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1、一年级班主任德育教育计划范文一、指导思想：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。二、培养目标：新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。因此在数学学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。三、措施方法：（一）、充分发挥教师在教
2、学中体现的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的_种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生_种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到_种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。（二）、充分利用教材挖掘德育素材。认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。（三）、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程
3、中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共享_个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。（四）、利用活动和其他形式进行德育教育。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。在数学课教学中渗透德育，犹如“春雨润物细无声
4、”，在学生纯洁无瑕的心田里，种下美好的种子，必能开出绚丽的花朵。一年级班主任德育教育计划范文（二）春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期继续担任一年级3班的班主任，本人感到压力特别大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步.根据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校计划为指导特制定以下计划：一、班级基本情况本班共有_名学生，其中有男生_人，女生_人.依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的安全教育。二、班级管理主线在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价
5、呢？小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特别之处，全面发展个性教育.每天问一下自己：今天，你爱生如子了吗？今天你有什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪个学生了？我相信每天的自我反思有利于班级的管理.那么以爱为主线就贯穿了整个学期。三、班级管理要素（一）管理中适当运用激励机制上个学期的“比一比，谁的星星多”有一定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案.把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比.这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律安全、好人好事.另外依据学
6、校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。（二）班级文化的布置素质教育要求，让小学生感受“美”，有欣赏“美”的能力.于是尽可能让教室看起来更美。1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看得懂.设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星情况及个人夺星相片展示，方块三：作业展示，方块四：展示“每周古诗我会背”内容。2、班务栏要及时更新，方便学生了解情况。3、文化墙主要展示学生的绘画作品，计划是拉绳子用小夹子夹
7、学生的绘画作品，这样的方式更容易更新学生的作品，还能保护学生作品不被损坏。四、具体工作安排时间内容备注第一周（2.25-3.1）1.让生再次熟悉校园，知道学校的要求.2.布置教室，让生知道班级的评比情况.第二周（3.4-3.8）1.复习拼音，举行班级“直呼音节”比赛.2.宣传“雷锋月”，号召学生多做好事.第三周（3.11-3.15）1.宣传“植树节”，让学生学着关爱花草树木.2.举行班级“口算”比赛.第四周（3.18-3.22）张贴爱国主义图片，进行爱国主义教育.第五周（3.25-3.29）举行班级“我会写规范字”比赛第六周（4.1-4.5）清明节放假，进行节前有关清明节的知识宣传及节前安全教
8、育.第七周（4.8-4.12）_组织学生看感恩演讲，进行感恩教育.2.发动学生“为妈妈洗一次脚”活动.第八周（4.15-4.19）组织学生进行段考复习工作.第九周（4.22-4.26）段考第十周（4.29-5.3）“五一”放假，进行节前有关“五一”节的知识宣传及节前安全教育.第十一周（5.6-5.10）_组织学生对期中考试进行教学反思.2.对上半学期的教学进行查缺补漏.第十二周（5.13-5.17）1、做好学生思想教育.2、完善培优补差工作.第十三周（5.20-5.24）1.增强运动健身意识.2.举行班级跳绳比赛.第十四周（5.27-5.31）举行“迎六一”有关活动第_周（6.3-6.7）1.
9、增强爱护公物教育.2.举行“我的小书包”评比.（评比内容为书包里书本的摆放及对书本的爱护情况）第十六周（6.10-6.14）端午节放假，进行节前有关端午节的知识宣传及节前安全教育.第十七周（6.17-6.21）举行班级画画比赛.第十八周（6.24-6.28）组织学生进行期考复习工作.第十九周（7.1-7.5）_期末考试2.做好“摘星”活动、评三好学生、评优秀班干部准备工作.一年级班主任德育教育计划范文（三）认真_区教育局德育工作会议精神，以行为习惯教育为重点，强化细节教育，提高教师专业水平，努力在德育实效上有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明快乐成长”的德育理念，并努力构建充满教育理
10、性和智慧、体现理解和尊重、具有我校特色的德育，坚持贴近实际。以办学计划为主线，不断培养学生的良好习惯，让学生终身受益。一、德育的总体目标教书育人以人为本，德智体美为先。注重培养学生良好习惯，促进学生和谐发展，让学生终身受益。二、工作措施为了改进我校的德育工作，我们督促学校教师根据学校各年、各学期的工作计划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质，培养现代化建设人才。我校制定了近期德育措施，并纳入年中考核。如下所示：1、所有教师都要积极参加学校和上级组织的思想政治学习活动，不得无故缺席。否则视学期情况酌情扣分，并补充相关内容。2、教师不得参与黄、赌、毒等违法活动。这有损教师的形象。否则
11、，应根据情节轻重给予必要的处罚。情节严重的，由有关部门处理。3、每个班主任必须在每学期初根据学校工作计划制定一个班级计划。4、各班要围绕班级计划开展形式多样、生动活泼的班队活动。5、学校会定期对学生进行德育考核，操行评价等。各班主任要按要求按时做好相关工作。三、工作要点（一）实施日常工作1、加强德育队伍建设，有针对性地对班主任特别是青年班主任进行培训，提高班主任的理论水平和管理水平。科学、合法、合理、有效地进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查和评价，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间召开形式新颖、主题鲜明的班会，学校将采取“推门听课”的形式抽查各
12、班的班会。3、继续加强学生学习习惯的培养，将教育融入各项活动中。通过主题班会、讲座、广播、报纸宣传和各种小型文体活动，培养学生良好的学习习惯。4、通过不同形式的家访，促进教师、家长和学生之间的相互了解，搭建理解的桥梁，形成教育的合力。（2）教育活动1、少先队工作以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。加强团队干部培训，实行干部轮岗制度，让每个人都有参与学校和班级管理的机会，搭建学生自我管理能力的平台。组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国一起成长”中队会。做好少先队的小杂事，做好班级黑板报等。，搞好文艺队伍的培养。充分利用红领巾广播表彰好人好事，树立
13、良好的文明习惯。2、班主任工作切实加强师德建设，推进我校精神文明建设，树立干部教师良好的职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满意度，进一步巩固和扩大“三德”教育成果，继续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动。把握定位，完善制度。一是有专人负责“三德”教育。二是把“三德”教育活动与党员学习活动结合起来，把“三德”教育的全部内容纳入学习计划。落实时间、人员、效果。一是坚持学习日制度，组织学习上级关于精神文明创建的文件，开展以“讲文明、树新风”、“我为文明创建增光添彩”为主题的教育活动，切实增强“三德”教育内容，方便大家学习，使文明知识深入人心。三是建立学习制度
14、，登记每次学习活动的时间、内容、参加人员，确保教育学习不遗漏任何一个人。加强组织领导，完善各项措施。一是重视“三德”教育活动，学习相关内容；二是适时组织“三德”活动，促进学习，开展联系实际的讨论，检验大家的学习成果。第三，要求每个人建立学习笔记，学习情况将纳入年度工作考核。3、加强心理健康教育。建立心理健康教育教师队伍。加强教师心理素质的培养，使班主任成为心理健康教育的主力军。从两个方面对班主任进行培训：培养基于心理理论的心理健康教育方法和技能。通过案例分析、经验交流和讨论等形式，逐步提高教师的教育水平。建立后进生档案，深入开展教师与后进生交友活动，关注他们的学习、生活、成长和进步。并填写相关
15、记录。4、做好家长的学校工作开好家长会，开两次以上家长会。成立新的家长委员会，定期召开家长委员会。（3）日常管理工作1、加强红领巾执勤岗位管理，开展日常评比竞赛。2、继续加强学生文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。一年级班主任德育教育计划范文（四）新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、指导思想：以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真_小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本情景：本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。由于一年级学生年龄小，所以他们是一群可爱而又好动的小精灵
