的玩法，把它竖起 来当做一个材料来玩是吧，还有吗？圆媛。园媛：那个时候搬了一个安吉箱还有一个梯子，我们爬上去。我本来想拿两 个滚筒然后一个脚抵一个，后来我想想就不玩了。教师：好，我刚刚听到很多小朋友玩了这些材料，那你们在玩的过程中有出 现到一些问题吗？周鑫宇。周鑫宇：我玩的问题就是.嗯.教师：好，你没有想到吗？周鑫宇：没有。教师：那我们请想到的小朋友来回答，韩奕晨。韩奕晨：就是呢我们是玩那个安吉箱的时候呢，我们那个上面太多人了然后 呢我们我们就下去了。教师：嗯，那有没有小朋友听到了韩奕晨这个问题。他出现了哪一个问题啊？ 弟弟。弟弟：他出现了是他在爬的时候呢那个太挤了，我和韩奕晨就下去
3、了。教师：啊弟弟听懂了我们韩奕晨的问题，那哪些小朋友可以先来帮韩奕晨想 想方法？周鑫宇。周鑫宇：人在上面少点人，上面的人不要太多，太多人就会有的人挤下去了。 教师：好，周鑫宇给韩奕晨想到了第一个方法：减少人数，那还有小朋友再来帮韩奕晨解决一下吗？李梓茵请你说。李梓茵：要是那有些下面，先让他们一个一个下来几个人然后再让那上面那 几个人玩。然后呢再让他们下来，让他们多的数量，然后退一步退走让那些人， 然后呢在旁边等一会儿他们玩好了之后再玩他那个。教师：我理解那个李梓茵的说法，她也是跟周鑫宇一样控制我们在那个安吉 箱上的人数，那其实也是同一种方法，还有没有小朋友再来帮韩奕晨解决一下看 看有没有不一样
4、的方法来解决这个问题。张瞳。张瞳：要是别的小朋友在玩的时候我们可以去找一些别的材料去玩一下。教师：嗯，也是就是一样的控制人数，把人数给分散开来。还有吗？再想一 想还有怎样的方法来解决这个问题？悠悠。悠悠：我们就可以再拿一个安吉箱啊。教师：啊，悠悠想到第二个方法再来拿一个安吉箱让我们这个怎么样上面的 面积更大一些。还有吗？年糕。年糕：我们换一个安吉箱拿一个大一点的安吉箱，然后看它合不合适架在那 里，然后我们看看可不可以一起住进去。教师：啊，你的意思我理解了你和张瞳一样增大我们在上面的面积，对不对, 好，那，还有吗？我觉得韩奕晨这个问题基本也可以解决掉了，那韩奕晨你在接 下来的就是我们下一次的游戏
5、中可以再去把这个问题给解决下。那，还有小朋友 在游戏中有遇到什么问题吗？王紫桂。王紫铳：我们我和杨亦凡在上面滚的时候没滚多远我们就跳下来了。教师：我不大理解你的意思，你能再讲的清楚一点吗？来，王紫铉。王紫钮：我们站在滚筒上两个人，我们没滚几米就直接跳下去了。教师：你在站在哪里？王紫车玉：滚筒上。教师：是这个吗？我们已经玩了很屡次滚筒，这一次杨亦凡跟王紫桂他们尝 试两个小朋友站在上面，那王紫车玉她遇到了我站上去的时候会很快就掉下来去， 哪个小朋友可以来帮王紫铉解决下这个问题。韩奕晨。韩奕晨：就是我们那个滚筒，如果我们那个站不好的话，就多去搬个几个滚 筒，然后我们滚的时候在平的地方滚。教师：那我们
6、在来想一想，再帮杨亦凡、王紫铉想一想她们两个站上去为什 么会掉下来。你说。陈艺乔：因为那个滚筒本来就很小，两个人站上去那个滚筒这么小她不会掉 下去嘛。教师：她认为这个滚筒太小了，才会让杨亦凡和王紫铉掉下去，有没有小朋 友是不一样的看法，你认为她们为什么站上去会这么容易掉下来？张瞳。张瞳：我觉得因为她们走到一半这个滚筒太快，快了起来，我滚的时候也是 这样的。教师：你认为她们掉下来的原因是滚筒的速度太快了，还有吗？请坐。还有 小朋友有不一样的意见吗？许宗浩。许宗浩：我觉得是她们站上去的时候没有保持住平衡。教师：许宗浩认为她们，第三个小朋友认为她们掉下去的原因是站上去平衡 没有保持好所以才会掉下去。
7、来，起立。许宗浩：走的时候如果你已经在走的时候，两个人节奏不一样也会有点保持 不住平衡。教师：啊，许宗浩又提出了第四个想法认为她们两个走的节奏不一样导致她 们掉下来的原因。你说。吴晟源：就是有可能是人数，她们角度不一样就是她们走上去然后走的角度 不一样而且就是可能重量也差不多，有可能会走上去太挤。教师：啊，就是你认为是滚筒自身的原因导致她们俩掉下去的是吗？还有 吗？你说。圆媛：刚刚她们俩重量不一样而且那个滚筒还短一点，要长一点的，还要就 是瘦一点的人站上去以后然后，也可以一人一个，也可以一人两个。教师：你觉得是我们杨亦凡跟王紫铉她们俩重量不同所以容易不稳是吗，周 鑫宇。周鑫宇：我们滚筒它是圆的
8、，她们站上去滚筒滚起来了，所以她们才很快下 去了。教师：也是滚筒自身。那好我们现在开始小朋友提出了为什么滚筒会让杨亦 凡和王紫铉掉下来那我们来解决这个问题。第一个有小朋友认为是我们滚筒自身 的原因，有因为认为它太滑了；认为我们滚筒太窄了；那哪些小朋友根据这个原 因有没有想出怎样的方法来解决这个问题呢？来，你说。弟弟：就是我们可以拿长的滚筒，而且我们玩的时候可以比下身高，有一个 人是高的有一个人是“短的”，我们就把“短的取下来”然后像许宗浩这样差不 多的我们可以把许宗浩叫来玩，然后呢我还有一个问题我觉得周鑫宇的方法不好 因为人我上去我觉得太挤了，我说你们下来一点然后他们没有理我。教师：好的，你们
9、有没有听懂我们弟弟想的方法是什么呀？郑宇哲：没听懂什么意思。教师：弟弟，他没听懂，你能在给他完整的好好的清楚的讲一遍吗？我们竖 起耳朵听好吗？弟弟，再讲一下你刚说的方法是什么。弟弟：我说的方法是我们玩滚筒的时候比一下身高，要是杨亦凡很高的话那 王紫锦不高的话矮一些，然后呢杨亦凡和许宗浩差不多，然后呢只能叫许宗浩还 有杨亦凡一起玩，然后呢而且滚筒需要长一点的，而且周鑫宇的方法不好如果玩 的时候太挤，我叫他下来一点他们没有理我。教师：好,你理解了吗？听懂了吗？那我再帮弟弟再来完整给你们复述一遍, 弟弟说有可能我们杨亦凡跟王紫铉站上去掉下来是因为她们俩身高不大平均，如 果我跟许宗浩站上去这样我们俩身
10、高不一样就会滑下去，他想的解决方法就是让 每一个小朋友在想上去之前找一个身高差不多的小朋友站上去。弟弟：我跟许宗浩的身高差不多。教师：好，请坐。他还说了一个方法就是滚筒换一个长一点的滚筒。那我们 第二个小朋友提出的为什么掉下来的问题一他们认为是滚筒的速度不好控制让 杨亦凡跟王紫桂掉下来，你们根据这个问题有时什么解决的方法吗？李梓茵。李梓函：这个问题是可以这样先让王紫锌先下来，然后杨亦凡在上面之后王 紫钮再拿一个滚筒就可以，因为呢他们俩是不一样的，他们俩重量是不一样的， 是因为王紫车玉她需要看杨亦凡的身高，也要看她自己，她们两个是不一样的因为 杨亦凡高了之后呢，滚筒是一个人才可以上的，王紫铉可以
11、重新拿一个就可以了。教师：我理解你的意思你是想要杨亦凡和王紫车玉分开是吗？李梓茵。如果她 们认为我一个人玩的难度太低了我想要叫一个小朋友一起玩，那你要怎么要再解 决这个问题呢？韩奕晨韩奕晨：就是呢我呢，我常常一个人站上去也会这样子，然后呢我的解决办 法是那个我们滚筒的，如果滚筒站上去,之前我在门口看见一个人玩滚筒一直走, 我看见他的脚的速度差不多。教师：你的意思我理解了，我不知道小朋友有没有听懂韩奕晨说的。韩奕晨用自己的经验来告诉你们，他说要我们小朋友站上去的时候控制我们自己走的速 度再来控制滚筒的速度，你们觉得这个方法怎么样呢？全体：很好教师：好，好在哪里呢？哥哥。哥哥：好在我们先控制自己的速度，再控制滚的速度，因为我们先把自己的 速度控制好了再控制滚筒的速度这样正好，我们自己可以把自己的速度控制好就 可以把滚筒控制好了。教师：所以韩奕晨用了，我知道我们现在小朋友还是一个人在走这个滚筒， 但是我们视频中杨亦凡和王紫车玉两个小朋友一起走，所以韩奕晨用自己一个人走 的经验告诉你们两个人也可以这样的去试一试。好，我们今天小朋友给你想出了 这么多解决方法，你们有没有记下来了呀？那我们下次是不是可以这样去做。那 下一次再去好好的进行我们室外自主。
