《小学教学工作计划模板七篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教学工作计划模板七篇（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学教学工作计划模板七篇 光阴如水,我们又将迎来新一轮的努力,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧，下面是精心整理的小学教学工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。 一、指导思想本学期我校的教育教学工作要紧紧围绕县教育局提出的“四个不变”，即坚持教育改革思路不变；坚持三项制度建设不变；坚持课堂教学改革不变；坚持围绕大局,自主管理模式不变，进一步推进课堂教学改革、优化教学方法、提高课堂效率，全面提高教育教学质量,努力建设文明健康、安全和谐的幸福校园。二、工作思路 围绕一个核心：聚焦课堂，提高质量。 突出两个重点:抓好教学过程管理，建设和谐安全校园。抓住三个关
2、键:狠抓师德教育,加强学生养成教育，优化学校育人环境。 三、工作及要求 1、强化德育工作,提升育人水平 德育工作在任何时间,任何形势下,都必须摆在学校工作的首位。新学期，我们要坚持“育人为本,德育为先”的理念，不断丰富德育内容，创新德育方法，努力提高我校育人水平。 首先,打造一支德才兼备的教师队伍。师德是教师最重要的素质，坚持把师德教育纳入教师继续教育和校本培训中，以创文明校风，树师表形象为重点，深入开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表,教书育人,严谨笃学，淡泊名利”的师德教育。特别是要在教师中开展“向最美教师张莉丽学习的活动”, 学习张莉丽的责任心、爱心和坚持不懈的精神，并将它融入到日常的工作
3、中去。进一步规范教师的教育行为和工作方式。严禁体罚或变相体罚学生,严禁嘲笑、讽刺、挖苦学生。其次，建设一支素质高的班主任队伍。班主任是班级工作的第一责任人。健全和完善班主任岗位职责、工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，落实班主任在工作量和待遇方面的权利，充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性,鼓励班主任主动认真地开展工作。实行班主任培训制,开好班级管理经验交流会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。 再次,开展“文明、和谐”校园建设活动,培养学生养成良好习惯。通过班主任和各任课教师的课堂渗透教育，班会、晨会
4、、操会等形式的教育，定期、不定期的卫生、内务检查评比，激励先进,鞭策后进,使学生养成良好的学习生活习惯，为师生创设一个整洁、优美的学习和工作环境。 2、抓好常规教学，提高教学质量 教育教学永远是学校的中心工作，教学质量是学校发展的生命线。为此,新学期我们要做到以下“三化”：常规管理精细化。教师要根据工作计划,认真备课。备课做到“五备”,即备“课标”、备教材、备教法、备学法、备学生。做到每节课目标明确，定位准确,突出重点，突破难点;上课做到“五要”,即要有激情,要充分调动学生的积极性，要突出学生的主体地位，要顾及基础不同的各层次学生，要充分利用多媒体等提高教学效率;作业做到“五要”，即作业量要适
5、中，作业布置要顾及不同层次的学生,课堂作业要让学生在课堂内完成,作业批改要及时、仔细，作业中普遍存在的问题要及时讲解。与此同时，教导处将定期、不定期对教师的“五本一卷”进行检查,及时发现其中的问题,分析、解决问题,更好的服务、指导学校的教学工作。 教研工作规范化。 一是时间有保障。二是活动内容丰富实用。教研活动内容主要是听课,说课和评课，让教师在听评课的过程中相互交流学习，不断提高课堂效率和教师自身的业务能力;每月至少一次教学理论集体学习，每次活动要有活动记录,在转变教师的教育观念的同时，也使得教师的教育实践都能够有教育理论的指导。 中考目标分解化。为提高我校初三中考成绩，实施目标激励，特制定
6、20年中考目标,即:定向康中生达线人，夏中、二中达线35人,及格率达到8%，均分在全县是三所公立初中中“保十二争十一”。为了保证中考目标顺利实现，我们采取三项措施将目标分解化。一是预测今年的中考全县总均分,对教师提出各学科均分的具体要求;二是预测今年的康中、夏县中学、二中的,对学生进行分类,要求教师要关注各类学生的学习动态成绩,及时予以指导；三是对有希望达到康中分数线的学生的各学科成绩进行分析，有偏科的学生，相对应的学科教师要特别注意这几个学生的学习动态成绩,要给他们“偏饭”，课堂上多提问,课下辅导,逐步提高他们偏科的成绩，从而达到康中分数线。 3、强化后勤保障,构建平安校园 学校安全重于泰山
7、,要坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强综合治理和安全工作。我们要切实抓好抓实各项安全的常规工作。一是建立各种预案。学校对食品中毒、传染病预防、自然灾害、各种突发性事件等要有预案,坚持多宣传、多教育、多排查、多演练。 二是落实目标责任。全体教师要认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加强对师生的安全教育,提高安全防范意识。三是加强学生管理。特别要加大留守少年和贫困学生的关注力度。切实加强对他们的心理健康教育,开通过集体辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑等学的生心理疏导工作，通过多种途径让学生感受到学校大家庭的温暖，同时提高学生的心理健康水平。 四是加强食堂管
8、理。定期听取学生、家长和教师提出的意见，并将合理化建议提交学校校委会研究落实;组织好师生对食堂的满意问卷调查，师生对食堂、商店工作满意和基本满意率应达到85%以上;实施监管，学校要组织相关人员对食堂经营实施监管，建立日巡查、周检查、月总查制度。学校食堂凡购买大宗食品,需由集体组织采购,努力做到让师生吃了顺心，喝了放心，尤其是要认真贯彻食品卫生法规,杜绝不安全事故的发生。 小学教学工作计划篇2 一、指导思想：坚持以校本教研为本，全面推进基础课程改革,增强改革意识，更新教育教学观念，营造良好的教研氛围,优化教学管理,形成有效的教学运行机制,确保教学质量再上一个台阶。 二、工作思路与目标: 建立正常
9、地教学秩序,营造良好的教研氛围，提高教师业务素质，从而达到教学质量整体上台阶争当先进。三、主要措施: 1抓常规 坚持抓好课程设置，落实到位，教导处经常到班查堂，看是否按课表上课,看教师是否备课上课，是否及时批改学生作业，以及批改质量情况。 做到每月对教师的备、讲、批、辅、改进行一次全面检查,并做到及时指出问题，提出整改意见。 抓课改成立教研组机构，充分发挥教研组的职能作用,形成良好的教研氛围,努力提高教师业务能力。 定期开展课改教研活动。 规定每位教师参与教研活动次数。每位教师每学期听课不少于20节。 每个教研组有教研课题。做好教研日、教研周的教研工作，做到有记载。 3.抓学习 每位教师每学期
10、学习不得少于15次，做到有笔记。 开展“四优评比”活动，即:优秀教案、优质论文、优秀案例、优质课。 .抓特色 构建竞赛机制,以赛促学,促进教学质量提高。完善培优帮后的辅导工作，加大辅导力度，切实做好培优帮后工作,做到五定：定时间、定地点、定对象、定内容、定辅导教师。 以中心学校的检测考核方法,建立“四率”人平、合格率、优秀率、掉队率为一体的评价制度，促进教学质量上台阶。 四、工作安排: 二月份:抓好开学的动员工作，确保无一人流失 2制订课表、作息时间表、校历对照表3.制订教学教研工作计划三月份: 1.举行教师考核课活动 2常规检查 四月份: 1.组织教师参加市中青年教师讲课比赛、观摩课活动2成
11、立竞赛辅导小组（六年级数学） .期中质量检测 4.常规检查五月份: 1.做好中心学校组织的语、数质量抽测工作 .常规检查 六月份：1迎接中心学校常规工作检查2.组织期末复习工作 3.组织期末考试 七月份： 做好期末总结工作 小学教学工作计划 篇3 一、指导思想 以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利发展，力争办人民满意的学校。二、工作目标1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。 、深入开展
12、课程改革，努力提高教师素质,继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。 3、开展各项文体活动,丰富学生的生活,以学生的管理为目标,培养良好的日常行为习惯,促进学生健康快乐成长。 4、加大校园文化建设力度,改善学校办学条件,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。 5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩,确保工作取得实效。 三、工作措施 (一）强化德育工作,提高德育素养。各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、安全、
13、温馨的校园环境和文化。 1、强化师德建设。 教师是学生的道德榜样,是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习中小学教师职业道德规范，提高师德修养，做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教,文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。 、强化学生常规管理。 重视行为养成,提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方
14、面的教育力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化,健康成长。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。 要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日教育等形式,寓教于乐,生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动，开展防震避险救灾演练活动,加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪守法和行为规范教育,将学生规范教育要求具体化，加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理能力。 （二）、加强教育教学管理，全面提升教学质量。 1、严格执行教育教学法规。认真执行课程计划,开齐上足课程,减轻学生负担,把时间、健康和快乐还给学生。任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程
15、难度和教学进度。 、构建有效教学课堂。 加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。做到：教学目标明确;教材处理合理；教学方法灵活;教学手段多样；教学评价恰当；教学效果良好;教师基本功扎实。构建“学不厌,教不倦”的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量,要效益。3、切实抓好校本教研。 校本研修活动要以课例或案例为载体,围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则,开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。 加强课题研究、国培计划的组织实施，组织参加教师信息技术能力培训，进一步加强学校网站、学校多媒体教室的建设,充分利用网站资源为教育教学服务。要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用,扩大校内外参与范围,为教师专业成长创设平台和机会。 4、抓好体卫艺工作,促进学生健康成长。 要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动,抓好每天的大课间活动,抓好早操、眼保健操,确保学生每天锻炼一小时。强化学校健康教育,建立学校卫生工作领导小组，严格执行学校卫生
