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1、 国庆节小班主题活动教案（通用7篇）活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 活动预备：安全活动图片。 活动重点：了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点：了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。 1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：“放假后
2、你想做些什么事情呢？” 2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏； 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习
3、惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 国庆节小班主题活动教案2 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比拟困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节) 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参加的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意安
4、全) 活动内容： 一、教师简洁介绍家长的来意。 二、引出制作内容。 三、交代制作过程。 四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。 五、平行班交换制作成果，结对玩耍。 六、教师简洁小结，欢迎家长。 国庆节小班主题活动教案3 活动背景： 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动名称：生日欢乐 活动预备：炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日欢乐歌曲。 活动目的： 1.十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2.感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情
5、。 活动过程： 一、播放生日欢乐歌曲 1.这是什么歌啊？ 2.你在什么地方听过？ 3.你的生日是哪天？ 4.过生日的时候，都有谁？ 二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦 1.十月一日是国庆节，是祖国的生日。 2.大家会怎样庆祝呢？ 幼儿自由争论 3.教师为每组供应五星红旗。 4.教师讲解五星红旗。 5.幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。 三、创设国庆节主题画展 教学反思： 让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。 国庆节小班主题活动教案4 主题目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖
6、国的了解和感情。 主题内容： 1、国旗国旗多漂亮 2、美丽的五星红旗 3、国庆节里真喧闹 4、祖国妈妈过生日 5、祖国真大 目标： 1、知道国旗的特征，能大胆地演唱歌曲。 2、感受国旗的庄重，萌发喜爱祖国的情感。 预备：教学ppt 过程： 一、激趣导入 播放ppt，提问：这是什么颜色的？这是什么？数数有几颗五角星？ 小结：这是红红的五星红旗，是我们的国旗。 二、观赏歌曲 1、播放无声ppt，感受画面，理解歌词。 2、教师范唱，幼儿倾听。 3、教师演唱，幼儿轻轻跟唱。 三、学习歌曲 1、鼓舞幼儿跟着音乐轻轻唱。 2、边做动作边演唱歌曲。 3、利用维尼小舞台进展歌曲表演。 国庆节小班主题活动教案5
7、 目标： 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。 2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。 3、培育幼儿的制造力和表现力量。 预备： 教师范例、幼儿绘画用品 流程： 导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评 重难点： 合理布置画面，处理好远近的关系 过程： 一、导入活动 1、小朋友，这几天国庆节过得真欢乐，今日教师请小朋友把欢乐的国庆节中经受的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的。 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事（参与什么活动？看到了什么？印象最深的是什么？） 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来，画得时候要留意画面内容的安排，近处的
8、东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。 2、教师示范，幼儿观看 3、幼儿宁静作画，教师指导 4、教师提示幼儿留意处理远近关系 三、相互讲评 展现幼儿作品，让幼儿相互观赏：请幼儿自我评价或相互评价。 国庆节小班主题活动教案6 设计思路： 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的”日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做中国人的骄傲感。 目标： 1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有喜爱祖国，敬重国旗的情感。 2、把握
9、词：五星红旗、国旗、敬重。 3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望。 预备： 1、国旗及各国国旗的图片。 2、有关升旗的录像。 3、红、黄腊光纸若干，双面胶。 过程： 1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。 2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。 3、观看、熟悉五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。 国旗是什么颜色的？(红色)上面有什么？(有五角星)有几颗大五角星？几颗小五角星？ 争论：为什么要有国旗？国旗代表什么？ 幼儿相互沟通话题一： 在什么地方见过国旗？(在电视上面，在小学里面) 话题二： 你有没有看到过升旗？(有，奥运会上运发动得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥
10、姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的？(他们都是看着国旗的，一动也不动的) 4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。 5、模拟升旗仪式。 6、手工活动：做国旗。 国庆节小班主题活动教案7 活动来源： 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目标： 1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受到国庆节的欢快气氛。 3、能以自己的方式表达对祖国的喜爱之情。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的力
11、量及快速应答力量。 5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。 活动重难点： 知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的喜爱之情。 活动预备： 人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。 活动过程： 一、谈话导入教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很快乐，为什么？ 二、根本局部（一）介绍国庆节。 教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？ （二）庆贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就
12、来看看人们是怎么庆祝国庆节的。 （三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？ 教师：我们现在知道了祖国妈妈是特别的宏大的，没有祖国妈妈我们今日就不行能这样幸福欢乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜爱的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！ 三、展现中完毕教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。 小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。 活动延长： 艺术领域五星红旗在飘扬 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
