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树木是我们的好朋友活动目标1. 幼儿在听听、想想、议议、做做、的过程中，感受 树木与动物、人物的密切关系。2. 能较清晰表达自己想法，初步建立关心、爱护树木 和环境的意识。活动准备1.观察画面：茂密的森林、被砍伐的树。2.各种树的功用照片、小纸片、记号笔。 活动过程1.情景导入：（1）观察画面一： 这是一片怎样的树木， 谁生活在这 里？（2）听散文：树木和动物，说说散文的内容。（3）可是随着时间的流逝， 不应该发生的事情还是发 生了。一天，小鹿、小猴、小鸟以及其他的动物都要 搬迁到其他的森林区生活了。这是什么原因呢？（4）幼儿联想、思考，联系已有的生活经验相互讨论。 2.讨论树木与动物、人类生存的相互关系（1）观察图二： 树木都被人们砍掉了， 动物们离开森 林。（2）讨论：人们为什么要砍掉树木呢？（3）为什么树木砍掉以后，动物们离开森林呢？3. 了解树木与人类生活的关系（1）小组讨论：树木可以帮助我们做些什么并用简单 的图画表示（2）小组用自己的图交流介绍（3）教师出示各种树的功能的照片给幼儿观赏， 发现 那些是我们已经知道的那些是我们现在发现的4. 延伸：思考怎样保护树木让小动物重新回到森林， 设计树木是我们的好朋友宣传画。
