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1、2010-2011学年度第一学期班 主 任 工 作 总 结本学期本人承担了*的班主任工作，班上有56位同学，作为没有经验的新班主任，在学校领导的关心、学生科老师的指导以及各科任老师的配合下，较为顺利的完成了本学期的任务。期间根据学校的工作安排和本班的特点开展了各项工作，现对本学期本人工作的各方面情况作如下小结：1、 军训9月3日新生报到后，马上就进入军训阶段。同学们很多在家里都娇生惯养，在军训过程中，不少同学累倒、病倒，作为班主任，每天坚持到场进行监督，给予鼓励，及时向同学宣传自我照顾的日常知识，配合教官开展工作，为期一个星期的军训顺利完成。在军训过程，我给自己的第一个任务就是在最快的时间内记
2、得我们班学生的名字，让学生感觉得到尊重和重视，同样希望学生也能尊重我。2、 新班委的组建与协调，调动班干的积极性，让学生管理学生新学期初按照同学自荐的办法选出了新一届班委。第一届班委组成同学们积极参与。为鼓励同学积极性，所有自荐报名的同学我都安排了工作。根据同学在军训时期的表现，作了适当的调整，进行了分工。本人为新班委制定了工作内容、工作计划，班委成员积极主动开展工作，经过磨合，班上的日常管理很快走上正轨。一个学期过去，班风良好，班委在班级管理上起到很大的作用。3、 重视晚修和班团课的作用由于本人该学期没有本班的课程安排，因此，晚修和班团课就是我和学生交流和传达信息的主要时间。利用晚修时间：与
3、学生进行谈话；及时传达学校、社会新动向；听班委汇报工作情况等。在与学生谈心，要注意关心他的生活，给他以情感的时候，也要适时讲道理。要结合实际情况，帮他分析问题，指出他的不良行为对自己对他人带来的不利，带来的影响，带来的伤害。让学生从思想上认识自己的行为。班团课：对班上每周学习、生活情况作总结；提醒学生为人处事的做法；对一些社会现象作出分析，引导同学有正确的分析方向；举行“每月之星”评选活动；教导学生离家在外怎么照顾自己，进行自我管理，以尽快适应新环境。例子：在篮球比赛过程中，对篮球队员进行鼓励，篮球比赛结束后要学会从中学到团结友爱的道理。红眼病流行过程，开展红眼病防治讲座。邀请相关人员作急救讲
4、座。给学生观看环保电影等。举行“每月之星”活动，从班委和一般同学中，以投票方式选出最受欢迎的同学，以作为标杆榜样。班上出现的矛盾，引导大家讨论，找出正确的解决办法。4、 开展班级活动，增加同学们的团队精神由于班上同学一直较为涣散，集体荣誉感不强，开展多种班级活动以增强同学们的团队精神。每周的班团课，一节时间用于进行总结，一节用于搞班级游戏活动。班级游戏环节主要由团支书负责，班主任作指导。元旦前夕搞了元旦晚会。5、 组织学生参与学校各项活动为丰富学生的课余时间，增加实践经验，鼓励学生参与学校团委、学生会和纪检会三大部门的工作。6、 加强纪律、考勤和值日卫生管理晚自休的纪律、上课的考勤和值日卫生是
5、日常管理的三大问题。由于班上有一部分同学比较活跃，晚自休纪律没能控制很好。考勤时好时坏，不稳定。针对这一情况，每周到班里对上周情况进行一下总结，让大家知道问题出在哪里，出在哪些同学身上，使同学建立损坏班级荣誉可耻这样的观点，也采取了一些惩罚手段，但由于个别同学老是出现旷课和迟到的情况，我们班的考勤始终也不能让人满意。班上的值日情况正常，由于生活委员尽责督促，班上卫生环境保持较好。包干区由劳动委员负责，每周安排好同学开展，包干区卫生受到表扬。7、 注意学生很多细节变化由于我在班上一直强调公平公正处理事情问题，平时也关心学生生活、学习情况，与学生沟通较好，现在我已经取得班里大部分同学的信任了，所以
6、班里同学或外班同学之间有什么问题，基本都会有同学前来告诉，这样我也掌握了主动，将很多问题在有苗头的时候就解决，阻止了问题的恶化。例如：有男生与外班同学发生冲突，有同学及时进行调解使冲突化解，同时向我汇报，及时进行事后的思想辅导工作。宿舍内部发生矛盾，及时进行辅导工作或人员调整。向任课老师了解班上的动态；与家长进行沟通交流，以便更好掌握学生的情况。8、 班主任要以身作则，成为学生的榜样学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。如果我们教育学生要助人为乐，自己却自私自利。要求学生讲文明礼貌，自己却随地吐痰，出言不逊，粗野惩罚学生。再比如说要求学生不能染发，自己却染得头发一会儿黄，一会儿红。这时，你再去说学生，他们心里根本就不听。学生管理中要时刻注意放下老师的架子，以身作则，以情动人。以上是这学期本人主要完成的工作和工作中存在的问题。班主任工作是一项很有难度、有挑战力工作，在今后的工作中，我会努力提高自己的能力，增加工作技巧。
