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1、部编版小学道德与法治六年级下册期中测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（ ）。A.强迫他人按照自己的观点行事B.尊重他人的观点C.理解他人的观点D.用他人的观点弥补自己的不足2.学习中遇到拦路虎，不能（ ）。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法3.当自然灾害发生时，我们应该（ ）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手4.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括（ ）。A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.信守自己的承诺D.拒绝别人的批评5.在地球上，我们可以观赏到
2、千姿百态自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记，以下属于我国自然景观的有（ ）。黄石公园黄果树瀑布泰山A. B. C.6.下列属于清洁能源的是（ ）。A.太阳能B.风能C.水能D.以上都是7.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（ ）。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.换一所学校上学D.尽量少和同学来往8.一个懂得尊重他人的人就能够( )。获得别人的尊重和信任获得友善和感激被别人接纳和理解得到所有的关爱，成就任何一件事A. B. C.9.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（ ）A.让小明给拾起来B.和小明吵一架C.自己拾起来
3、，并且说没事10.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（ ）。A.为了和气，一味迎合别人B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的二.填空题(共10题，共32分)1.人与自然是（ ）。人类对大自然的伤害最终会伤及（ ），这是无法抗拒的规律。2.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，（ ）”的精神共同应对灾难。3.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（ ）、（ ）也不尽相同。4.在（ ）情况下，反思尤其必要。5.为了保护地球家园，要大力发展（ ）经济，实现（ ）发展。6.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（ ）。7.
4、尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（ ），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。8.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（ ）仅占地球表面积的29%。9.我国主要的自然灾害有（ ）、台风、洪涝、（ ）、滑坡、（ ）、病虫害等。10.被别人尊重让我们感到愉快、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（ ）2.废水污染了农田属于自然灾害。（ ）3.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（ ）4.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）5.自然灾害不会造成
5、太大的影响，只是一种自然现象。（ ）6.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（ ）7.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 （ ）8.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（ ）9.台风多发于夏秋之间。（ ）10.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（ ）四.简答题(共5题，共36分)1.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？2.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？3.如何对待别人的不宽容？4.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？5.以上一节语文或数学课为例，写出课堂反
6、思。五.材料题(共2题，共12分)1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感
7、到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？六.综合题(共1题，共7分)
8、1.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.C6.D7.B8.A9.C10.B二.填空题1.生命共同体；人类自身2.八方支援3.观点；看法4.特定5.循环；可持续6.人人相同7.共同体8.陆地9.旱灾；地震；泥石流10.满足；充满价值感三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.答：（答案
9、不唯一）我最尊重的人是我爸爸。为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。2.答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。3.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只
10、有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。4.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。5.语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。五.材料题1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，我们不能要求人人相同不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。六.综合题1.（1）宽容（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
