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1、发展奔跑能力的练习下压式传接棒与十字接力游戏课次：第1课时 课型：新授课 执教老师：黎 艳班级：6年（1）班 人数：40人 时间：2019年5月14日教学目标1、让生了解接力跑中下压式传接棒的传与接的动作方法，并初步掌握下压式传接棒技术，使90%以上学生能够完成下压式传接棒的配合。2、发展学生自主学习、合作探讨的能力。3、培养学生团结协助、积极进取的意志品质。教学内容1、 下压式传接棒 2、游戏：十字接力变形场地器材篮球场：1个 画架：8个 接力棒：8根教学重点正确传接棒的方法。教学难点传接棒之间的配合与时机。教学顺序课堂常规队列练习反应力小游戏热身活动下压式传接棒游戏：十字接力变形整理活动小
2、结顺序时间达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与、技能、身体健康心理与社会适应学生活动学习方式一3分钟1. 激发学生学习热情。2.集中注意力，调整学习状态。1、培养学生的组织纪律性。1、 课堂常规2、 队形队列左（右）转、后转。3、反应力小游戏 1、集队要快、静、齐，精神饱满。2、认真听教师宣布上课内容与注意事项。集体学习1、 教师讲解本课练习的内容，以及本课要达成的目标与注意事项。2、 用口令引导同学们练习。3、 点评。 二6分钟1、充分活动身体各关节，预防运动创伤。2、提高学生快速反应能力，发展学生的灵敏素质。1、使学生积极参与，主动学习。2、愉悦身心，导入学习内容，培养学习兴趣。热
3、身活动1、 小游戏：捕鱼2、 热身操奔跑吧兄弟 1、 积极参与，做好准备活动。2、 跑进过程中保持距离，注意安全。 集体学习1、 教师领做。2、 语言激励，提示动作要点。三20分钟1、初步掌握下压式传接棒的动作技术，形成正确的动作概念。2、 发展学生速度、灵敏素质和协调能力3、培养学生自主探究的能力、营造共同进步的氛围。1、培养学生遵守练习规则，有序进行练习的良好习惯。2、培养学生团结协助、积极进取的意志品质。下压式传接棒的动作技术动作要点：接棒人手臂向后伸出，手臂与躯干约成50度-60度角手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指张开，虎口朝后；传棒人将棒的前端由上向下传人接棒人手中。优点：每一棒次
4、的接棒，都能握住棒的一端，便于持棒快跑。 缺点：接棒时，接棒人的手臂紧张，不自然。a、集体探讨、模仿练习b、分组体验c、完整动作练习八个小组 分组自主探讨 1、 积极参与、组内探讨、认真体验。2、相互提醒，纠正错误动作。3、集中探讨、演示、纠误4、分组练习传接技术分组探讨集体探讨、演练、纠误分组练习1、巡视各组，语言激发。2、 个别指导，纠正错误动作，关注个体差异。3、请同学示范动作。4、提醒学生注意安全。6分钟通过游戏，提高学生快速奔跑能力，发展学生的速度素质，巩固接棒动作技术。在游戏中感受到集体的温馨。十字接力变形分8组，在同心圆上进行游戏。1、遵守规则，注意安全。2、积极参与，相互鼓励。探究学习1、讲解游戏规则，指导游戏有序进行。2、点评游戏。四5分钟1、在轻柔的音乐中，放松身心。1、陶冶情操。1、 舞蹈放松2、 课堂小结3、师生再见四列横队。1、 放松身心2、认真听讲集体学习1、 师生共舞2、 小结3、宣布下课课后反思预计全课密度预计平均心率45%55%125140次/分
