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1、第八周周五上午7;458：40接待幼儿、家长，组织区域活动：橡皮泥，粘贴活动，涂色游戏。1. 孩子们新带的备用衣物等整齐放好。2.区域活动组织目标（1） 能够自选活动，高高兴兴和同伴一起参与游戏。（2） 愿意用揉、团、搓的方法捏一些简单的橡皮泥造型，比如圆子、大饼、油条，毛毛虫，蜗牛等。（3） 学会使用胶水粘贴，尽量保持桌面整洁。（4） 涂色时能够自选颜色，左右手协调，左手轻按纸面，尽量涂均匀。（5） 鼓励能力强的孩子可以玩好一个游戏，再去换另一个游戏。8：408：55吃点心1. 吃点心时，提醒孩子搬小椅子，坐到自己的位子上。2. 孩子衣服穿多了，提醒孩子洗手前袖子稍卷起，洗手时手臂往下，免得
2、袖子弄湿，引导孩子拧水龙头时保持水流速适中，洗好后及时擦干手。3. 拿茶杯喝豆浆时，引导孩子拿自己面前的小茶杯，慢慢喝；拿点心时，不抢、不挑。9:009:15 晨操时间1. 带孩子排好队，秩序井然地如操场，有些孩子的衣物及时增减。2. 老师以饱满的热情带操，鼓励孩子们跟音乐里的哥哥姐姐一起大声说儿歌。3. 对个别不愿意，或者较懒的孩子多做引导、提示。9:159：45户外活动 玩沙目标：1、能够熟练运用各种工具玩沙子，体验玩沙游戏的乐趣。2、愿意和同伴合作游戏，能够有创造性的构建。准备：玩沙工具若干过程：1、认识各种玩沙工具，知道不同玩具的名称及用途。2、集体讨论玩沙游戏时的注意事项。3、幼儿自
3、由结伴到沙池玩沙，老师注意观察、指导。4、参观、评价幼儿构建作品。5、收拾、整理玩具，回教室。9：45 - 10：10 集体活动美术：快乐的小鱼活动目标：1.学习用大小不同的三角形拼贴鱼。2.培养幼儿的粘贴的兴趣，感受合作的愉快情感。活动准备：1.一张粘贴好的海底世界背景图。2.幼儿每人一份用不同颜色彩纸纸剪成的大小不同的三角形，每组胶水、抹布等。活动过程：导入音乐游戏小鱼游出示海底世界图，引起幼儿的兴趣。提问：这是在什么地方？大海里少了什么？二、出示范画，进行谈话。游游游，小鱼游来了？它们用什么形状粘贴起来的？让幼儿说出用一大一小两个三角形拼成的。你们看，又开来什么颜色的鱼？ 三、教师分别贴
4、起图形，示范粘贴游向不同方向的小鱼。提问：小鱼真调皮，他们游到哪里去了？（引导幼儿观察并说出不同方向）四、指导幼儿粘贴。要把纸反过来粘浆糊，手在抹布上擦一下，贴好用手掌按按平。五、将幼儿粘贴好的公共汽车、卡车布置到墙上的马路图中去。教师用语：小朋友真能干，海里面真美丽，瞧这些小鱼有的多快乐啊！10：1010：30户外小型游戏：玩球活动目标1.鼓励幼儿多难过种方式玩球，并体验玩球的快乐；2.学拍，能按照游戏规则玩游戏；3.注意保护好自己，奔跑时尽量不要摔倒，撞到小朋友。活动准备1.球若干2.幼儿已有赶小猪游戏的经验。活动流程1.开始部分（1）带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。（2）教师请幼儿站圆圈并分发皮球2.基础部分1. 幼儿自由玩球：拍球、滚球、踢球、抛球等。2. 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。一边拍球一边念儿歌：大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍得轻跳得低，拍得重跳得高，我的皮球接住了。3赶小猪：提醒幼儿注意拿棒的方法4.结束部分：引导幼儿活动后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？餐前准备：故事刺猬猪等带孩子欣赏故事，感受绘本的情感传递。餐前洗手提醒孩子先搬小椅子，然后洗手，洗完手，擦干净，手对握，鼓励孩子不挑食。
