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1、傅雷家书读书笔记傅雷家书读书笔记(1):傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人19541966年间写给孩傅聪、傅敏的家信摘编，该书是本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教夕名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪著名钢号大师、傅敏英语特级教师)，教育他们先做人、后成家，是孩r培养独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。、傅雷的爱子情深。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。但是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年幕幕的形象样
2、，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。前面的语句摘自傅雷家书，是傅雷老师写给他儿傅聪的。从上方的语句，字里行间能够看出傅雷的爱r情深。对于长大的儿r,期望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，步步将儿女哺育成人，为的就是期望女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此悲哀难过。毕竟是骨肉之情。作为我们就应体会、明白父母的苦心，让父母看到他们想看的幕我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。二、傅雷对儿子的鼓励以演奏而论，我觉得大体很好，气呵成，精神饱
3、满，细腻的地方十分细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩夕，我真该夸奖你几句才好。回想九五年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。期望你从此注意整个的修养，将来必须能攀蹬峰顶。这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿所讲评的。那里面包括了，傅老师对儿f的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿的期望。这是家长对孩f的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有发奋拼搏的决心，以及会成功的信心。另方面，也提出了自己的期望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路
4、。看过全文，犹如跟傅雷老师劝话样，一个生动形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆淳教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱r情深，管教有方。以前我以前看过刘庸老师写的肯定自己，也是对儿r的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿r的瘩爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不样的地方。傅雷家书告诉我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善，而肯定自己行诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。.接触傅雷老师的傅雷家书我就体会到r,种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法，但我不是很喜爱傅老师对儿广情感的宣
5、泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。从书中我体会r父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造个良好的学习环境，让我在个舒适的场所学习，用功发奋，能为将来创造个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何应对日益激烈的社会竞争？三、傅雷的嘱咐在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这点我早料到。切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?个性是乐力方面，我向放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅
6、力、信念与意志实践的意志。千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩广，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的期望。父母走的弯路，不期望孩子重蹈覆辙，期望他们能比自己更上层楼。青春期的我们，就应放下逆反的心理，听从父母的教训，明白父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加简单、快乐。四、母亲的关心望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在
7、进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是休戚相关的骨肉，不得不好唠叨几句，加以规劝。要说还是母亲的心细，父亲在儿广前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方儿子的感情问题着手，给儿夕明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应理解傅雷妻广的教训，我们就应明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己就应做什么不就应做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。五、傅雷爱子心切孩J，我谓待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了件事，良心就永久不得安宁!真的，巴尔扎克说得好
8、：有些罪过只能补赎，不能洗刷！离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段残忍。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊!少时不发奋，老大徒伤悲!傅雷老师在儿广幼时，严加管教、丝不苟，残忍地虐待/儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲虐待自己的亲生骨肉的呢?俗话说得好，棍棒底下出孝广，而傅雷老师用的是严父底下出才广。平时，父母对我们实行暴力的时候，我们就应抱有明白的态度，我们要体谅父母的心急如焚。正因他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！六、总结傅雷形象看过全文，犹如跟傅雷老师对话样，个生动形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆淳教导。对
9、傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教有方。以前我以前看过刘庸老师写的肯定自己，也是对儿广的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的瘩爱。两本书表现的都是对儿广的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不样的地方。傅雷家书告诉我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善，而肯定自己告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。接触傅雷老师的傅雷家书我就体会到r,种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿r的学习方法，但我不是很喜爱傅老师对儿r情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的1二作，为我营造
10、个良好的学习环境，让我在个舒适的场所学习，用功发奋，能为将来创造个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何应对日益激烈的社会竞争？我想，我们就应明白父母的苦心，发奋学习，回报他们！透过阅读傅雷家书之后，我们就应明白父母的苦心，多和父母沟通，出色完成学习任务，将来汇报社会。傅雷家书读书笔记2）：傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿r待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得
11、体：遇困境不气馁，获大奖不骄傲：要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做个德艺兼备、人格卓越的艺术家。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友样提出意见和推荐。圈圈爱广之心，溢于言表。傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时刻为一九五四年至一九六六年六月。读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的个性是学钢号的能够从中学习提高
12、技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿r立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱夕教广的精神令人感动。这是部最好的艺术学徒修养读物，也是部充满着父爱的教广篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪一着名钢号大师、傅敏一英语特级教师,是他们先做人、后成家，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，正因写下的切文字都是
13、即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在r女曲前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。因此，我想读傅雷家书我们读到的就应就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从为什么的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩广与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈
14、的感染启迪。弗兰西斯。培根曾说：人类的命运，操纵在自己的手里。我们都渴望成功，期望做番大事业，这就需要智慧的指引。那么，就从这本书开始吧！它将告诉你所有迈向成功的方法和技巧，帮忙你打开财富的智慧之门，开创你辉煌的人生！傅雷家书读书笔记（3）：每个人都体会过父母的慈f和教诲。当我读着这本家书，感到的是种另番教诲，我似乎找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她广慕不减的原因吧。是那封封家书，就象次次珍重的谈心，拉近了我们的距离，我像个乖孩子在感受着，聆听者，用心铭记着。傅雷是我国着名文学翻译家、文艺评论家，他是个博学，容智，正直的学者，极富个性。母亲朱梅级是个具有东
15、方文化素养,又经西方文化洗礼，既温厚善良，又端庄贤淑的东方女性。父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小理解良好的家庭教育，最后成长为国际大师的儿r傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对广女的如此关爱而感动
16、万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的个性是学钢琴的能够从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿f立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对.不起祖国的事、不入他国籍。爱/教子的精神令人感动。有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，正因写下的切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，
