《急诊科培训计划表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《急诊科培训计划表（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、急诊科培训计划表篇一：急诊科住院医师规范化培训计划 急诊科住院医师规范化培训计划 急诊医学是一门新兴的、多界面的临床医学专业学科， 它与临床各专科既有密切的关联，又有自身独特的理论体系 和特殊的临床医疗范围。其服务于任何急性病症（包括心理 急症）和急性创伤病人，业务范围涉及院前急救、院内急诊 （救）、急（危重）症病人的临床观察、诊断抢救及医治。急诊医学的特点之一是时间依赖性，即：在有限的临床资料 的情况下，用最短的时间、最快捷有效的方式拯救病人的生 命，减轻病人的痛苦。现代急诊医学应社会需要而产生，在 吸收相关学科的知识，并归纳、总结自身特点和基础理论中 取得发展，目前在急诊医学中逐渐分化出创
2、伤医学、急危重 症医学、中毒医学和紧急救援医学等亚专业，有些医院也分 化出执行急诊病人紧急手术的急诊外科或创伤外科医学。因 此，从事急诊医学专业的医师需要掌握加倍宽泛的医学专业 知识，学会应用各类紧急救援医疗技术和方式来拯救病人的 生命。培育合格急诊科医生的途径就是规范化的住院医师培 训。一、培训目标（一）掌握急诊医学的基础理论、大体知识和大体技 术；掌握急诊医师特有的四步（判断、处置、诊断、医治） 临床思维模式；对常见急症进行大体正确的独立的判断和快 速诊治，并能够大体具有独立诊治常见危重症病人的能力。（二）掌握急诊病人的病情分级；掌握常见急症的辨别 诊断；掌握各类常常利用的急救技术和方式。
3、（三）能阅读有关急诊医学的外文书刊；了解临床科研 方式，能紧密结合临床实践，撰写具有必然水平的病案报导 和综述。二、培训方式采用以急危重症出现概率较高的临床科室轮转为主，同 时兼顾其采用在临床轮转的同时进行理论讲课、模拟培训和 临床带教的培育方式，通过参加规范化的临床实践，加深对 医学知识的理解，增进各门类知识的关联和应用。理论课程 的设定和临床科室的轮转应当着重于急诊医学相关知识和 学科，以在急危重症出现概率较高的科室轮转为主，同时兼 顾其他相关专科。临床科室轮转整体安排为：急诊科（含急诊EICU）轮 转时间为15个月，其他急诊医学相关学科轮转17个月启 选轮转（或机动）1个月。详细安排如下
4、：表：急诊科住院医师培训临床轮转安排表轮转科室内科：麻醉科呼吸内科/呼吸监护室（RICU）心血管内科/心脏监护 室（CCU）神经内科消化内科其他（血液、内分泌、肾内等） 时间（月）2 2 1 1 1 1 15 2 1 1 1 11 1 1 32急诊科（含EICU 34个月；院前急救0.5个月）综 合重症监护室（ICU）夕卜科：普通外科骨科神经外科心胸外科妇产科（急诊）机动合计医学影像科（以放射为主，可选择超声科）（可选择输血科、儿科、皮肤科等）三、急诊科培训内容与要求（15个月，其中含EICU3-4 个月，院前急救0.5个月）1. 轮转目的掌握：心脏骤停、急性昏迷、各类大出血等危急情况的 应急
5、处置；发烧、呼吸困难、胸痛、腹痛、晕厥、意识障碍 等常见症状的辨别诊断与急救处置；急性中毒，急性冠脉综 合征、高血压急症与亚急症、严重心律失常、心力衰竭、主 动脉夹层血肿，脑血管意外、颅内高压症，呼吸骤停、呼吸 衰竭、肺性脑病、ARDS、哮喘持续状态、急性肺栓塞，消 化道大出血、肝昏迷，酮症酸中毒、高渗性昏迷、肾功能衰 竭，各类内分泌危象，中暑、溺水，阴道大出血、急产，各 类休克，各类创伤，急腹症等常见急症的诊断与急救处置； 常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义；常常 利用急救药物的适应证、作用、副作用及利用方式；常常利 用急救设备与诊疗技术（如心电图、心肺苏醒术、气管插管 术、急救
6、呼吸机、电除颤与经皮心脏起搏、洗胃术等）的操 作、适应证和临床意义。熟悉：各类感染性疾病的诊断与急救处置；急诊介入医 治。了解：各类急救的最新技术与医治方式。2. 大体要求：（1）病种及例数要求 病 种 急性中毒 心 脏骤停急性冠脉综合征高血压急症与亚急症严重心律失 常心力衰竭主动脉夹层血肿脑血管意外呼吸衰竭肺性 脑病ARDS哮喘持续状态 急性肺栓塞 消化道大出血 肝 性脑病酮症酸中毒高血糖高渗性状态肾功能衰竭各类 内分泌危象 中暑溺水阴道大出血 急产 各类休克 各类 创伤 急腹症例 数（）10 5 10 10 10 10 2 10 10 4 5 3 3 5 3 5 2 5 3 3 2 2 1
7、 8 10 10（2）临床操作技术要求操作技术名称心肺苏醒技术 洗胃术电除颤/心脏起搏 气管内插管夕卜科清创缝合术（助手）中心静脉穿刺置管术包括外周置入中心静脉导管（PICC ）骨折复位固定 止血包扎 脊柱固定术 球囊呼吸 器利用呼吸机应用院外急救出车3. 较高标准在大体要求的基础上还应学习以下疾病和技术。（2）临床知识、技术要求：临床医学相关能力培育内 容专业外语文献念书报告或笔记协助临床教学（理论课和 实习课）参与临床科研活动病例报告或论文综述例 次（）5 2 5 5 10 1 5 10 5 5 15 10最低数量1篇1次3次1-2篇（3）外语、教学、科研等能力的要求： 篇二：急诊科培训及
8、考核计划滨海县人民医院急诊科急救技术技术及三基培训考核计划（XX 年）为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低 医疗风险，加大急诊急救技术技术及三基三严理论和操 作考核力度，以考促学，狠练大体功。按照医务人员分级 培训计划，以医学临床三基三严培训为中心内容，认 真抓好医务人员分级培训工作，以提高医疗质量和全院医务 人员的整体素质。特制定XX年急诊科急救技术技术及三基 三严培训及考核计划。一、增强对急诊医务人员三基三严及急救技术技术强 化培训的熟悉。我科成立由科主任担任科室培训、考核小 组长，具体负责科室培训考核工作。常常利用科室会议，晨 会交班时间对全科人员进行三基三严技术技术培训意义
9、、目 的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的熟悉 和自觉性。完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100%, 三基考试每一个月一次，三基考核合格率力争100%,急救 技术要求人人过关。二、培训及考核内容：(1) 基础理论：包括与疾病诊断、医治有关的医学基础 理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平 衡的大体理论，休克、感染、发烧等病因及发病机理，常见 病的诊断、鉴别诊断和处置原则，危重病人的诊断、辨别诊断和急救 原则，危重病人的营养、热量供给等理论。(2) 大体知识：包括为疾病诊断、医治直接提供科学依 据的临床医疗知识。如：各类疾病的阳性体征、各类查验检查的标本 采取
10、方式及临床意义。各类药物的大体成份、禁忌、作用方 式、利用及适应症等。（3）大体技术：包括医务人员应具有的诊断、医治的大 体操作技术（如各类注节、穿刺技术、心肺苏醒技术。结合病人的病情， 拟定出诊断医治计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处 方的书写能力、体魄检查能力、诊断与辨别诊断能力、急诊 处置能力、阅读辅助检查报告能力等）。（4）医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、 传染病防治法、医疗事故防范及处置条例、病历管理规 定等。（5）急救技术技术培训与考核内容：心肺脑苏醒技术；气管插管及呼吸机的利用与保护技术；心电监护仪的利用技术及电除颤；创伤的急救技术；三、培训方式方式：采用职工自学与
11、科室集中学习、训练两结合的方式方式。 要求医务人员利用一切培训及空闲时间学习医学及急诊急 救基础知识及新技术、新理论知识。并按期进行考核记录在 案。科室利用科主任查房晨会交班及每周业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对急救 常常利用技术采用现场操作演练考核，按期举行急救模拟演 练。四、具体培训考核计划：?第一季度：1. 心肺脑苏醒其中包括危重病人的心肺苏醒相关知识及 操作培训，通过对模具的模拟操作，进行相关方面的操作培 训，对心肺苏醒病人的苏醒后处置进行专题讲座，进一步提 高我院急诊科的急救水平。2. 安排全科医护人员踊跃参加医院医疗文书规范书写专 题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各类申
12、请单、知 情同意书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行 强化学习。由科主任或高年资医师举行讲座一次，并在3月 底由科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评 分并记录在案。?第二季度：1. 气管插管及呼吸机的利用与保护技术；2. 培训各类药物及毒物中毒的基础知识及相关进展专题 学习，需明确掌握各类药物及毒物中毒的诊断及辨别诊断、 医治原则及急救处置流程等知识。?第三季度：1. 心电监护仪的利用技术及电除颤；2. 主如果卫生法规，法律学习月。由科主任主持在晨会 交班及科行政会议上系统学习相关卫生法律法规，依法行医。?第四季度：1. 创伤的急救技术；2. 进行医疗安全及医疗法规，法律
13、知识学习。除踊跃参 加医院组织的活动外。科室要举行相关医疗法律及法规的学 习，并进行相应的考核。急诊科XX-01-05篇三：急诊急救培训计划茶店镇中心卫生院急诊急救适宜技术推行培训计划为了全面提升我院卫 生应急人员及应急队伍的整体综合素质和应急能力，按照上 级文件精神，经研究决定，在我院深切开展以急诊急救适宜 技术推行为主要内容的卫生应急大练兵活动，为保证活动切实有效开展，特制定本方案。一、目的提高所有医务人员急救应急能力和综合素质，依法、科 学应对紧急事件；踊跃有效处置突发公共卫生事件，提高急救成功率。二、成立急诊急救适宜技术推行领导小组组长：陈 世华副组长：徐荣伟 王良英成 员：冯西荣 徐
14、朝云 饶友翼 孙林扬 王 敏 蒋林明 刘银华 田红艳胡金梅姚华杨湘许晟慧张康 苏小芳郑艳詹子琳陈红杜丽亚 张小倩 李茂珍 饶祥英 肖 阳 王绍方胡江霞胡 兰杨维 罗应芝 谢继竹 徐晓兰三、院科两级要强化职责、明确分工一、卫生应急大练兵领导小组负责本项活动的整体领导 工作，组织协调医疗、医技、护理等卫生技术人员，踊跃开展大练兵，并催促落实。二、院办公室负责制定我院医疗卫生应急救援大练兵活 动实施方案，并负责编制紧急医学救援技术等相关知识题库。3、院组织开展医疗、医技、护理相关技术人员的卫生 应急医疗救援培训工作。4、各科主任是科室这次活动的第一责任人，要按本科 室的具体情况，制定相应的工作计划，
15、并组织安排好科室医务人员的培训和学习。四、活动时间安排（一）准备阶段XX年11月15日，成立急诊急救适宜技术推行领导小组，制定培训计划，编制卫生应急救援知识题库和学习培训资料。（二）培训阶段XX年11月16日在本院各系统内进行急救知识、专科 技术、应急能力、应急素质培训。五、活动内容（一）理论知识及技术培训主要内容一、临床医师（包括内、夕卜科系统医师）。病史收集、 体魄检查和疾病诊断、医治的基础理论、大体知识；病历书 写；医疗查房，病例讨论；各类查验检查报告的判读和电解质代谢紊乱 及酸碱平衡的调节；医患沟通技能、知情同意等。XX版心肺苏醒，气管插管，呼吸机、除 颤仪的利用，开放性伤口的止血，脊柱损伤搬运，胸腔穿 刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术等大体技术。二、急诊专业医师（1）独立处置各类急症（如高热、胸痛、呼吸困难、 咳血、休克、急腹症、消化道大出血、黄疸、血尿、抽搐、晕厥、头痛等）的初步诊断和 处置原则；（2）掌握下列心脏病和心率失常心电图诊断：室颤、 宽qrs心动过速、房室传导阻滞、严重的心动过缓等；（3）掌握创伤的初步诊断、处置原则和大体技术；（4）掌握急性中毒的诊断和救治原则；（5）
