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1、 园林122班支农劳动总结 园林122班支农劳动总结 新疆农业大学 科学技术学院支农劳动总结 所在学院科学技术学院所学专业园林122 新疆农业大学科学技术学院制 201*.10.支农总结 我们科学技术学院于201*年9月10日赴石河子农八师143团10连进展了为期20天的支农拾棉花劳动，其中一天最高拾棉花量到达100公斤以上，平均每人每天拾棉花量在40公斤，任务完成率为100%。同时，学院对此次支农劳动高度重视，多少名教师带队的领导班子，领导班子以主要负责伙食，负责精神文明宣传，负责每天拾棉花任务量的统计整理，负责学生的思想疏导工作，领导班子分工明确，各位教师能各司其职，仔细做好本职工作，坚决
2、做到责任落实到人，保证学生有事情第一时间能够得到解决，并加强学生的安全教育，制定具体的安全措施，细致的领导工作为此次支农劳动的良好开展和圆满完成打下了坚实的后勤保障，在带队教师的仔细协作和积极领导下，在全体学生的大力支持和勤劳协作下，此次支农劳动二十天里学院伙食保障有力，没有发生学生受伤生病遣返大事，没有一名同学由于饭菜不合口味而影响劳动，也没有一名同学由于思想熟悉的缺乏影响任务。为此我们可以说，201*年支农劳动完成圆满，并收到了预期的效果。此次支农劳动培育同学们吃苦耐劳团结协作的集体主义精神。 我们从石河子拾棉花回来进展了班级体之间的沟通。下面我代表园林122班在支农劳动中的一点体会和大家
3、做沟通。一、根本状况 本班于201*年9月十号赴石河子农八师143团10连进展了为期20天的支农拾棉花劳动，本班拾花总人数41人，帮厨一人,我们班的拾棉花优秀学生许多许多，其中挑的优秀班干部是陈明会同学，先进个人是郭树清和秦文帅同学，拾棉花优秀标兵是罗宗兵同学，他们都是我们班的典范，我们要以他们为骄傲，他们在把每天拾棉花量数完成的状况下还多拾并且帮忙同学们完成任务。在棉花地里教师带着我们很合理，让我们很感动，教师把我们每天的拾花量都总结的很精确，把我们治理的也很到位。 二把心里的感动说出来，叙述一件感动你的支农故事。 在此次开展的支农活动中，我们班级要表达的故事都在支农二十天感动你的故事之上，
4、同学们通过这次支农劳动发生了好多感动的人的故事。那是同学间一个鼓舞的眼神，是教师一句关心的话语，是旭日初升厨房中充满的阵阵炊烟，是夕阳西沉行道路边同学相互搀扶的背影，是在烈日当头同学脸庞上晶莹的汗滴，是初晨薄霜摩拳擦掌口中的一团白色哈气。每一天每一个时候，在你全部精力被折损殆尽之时，总有那么一个机缘巧合，那么一个鼓舞打气让你重振精神，迎头追逐。全部的眼泪全部的感动幻化成这二十天的一笔一划的坚持，仔细书写了同学们努力和成果。我们班的同学相互帮忙，各个组发挥自己的特长，组长帮忙组员的同时还帮忙别的组，他们无私奉献，不图回报，我们看在眼里记在心里，一幕幕一件件事情让我们佩服的心服口服，我们的王有岩和
5、秦文帅同学个头不高，看着体力不好，其实他们力气可大了，我们班的同学始终在夸他们，他们以前在我们并在说出你的感动之中，我们班的同学在一起同吃同住同劳动不仅让一个班的同学彼此加深了感情，更让我们看到了在日常学习生活中所难以看到的同学身上的闪光点，这让我们在艰辛的劳作中更加珍惜彼此的情意。劳动是辛苦的，不少同学是第一次参与支农劳动，甚至有的同学没有见过加工番茄的种植，更不要说采摘了，一开头，这些同学的采摘进度相当慢，这时候班里一些参与过支农劳动的同学主动站出来帮忙后进的同学，向他们传授阅历，在自己任务量完成的前提下放弃休息时间帮忙他们采摘，这不仅仅是一个人几个人任务量得到完成的事情，更是一个劳动团队
6、一个班团结分散的象征。二十天的劳动进展到中期，有局部同学的心情发生的波动，在意识到这一问题的扩散扩大之前，我们就有同学小范围的主动开头了争论和纾解，大家一起坐下聊谈天，相互鼓舞，小小的埋怨几句，这使得大家的劳动心情很快得到了平复，支农劳动的进程得到了改善和坚持。这不仅仅是感动同学的点滴小事，更是让每一个带队教师倍感欣慰和感动的了。我现在要提提我们最悄悄无闻的那一个人教师，是他们的关心让我们一次次的暖和，是他们的严格让我们学会了坚持，是他们铮铮教导，是他们的不厌其烦，是他们每天放在心头的安全责任和悉心爱护，为我们的支农供应了最根本的保障。我们也要由衷地感谢我们的班主任，他从来没有在同学们都吃上饭
7、之前端起自己的饭碗，从来没有在同学们都睡下了之前铺开自己的被子，从来没有在同学们起床之后才见他的身影。每天早晨是他们喊我们起床，每天晚上是他查宿统计数据，地里早晚温差大不少教师也感冒生病，可在每一天的下地队伍中我们没有看到教师请假，没有看到教师早退。是教师用自己的行动悄悄感染着我们，是赵教师以言传身教告知我们什么是坚持。假如说同学的坚持努力是此次支农得以圆满完成的一条主旋律，那么赵教师的关怀照看和严格要求就是唱响这支旋律的第一声响亮。不显露，从这次棉花地生活更转变了对赵教师的熟悉。三劳动教会你什么，那些坚持教会了你什么。 支农劳动更深层的意义是让我们每一个农大的学生近距离的接触农村接触农夫接触
8、农活，这是我们常谈的三农，我们的学生不少来自城市，有一些甚至从来没有干过农活，而学习的专业性质不仅仅要求我们的同学把握一些理论上的先进技术和阅历，更是要求我们的学生在毕业之时能够系数了解他们从事的专业在中国在新疆是一个怎样的进展形势和现实状况。知其然方知其所以然，我们只有让学生接触过三农，去设身处地的了解三农，方可让同学们更加了解自己的专业，并学会关注自己的专业前景和方向。 在此次的支农劳动中，同学们的支农态度也从刚刚开头的牵强承受到后面慢慢转变，他们和当地的农户仔细攀谈，了解当地农村的进展变化，更折射性的了解了这一产业甚至于新疆的栽培种植的一些现状，支农不仅仅是让学生们机械的完成采摘任务，更
9、是让大家在这一环境中学会思索和分析，让我们看到自己的专业进展和现实问题，从而将问题带回到我们的课堂我们的学校，这是一次集体劳动，更是一次沟通学习 在同学交上来的心得体会中，有同学仔细分析了我们所在的连队棉花种植状况的利与弊，设身处地的站在农户的角度上分析了近几年来农业种植的进展和种植模式一成不变的前景。也有同学从农户的立场动身，想农夫之所想，急农夫之所急，甚至是分析了新疆加工棉花栽培种植中广泛发生的病虫害和气候影响对农夫生活收入的限制和影响，质疑了这一栽培模式的现实意义。让我们深受触动，我们很快乐看到同学之中有人真正感受到了我们支农教育的意义，学会了在劳动中思索，在思索中坚持，在坚持中得到成长
10、。支农，归根究竟的是一次成长教育，同学们真的都把握住了嘛。 此次的支农劳动意义深远，这些天我也一次次的被同学们深深地感动着，有太多我来不及一一陈述列举。假如说这次活动成就了学院的一种特色和旗帜，成就了我们学生的一次教育和稳固，而我记录其内容更是无时不刻的被深深感动和触动着，容我代学生所言，感谢支农。 扩展阅读：支农劳动总结 支农劳动总结 所在学院科学技术学院所学专业园林122班 新疆农业大学科学技术学院制明媚的9月，我们怀着忐忑简单的心情踏上支农劳动的路途，汽车的轨迹开头记录我们故事，微凉的10月，伴着晨露，迎着朝阳，我们满载着回忆与收获又再次踏上汽车为我们的故事写着完结。这20天或许是我们很
11、难熬的日子，但也是我们终身难忘的日子。 为了更好地学习与工作我们对我们班的支农劳动做了以下总结：一、根本状况 我院于201*年9月10日-9月30日赴兵团143团十连进展了为期20天的摘棉花劳动，除了下雨天，实际劳动18天，到棉花地的同学100%的完成了劳动任务。有局部同学超额完成任务，大家在棉花地里尽情挥洒着自己的热忱与汗水，无论遇到怎样的困难都不曾放弃，我们班圆满完成学院的任务。 在支农劳动期间，我们班仔细履行自己的义务，遵守各项学校的规章制度，同时我班班委各尽其则各司其职与教师合作充分带动起我班同学的拾花的积极性。二、领导关怀，教师以身作则 学院的领导对这次支农劳动都赐予了高度重视，院长
12、，连长亲自来到我们身边，给我们加油鼓劲。在中秋节的时候给同学们分发月饼和苹果让我们感受到身在异地心却归家的暖和。我们班还与园林124班一起进行了小型的晚会我们一起谈心说笑唱歌，与教师一起谈天说地此刻我们不是师生而是好朋友。本次劳动中最让我们感动的是我们的教师，他们让我们可亲可敬。我院派出的带队教师是一支甘于奉献的队伍。他们身先士卒，以长辈的爱心、教师的责任、朋友的友情和学生劳动在一起，同住在一个房间，对学生们布满了关怀和爱惜，以公平的身份与学生们相处，以家人般的亲情，无微不至的关心照料学生的饮食起居，特殊在地里，一个班学生的劳动区域较大，赵教师都在不停的奔波，真正做到了哪里需要就到哪里去。没有
13、带队的班主任也亲自去地里探望劳动的教师和学生。许多画面现在依旧会出现在我们眼前，赵教师感冒，却依旧坚持着和同学们一起下地；他在雨中瑟瑟颤抖称称的背影；他顶着太阳仔细拾花的场花，正是教师用自己的行动悄悄地感染着同学们，鼓舞着同学们，为同学们的劳动增加着动力。三、摘棉花的痛并欢乐着 刚来棉花的日子，大局部同学还不太适应，有的面对白灿灿的棉花不知道如何下手，有的累的腰酸背痛，我们也曾哭过鼻子想要中途放弃，但为了自己也为了我们这个大家庭的荣誉我们咬牙坚持下来，为了能按时完成任务每每天刚亮就得下地，太阳落山后才收工，午饭和午休都在棉花地里解决，收工后个个疲乏不堪，直呼腰酸背痛，晚上睡觉一翻身就叫天喊地。
14、半个月下来，每个人的脸都晒得像“黑蛋”似的。摘棉劳动就是一场“战斗”。农场的住宿条件与我们平常所处的环境是无法相比的。在摘棉过程中，连续几天的劳动使同学们疲乏不堪，有人消失了皮肤过敏，有人消失了关节痛，甚至有人因体力不支而病倒。但是，同学们始终坚持着，无一人无故缺勤，表现出自己最顽强的一面。棉田里，累了的时候，同学们就相互鼓舞、相互催促；乏味的时候，就会有同学为大家唱一首歌或讲一个笑话，歌声、笑声经常传遍整块棉田，郁闷、疲乏也会随之减轻很多。一天下来，经常累得吃不下饭，但是大家都毫无怨言，把这些当作自己的责任。为了不影响摘棉速度，女同学们也都除去了手套、头巾，手被划破了，脸也被烈日晒成了古铜色
15、。但，这时的她们最美。对于泡在蜜罐的我们来说，这次熬炼让我们瞬间长大，体会到了生活的艰辛与不易。开头让我们懂得珍惜身边的人与事。开头让我们知道如何去好好爱别人。 四、我们的收获 20天前的支农劳动我们空空的来。带着满脸的稚嫩与娇气，带着锐利的棱角，带着一丝丝莽撞与迷茫。20天后我们满载而归收获了太多。通过切身的实践与感受我们学到了在书本上学不到的东西。收获了友情与亲情，收获了成长。同时我们也明白了什么才是众人拾柴火焰高，什么才是兄妹情没什么才是真正的一家人。还记得男生无论手上有什么事，只要你需要他，就立马放下手中事，消失在你身边。他们背布袋那强健的背影看在我们眼里暖在我们心里。在这之前许多学生都是萍水相逢，几乎没有什么沟通，但现在我们彼此熟识，相互了解，交到更多的朋友。我们与124班也团结到了一起像一个大的家庭，相互关怀，相互帮忙，像兄弟姐妹一样。在这20天里我们开头反思，理解了父母对我们的爱，懂得了感恩与回报，也明白了师长对我们的良苦专心，我们开头成长，学会了积极向上的生活，乐观坚韧。这一年，我们在棉花地，有些事，我们都一起经受，它让我们经受了，熟识了，成长了，收获了，成熟了。 201*.10. 友情提示：本文中关于园林122班支农劳动总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，园林122
