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1、 教师感言讲话稿范文800字篇一时间在静静的走着，作为一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开头。许多时候将此刻的自我和两年前的自我进展比拟的时候，会得觉得很不行思议：思想上的成长是不行思议的！这包括训练思想，也内含思想里的工作态度、工作方法、工作热忱和种种与工作相关的记忆印在脑海中。这些印记全都来自于两年来教学工作的每分每秒，那里边既有领导的关怀、同事的帮助，也有自我的艰辛努力，这也来自于自我与前辈与同事与学生最真实的沟通和互动，来自于每次或欣喜或绝望或兴奋或彷徨的难忘经受，这些让我深刻的体会到了做教师的艰辛和欢乐?回忆自我走过的教学之路，我有几点成长感悟与大家共享： 首先，时刻持续一个良好的心
2、态。教师的工作是平寻常常的，心态打算教师的素养和训练教学工作业绩。工作中有许多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务，想学生所想，这样不但会熬炼自我，也提高了自身的素养，同时也为自我争取到更多的时机。任何人都有自我的缺陷，都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀教师学习，学会学习就会胜利。 然后，做个有心人，准时的反思教学不断提高自我的业务水平。每学期学校都会进行骨干教师讲课等，这样我跟着他们学习，经过摸索反思自我所教，自我所学不断进步、改善、总结阅历，美国训练心理学家波斯纳说，没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是浅薄的学问。因此，他提出了教师成长的公式：成长阅历反思。我们最需要反思的就是
3、自我教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思。 作为日常的教学，这两年我经常用这样的几个问题去反思自我的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课的圆满是什么？假如重新来教这节课，哪个地方最值得改善？反思的深度，打算着教学所能到达的高度。经过不断的反思才能一步步的成长。作为一个教师，我们除了反思教学，还能够反思为人处事，反思一切能够反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为讨论自我的训练教学带给鲜活的案例，为以后写训练论文做铺垫。 最终，总结阅历，梳理出一套属于自我的班
4、级治理方法。我感觉自我在治理学生这方面有点欠缺。毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级治理讲究艺术，要多动脑筋，思索孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。总之，一个好的班级，离不开教师的细心治理。要想有一个专心向上的良好班级气氛，使每一个孩子都能安康、欢乐地成长，作为治理者的教师就务必把握孩子进展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，到处有训练，营造安康向上的班群众。 还有一点就是：有爱心、急躁，仔细对待每一个孩子。人的智力 是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不行能，也就是说教好全
5、部的孩子是不简单的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子，发觉孩子与与众不一样的特长。千万不要用一把尺子来量全部的孩子，那样你满眼根本上都是差的孩子。孩子的进展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，打算他的一生呢？ 学海无涯，艺无止境。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和教师批判指正。最终送给同行一句话：教师的工作是平凡的，但平凡中自有它的宏大；教师的工作是艰难的，但苦中有乐，其乐无穷！ 篇二 走进长治二中已经第六个年头了，回首过去的时间，自我由一名初生牛犊的学生转变为此刻的教师，一路走来，其间的兴奋、迷茫、绝望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，
6、冷暖自知;一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关心帮助，离不开青年教师进修校的针对指导，离不开孩子们无私的爱，感谢见证了我的成长的每一个人。 青年教师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年教师尽快成长，学校设立了教师专业进展部，成立了青年教师进修校，确立了以“老”带“新”，以“中”带“青”，以“师”带“徒”的青年教师培育模式。为了落实对青年教师的培育，学校又实行了详细的培育措施：岗前培训熟识课堂教学常规。师徒结对确立了一对一的师徒帮教对子。好课引路每周听老教师的课至少两节。师傅督导每周师傅评徒弟的课至少一次，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，帮助手段的运用，课后习
7、题确实定等方面做了仔细的指导。汇报评课我们每位青年教师都上一堂汇报课，教研组准时听课和评课，帮助我们青年教师确定成绩，找出缺乏。外出参赛参与长治市级以上各类竞赛课，展现我校青年教师的风采。理论指导请我校老教师(樊敬庭教师等)与我们青年教师应对面座谈，传送教学和治理阅历。教学大赛每组选派的青年教师参与学校举办的教学大奖赛，为我们青年教师带给展现自我的舞台。研修培训青年教师参与我校每周四组织的进修活动、市级以上的连续训练等等。这些措施，极大地调动了我们青年教师的工作热忱，提高了我们青年教师的专业素养和教学水平，使我们进步快， 收效大，更安康地向上进展。 青年教师的成长离不开个人的努力。 训练是科学
8、，科学要求我们具备专业学问，的方法就是多读书、读好书。书籍是人类进步的阶梯，一名合格的教师应是爱书之人。给新教师的50个忠告使我走出了初为人师的迷茫期;怎样当好班主任让我了解了班主任的才智;我们在为谁工作让我明白了工作的真谛;论语今读使我对人生有了更深刻的体悟 训练更是艺术，艺术则是专心制造，执着追求，坚持不懈，我们的恒心、爱心感化每一个学生。 曾听过这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们这天不讲哲学，只要求大家做一个简洁的动作，把手往前摇摆300下，然后再往后摇摆300下，看看谁能每一天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的
9、人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手。这个人就是之后的大哲学家柏拉图。当时柏拉图很年轻，在学识上与之后的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个出色人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素养。在那些看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、始终坚持。是的，甩手当然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住孤独的人是很难有大的作为的。甩手当然是易事，但能像柏拉图一样执着做事却是难事。我在给新教师的推举这本书上看到李镇西教师所坚持的“五个一”工程：每一天上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面沟通，思索一个训练问题或社会问题
10、，读不少于一万字的书，写一篇训练日记。第一次看到这“五个一”时，我非常佩服李教师的这种恒心，“五个一”工程中的任何一个“一”单独完成起来，难度并不算大，一天做到“五个一”工程也 非不能，但是，每日如此，月月坚持，年年做到，则终成大家。是的，看似一桩一般的事，日日做，月月做，年年做，则会有大不一样。作为青年教师的我，假如能够坚持上好每一堂课，坚持仔细批改每一本作业，坚持辅导学困生不放下，在平凡的训练岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不简单的。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有好处的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。胜利无止境，起点总是零。教师易，难。我信任，经受过风雨必能见到彩虹。 学校点评：孙娟，05年到我校工作至今。该教师文字功底扎实，毕业于北京师范大学思想政治训练专业和汉语言文学专业，双学位。任教时间虽短但是工作勤奋，业务水平扎实，进步较快，教学效果良好。2006年撰写论文多媒体在政治教学中的运用在长治市课件论文大赛中获二等奖。
