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1、部编版七年级下册语文课外拓展训练试题邓稼先部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题邓稼先一、基础知识1、依次填入括号中的词语正确的一项为哪一项（）“粗估”参数的时候，要有（）；筹备昼夜不断的计算时，要有（）；决定方案时，要有（）的胆识，又要有（）的判断。、数学见地物理直觉稳重勇进、物理直觉数字见地稳重勇进、数字见地物理直觉勇进稳重、物理直觉数字见地勇进稳重2、文章开头为什么为切题直接写邓稼先，而要概括中国百年屈辱史？3、释词：可歌可泣：鞠躬尽瘁：轩露头角：4、文章为什么把邓稼先与奥本海默对照着写？5、文章引用吊古战场文有什么作用？6、一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神？7、最后为什
2、么要补充“我”父亲喜欢五四时代的那首歌？8、邓稼先在“文革”初期，能成功说服对立的两派持续工作，其原因是（）、邓稼先不像奥本海默那样喜欢打断别人的报告。、邓稼先是一个不愿引起别人注意的人物。、邓稼先没有私心，不们绝对相信他。、邓稼先是中国共产党的理想党员。9、“他没有小心眼儿，一世喜欢纯字所代表的品格”这句话中“纯字所代表的品格”详细指什么？部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题附：参照答案1、2、这样写是为了衬托后边中国人民站了起来，进而引出使中国人民站了起来做出了重要贡献的优秀代表邓稼先。这种广阔的背景对突出人物的品质精神很有作用。3、略4、邓稼先
3、与奥本海默对照凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位鹤立鸡群、轩露头角、在美国人人皆知的人物，邓稼先是一位能力超群、忠厚朴素、不引人注目的人物。5、写出了环境的恶劣，突出人物的精神。6、百折不挠的性格和乐于奉献的精神。7、写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华复兴，也写出我的爱国之情受到了父亲的影响。8、9、指忠厚朴素，真诚坦率。二、类文阅读爱迪生传(节选)81 岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭馆内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：现在正快乐工作。宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：“由于他那天分的彻底精神，他现在正探索着一切对于橡胶的
4、栽种和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一项伟大而艰辛的工作；而他很安于这项工作，他仍旧以他的彻底的精神、充足的活力和无限的热忱去办理这个问题。他对我说：我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。而现在他在佛罗里达确实处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的7个助手。临行前，已经收集并试验了945栽种物，他发现有好多栽种物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，或许是一倍，或许再多些。”美国栽种橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。10多年
5、以前，即1915年他接见伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特议论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供给怎样解决的问题。大战事后，爱迪生接受福特的建议，于1927年建立了爱迪生植物研究企业。爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗?橡胶树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。”他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取汁液进行研究。不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约3000栽种物回到美国。爱迪生对“14000栽种物进行剖析研究，将几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。
6、1928年，这个老发明家持续努力地试验。他说：“再给我5年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物!”“我希望产量能增至100天10磅，我们现在还正在开始，如果工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”爱迪生由于患了肾功能失调综合征，便只好放弃了橡胶植物的栽种研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的伟绩，受到世人极高的评论。1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅途。临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”3天后的10月21日夜晚，这位发明大王的遗体埋葬
7、在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示悼念。在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到农村，灯火通明，亮如日间，世界一片光明。人们纷繁为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感人。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人!我们不单生活上接受他的恩泽和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产!”鉴赏要点本文与课文都是对人物的介绍。本文介绍了爱迪生从野草中提炼橡胶的伟绩，表达了对爱迪生
8、的敬仰之情。问题探究1文章开头写爱迪生8l岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用?2爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入?3在熄灭电灯悼念爱迪生的一分钟前后，世界从“一片黑暗”到“一片光明”，这里运用了怎样的表现手法?请结合原文说说这样写的作用与利处。4“我们不单生活上接受他的恩泽和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产!”你认为爱迪生留给我们的“精神遗产”是什么?5一位著名的心理学家说：“工作、爱情、游戏是人生的三个重要方面，偏废了任何一方面就不能算做一个精神健康的人。”而爱迪生连生日那天都在工作，你认为他算精神健康的人吗?请结合文章谈谈你的见解。附：参照答案181岁诞辰，友人为他举
9、行欢宴，而他本人却不能参加，这一情节有力地突出了爱迪生的忘我工作的精神。2钟情于科学研究是他的品质；为了挑战一个全新的目标(或：研究橡胶是他从事的全新的学科)；为了美国的发展(或：为改变美国橡胶靠进口的状况)。3用光明和黑暗形成鲜明的对照。突出爱迪生引导世界走向光明，对人类作出了巨大的贡献，表达了后人对爱迪生的敬仰之情。4(1)勤勉忘我的工作态度。正如他自己所说：“世间没有一种具有真实价值的东西，能够不经过艰辛辛勤的劳动而能够得到的。”(2)为全人类造福的远大抱负。正如他自己所说：“我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奇妙，为人类造福。”5示例一：按这位心理学家的观点，爱迪生确实是个精神不太健
10、康的人，他全部的生活就是他的事业，生活异样单一，甚至牺牲自己的生日，牺牲了和家人团聚的时机，但他却为人类作出巨大的贡献，能够说牺牲了他一个人的爱情和游戏，但却给全人类带来福音，这是更存心义的事。示例二：心理学家说的是一般人的情况，希望人能全面感觉生命。爱迪生的生命中虽然没有游戏，但他临终时说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！”可见他的生命是充分的，存心义的，游戏是让人得到放松、享受快乐，而这些，爱迪生都在工作中得到了，每个人的追求都不同，我们不能一刀切。爱迪生的精神岂止健康，几乎充满力量。三、中考回应例1(2010宁波)下面句子没有语病的一项为哪一项()A世博园内的中国馆用
11、高科技手段完善地展示了中国的富强、城市的美好。B经过三年的努力学习，他对自己可否考上理想的高中充满信心。C经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题D据统计，地球上的森林每日大概有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。解析此题是一道病句辨析题。A项“完善”与“展示”搭配不当；B项“可否”与前面内容不对应；D项“大概”与“左右”重复。答案C例2（2010东营)综合性学习。材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主假如由于太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风致使全球性的气
12、候反常而造成的。材料二近四十年来，中国冰川面积缩小了3248平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。材料三科学预测，气候变暖致使冰川融化，大海水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地域的海岛有15将被海水吞没，沿海城镇也将受到被吞没侵袭的威胁。(1)研读以上三则材料，写出你的探究结果。(2)请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动提议；联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。解析此题综合考察学生能力。要先从整体上把握各则材料的内容，然后进行剖析、比较、研究，写出自己的探究
13、结果，进而联系实际，有针对性地发表自己的建议，注意语言的简短。示例(1)气温升高、气候变暖，使冰川融化，海水上涨，海水温度升高，致使冰碛湖溃决，岛屿与沿海城镇将会被吞没侵袭，地区性干旱。(2)提议示例：举办低碳生活主题班会。组织环境日街头宣传活动。广通告例：公交出行，为我们的天空增添一份明亮。节俭一块煤，为我们的地球降一点温度。多种一棵树，为我们的地球撑一把绿伞。部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题内容总结（1）部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题邓稼先一、基础知识1、依次填入括号中的词语正确的一项为哪一项（）2、文章开头为什么为切题直接写邓稼先，而要概括中国百年屈辱史（2）部编版七年级下册语文精品课外拓展训练试题邓稼先一、基础知识1、依次填入括号中的词语正确的一项为哪一项（）2、文章开头为什么为切题直接写邓稼先，而要概括中国百年屈辱史
