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1、中小学校课后延时服务工作实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据吴起县教科体局相关工作要求，结合我校实际，现就做好我校学生延时服务工作特制定本方案。一、指导思想为解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，特制定本延时服务工作实施方案，统一思想,建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。二、延时服务原则1. 坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请；2. 坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨
2、，按照吴起县2021年秋季学期及2022年春季学期城区中小学课后服务项目及收费标准收取适当费用；3. 坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。三、延时服务时间周一至周五下午，根据时间安排表顺延2小时。四、延时服务形式内容以公益服务为主，在保障学生安全的基础上，打破年级界限，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主学习、智力游戏、课外阅读、研究性学习等学习活动。也能够以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适
3、合学生身心发展的活动育人课程。五、延时服务实施程序（一）成立领导小组组长：XX校长副组长：XX副校长成员：中层领导及各班班主任（二）工作准备1. 认真做好宣传学校召开会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓；2. 组织自愿报名坚持学生自愿、家长书面申请、收取适当费用的原则，有序组织学生报名，名单确定后在全校进行公示；3. 招募家长志愿者在全校家长范围内招募家长志愿者参与延时服务，学校做好培训及安排；4. 成立年级服务教师团队安排校内教师自愿轮流值班参与学生延时服务。（三）组织实施1. 一、二年级学生主要以阅读课外读物为主，三至六年级学生主要以完成当日书面作业为主。每周三
4、为无作业日。全部参与社团活动，社团项目有：笛子（初级班30人，中级班30人）、沙画（30人）、机器人（一级30人、二级30人、三级30人）、足球（40人）、篮球（30人）、乒乓球（30人），舞蹈（30人）、合唱（30-60人）、二胡（30人）、书法（软笔30人、硬笔30人）、绘画（30人）、民歌（30人）、阅读（不限）、实验（30人）等；2. 下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给看护教师。（如有请假者，班主任要及时通知到看护教师。）；3. 看护教师每天看护时要做好各班需要看护学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全；4. 看护结束后，下
5、午4：40各班看护教师和家长志愿者负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到校门口外，保证学生安全离校；5. 带班领导每天要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束后带班领导配合看护教师做好各班看护学生集体放学，负责清校。六、延时服务工作要求1. 统一思想，提高认识。延时服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好；2. 规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中的原则，规范开展延时服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成
6、长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全；3. 集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使延时服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善延时服务工作。七、安全防范措施1. 加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力；2. 完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。3. 加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的
7、异常情况，并迅速作出反应；4. 落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必须履行请假手续；5. 严格交接制度，班主任要和托管服务教师做好托管生的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，以便使托管服务工作做到有的放矢，每天延时服务结束后集体放学；6. 沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相对应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全；7. 严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主
8、管、谁负责，谁在岗、谁负责的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对因为工作失职、渎职、不作为、假作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。中小学课后服务工作实施方案为促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感，根据XX市教育局、XX市发展和改革委员会、XX市人力资源和社会保障局印发关于做好中小学生课后服务工作的指导意见（渭教发2021）36号）和xx市发展和改革委员会、xx市教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知（渭发改发2021）149号）文件精神，结合我区
9、实际，特制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神,深化教育体制机制改革，聚焦人民群众关切的问题，创新管理方式和服务模式，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，积极稳妥地推进中小学生课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展，不断满足人民群众日益增长的美好生活需求，提高人民群众对教育的满意度。二、基本原则(一)学校主导。各中小学结合师资、场地、设施设备等实际，主动承担责任，自主开展课后服务工作，充分发挥课后服务主渠道作用，尽可能满足学生需求。学校可根据需要，与青少年校外活动中心、综合实践基地、青少年宫共同开展课后服务工作。（二）自愿选择。中
10、小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，也不得拒绝有需求的学生参加课后服务。对于家长要求自主选择校外机构课后服务的，中小学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。（三）非营利性。中小学课后服务收费属于服务性收费，应遵循“学生自愿、成本补偿、据实收取、及时结算、定期公布的原则，由学校收取并根据实际支出列支。严禁以家委会或其他校外机构等名义进行收取。学校应将收取的中小学课后服务费专款专用，足额用于课后服务工作中，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金。对贫困家庭学生参加课后服务免收相对应费用。严禁以课后服务名义乱收费。三、组织实施（一）服务对象。课
11、后服务的对象为全区中小学生，优先保障小学低年级学生、贫困家庭学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。（二）服务时间。课后服务时间为在校学习日（节假日除外）中午放学期间和下午放学后，结束时间原则上不早于18：15o具体服务时间由各中心校会同学校结合实际情况确定。（三）服务内容。各中心校、学校根据实际情况，结合参加课后服务学生的特点，遵循教育规律和学生成长规律，积极提供丰富多彩的服务内容，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。可提供的课后服务内容有：1. 提供延时托管。学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业
12、个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。2. 开展集体活动。学校根据办学特色和学生特点，组织学生参加有意义的集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。可组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等活动，提升学生综合素质。可根据本校设施设备、师资条件，与青少年校外活动中心、综合实践基地、青少年宫的合作情况，组织丰富多样的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。（四）服务人员。充分调动在职教职工参与课后服务工作的主动性和积极性，组建以在职教职工为主的课后服务工作队伍。
13、对参与课后服务工作的在职教职工，将服务时间计入工作量，纳入绩效工资管理和教职工工作评价考核。创设良好政策环境，动员离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者和其他社会热心人士等志愿服务力量，统筹解决人员不足问题。对参与课后服务的志愿人员要严格把关并加强管理。（五）服务费用。严格按照XX市临渭区发展和改革局、XX市临渭区教育局关于我区公办中小学课后服务收费有关事项的通知（渭发改发（2021）247号）文件要求收取。各学校课后服务收费标准最高不超过2.8元/课时-生，每天不超过两课时收费，即最高不超过5.6元/天生。课后服务收费原则上以一学期为固定周期，不得跨学期预收，学期末根据学生实际参加
14、课时据实清算，多退少不补。（六）审核程序。要建立健全家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。有课后服务需求的学生家长依照学校规定自愿提出申请并经审核同意后，与学校签订相关协议，统筹安排，统一组织。四、保障措施（一）加强组织领导。各中心校要牵头成立领导小组，建立中心校监管、社会参与、家长支持的课后服务工作机制，制定实施方案，明确职责，落实责任。进一步强化担当、落实责任，牵头做好课后服务工作的管理和协调，统筹规划各类资源和需求，调动各方面积极性,努力形成课后服务工作合力，确保全区2021年秋季开学全面实施。（二）加强规范管理。各中小学校要建立健全工作机构，细化和明确课后服务管理制度、服务时间、
15、服务内容、收费标准、安全事项等，并主动向社会公示。课后服务不得加重学生负担，严禁将课后服务变相成为集体教学或补课、考试等。要切实规范办学行为，严禁以开展课后服务为名，压缩教学计划或正常教学时间，严禁提前放学，严禁以课后服务名义开展营利性活动。要加强财务管理，学校应将收取的中小学课后服务费足额用于课后服务工作，不得以任何理由截留、挪用、挤占资金，确保专款专用。要严格执行中小学服务性收费公示制度，每学期末学校要向家长主动公示课后服务费的收支情况，接受学生、家长和社会的监督。各中心校要切实加强对中小学课后服务收费的监管，加大监督检查力度，防止学校擅自提高标准、变相收费、搭车收费、强制收费等不规范和乱
16、收费行为，对违反规定的要严肃查处。（三）加强安全管理。各中心校要督促辖区各校完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化学生活动场所的应急救护、消防设施安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。各学校要加强与相关部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，确保师生人身安全，维护好学校和师生合法权益。学校要与学生家长签订安全协议，约定双方责任权利，家长与学校共同担负课后服务时段学生的监护责任。（四）加强督导检查。各中心校要加强课后服务工作监管，定期对学校开展监督检查，切实保障课后服务质量和学生安全。要将课后服务工作纳入教育督导范围，适时开展课后服务工作的检
