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1、 幼儿园中班六月教学计划表【篇一】 一、到了六月份，学期工作己接近尾声，连续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项预备工作。 1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发觉每个幼儿的闪光点。 2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。 3、催促教师对半年的训练教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，在些根底上，赶写幼儿在园状况汇报单。 4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全训练及生活常规训练。 5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的根底上，召开园务会，仔细总结争论分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。 6、依据平常的考核、测查状况以及学期总
2、结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的乐观性。 二、加强夏季卫生保健工作 1、开展好夏季卫生训练、安全训练，以及防暑降温等工作。 2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。 三、抓好几项安排 1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，预备好所需用品、玩具。 2、安排好暑假活动日程。包括教师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。 四、家长工作要点 1、帮忙家长安排幼儿假期生活。各班教师加强与家长的沟通，帮忙家长为幼儿建立合理的作息制度，家园全都培育幼儿良好的习惯。 2、准时向家长反应幼儿在园状况。 【篇二】 一、六月
3、份教学工作重点: 1.庆祝六一节，进行“家园同乐亲子活动”。 2.连续加强一日活动常规治理，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培育。 3.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防手足口病等传染病。 4.参与园内组织的安全演练。 5.做好学期完毕工作。(写好幼儿汇报单、评比好孩子、写好各类总结、资料归档等) 6.对幼儿进展假期安全卫生的训练。 二、六月份开展以下主题活动: 主题名称：小朋友过节啦 主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，情愿参与幼儿园的各项活动，感受过节的欢乐，学习用语言表达自己在节日中的开心心情。 主题名称：热和冷 主题目标：亲身体验夏日的酷热，感受冰的温度和溶化过
4、程，对冷和热的反差产生极大的探究兴趣，提高自身的感受力量。知道几种爱护自己的方法，做个安康、活泼的夏日珍宝。 三、六月份家长工作： 1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时留意防晒。 3.培育孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所克制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 四、六月份环境布置： 1.师生齐动手，布置活动室，增加节日的气氛。 2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面，展现幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。 【篇三】 一、月目标 1.本月开展的主题活动是：“欢乐生活”。让幼儿回忆
5、自己的成长变化，体会“成长”是一件奇妙和令人兴奋的事，引导孩子从自我动身，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，教师等成人的关怀和帮忙，懂得自己长大了，应当更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规章，能开心地和大家一起嬉戏、学习。 2.训练幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜爱结交小伙伴，并知道关怀别人。 2.连续将常规引导实施于每个活动中，并鼓舞幼儿乐观参与集体活动。 3.能依据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并根据打算进展。 4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，准时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。 5.连续用集体训练活动、安全演
6、练等方式丰富幼儿的常识和安全阅历。将安全训练贯穿在幼儿的一日生活之中。 6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提示幼儿留意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。 二、月工作重点 （一）日常工作 1.本月将开展的主题活动是“欢乐的我”，并开展系列活动：“朋友见面真快乐”、“能干的我”、“欢乐城堡”、“陪伴我成长的家人”丰富本主题的内容。 2.注意早晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。 3.仔细做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，准时将活动内容上传群空间。 4.仔细制定每日打算并严格执行，严格按打算要求组织一日活动，注意
7、动静交替。 5.仔细做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进展。 6.加强安全、常规训练，训练幼儿遵守集体规章。 7.注意对每位幼儿生活自理力量的培育，对每位幼儿进展生活照看。 （二）环境创设 1.依据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境 2.准时依据主题训练活动内容及安全训练准时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。 （三）安全工作 1.仔细做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，认真查看有无红疹，疱疹，发烧等特别现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观看幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝担心全因素。 2.活动前后准时清点幼儿人数，并做好交接班工作。 3.观看幼儿精神面貌，活动反映，心情变化，若有特别，准时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。 （四）家长工作 1.连续利用班级飞信，班级博客，群及家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与沟通。取得家长对班级训练状况的关注、理解和支持。 （五）个别训练 1.对于新来的两位小朋友，教师引导孩子渐渐融入到集体中。 2.关注个别年龄较小的幼儿，赐予鼓舞和引导。 （六）主题名称 “欢乐生活”
