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1、 2022新学期主题班会策划一，活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习打算，进行这次以“新学期，我打算，我能行”为主题的班会课，培育学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种打算的习惯，并提示学生仔细执行打算目标，为自己的目标奋斗;同时增加学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就肯定能获得胜利。二，活动时间：2022年X月X日三，活动地点：高一某班四，活动对象：高一某班全体学生五，活动前期预备1. 在学生中进展调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我打算，我能
2、行”。2. 提前一个星期让同学预备小品考试，并让班委催促同学其擅长利用课余时间进展排练。3. 班主任预备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定打算”、“打算的意义及作用”等。并制作“新学期，我打算，我能行”学期打算表，提前打印好。4. 课前让学生思索本学期的打算及目标。5. 课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我打算，我能行”。六，活动流程：1. 班主任宣布主题班会开头。班主任说：生活中有些人由于自己在事情降临前没有做好相应的打算，并且不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演：(主要内容：考场中，大家都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着：“这太
3、难了，怎么做啊?”“教师也专和我过不去，就出一些推断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢?”“有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，假如正面朝上，我就打，假如反面朝上，我就打X，不会错的上天肯定会帮忙我的!”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道 推断题做完了。开头做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢?”小路苦痛地抓着脑袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么!”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6”“哈，最终做完了!”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了教师。下午放学，小路带着试卷回
4、家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样?” 小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，珍宝，把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么?才12分?这是怎么回事，不是82分吗?”“我刚刚是说：爸，12分”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢? ”“骰子消失的是6吗!”“什么，你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不找死你!”爸爸满屋追着小路组织同学争论：从这个小品中你懂得了什么?请几位学生答复，抒发他们的感想，以此引出本次班会的主题：“新学期，我打算，
5、我能行”。2. 提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”?得出结论：制订学习打算，根据打算依次实现自己的目标。凡事预则立，不预则废。做什么事有了打算就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习打算对你的学习效果有着深刻的影响。防止被动和无目的学习。毫无打算的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很简单被外界的事物所影响。打算是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定打算，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过打算合理安排时间和任务，使自己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。 促使自己实行打算。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习打算，可以促使你根据打算实行任务，排解困难和干扰。实行打算是
6、意志力的表达。坚持实行打算可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信念，取得更好的胜利。有利于学习习惯的形成。根据打算行事，能使自己的学习生活节奏清楚。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。提高学习效率，削减时间铺张。合理的打算安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了打算，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑等下该学什么。3. 小组争论：如何制定切实可行的学习打算呢?让每个小组派一名代表陈述小组意见。教师并把小组结论写在
7、黑板上，最终教师总结该如何制定学习打算。打算要考虑全面。学习打算不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，消遣也有时，全部这些都要考虑到打算中。打算要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的打算也是不科学的。长远打算和短期安排。在一个比拟长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致打算。由于实际中学习生活变化许多，又往往无法猜测，全部这个长远的打算不需要很详细。但是你应当对必需要做的事情心中有数。而更近一点，比方下一个星期的学习打算，就应当尽量详细些，把较大的任务安排到每周、每天去完成，使长远打算中的任务逐步得到解决。有长远打算，却没有短期安排，目标是很难到达的。所以两
8、者缺一不行，长远打算是明确学习目标和进展大致安排;而短期安排则是详细的行动打算。安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成教师布置的学习任务，消化当天所学的学问。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习打算的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应当提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，把握自己的学习主动权。对重点突出学习。学习时间是有限的，你的精力也是有限的，
9、所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指学问体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。从实际动身来制定打算。制定打算，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定打算时，满腔热忱，打算得特别完善，可执行起来却寸步难行。这便是由于目标定得太高，打算定得太死，脱离实际的原因。虽然这么说要从实际动身，可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面：学问力量的实际：每个阶段，打算学习多少学问?培育哪些力量?时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?教学进度的实际：把握教师教学进度，妥当安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的打算受到“
10、冲击”。留意效果，准时调整。每一个打算执行完毕或执行到一个阶段，就应当回忆一下效果如何。假如效果不好，就应当找找缘由，进展必要的调整。这里是一份简洁的回忆列表：是否完成了打算中的学习任务?是不是根据打算去执行任务的?学习效果如何?假如有任务没有完成，那是什么缘由?(安排过紧、太松?)回忆之后，要记得补上缺漏，重新修订打算。你也可以通过日记来记录一天的学习打算进度，便于改良和回忆。打算要留有余地。制订打算不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使打算有肯定的机动性。究竟现实不会完善地跟者打算走，给打算留有肯定的余地，这样完成打算的可能性就增加了。劳逸结合，文理交替。学习对脑力消化特别大，所以不要长
11、时间学习，要适当参加休息时间。而且在安排学习打算是，不要长时间地从事单一活动。学习和熬炼可以交替安排，由于熬炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去熬炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。提高学习时间的利用率。早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可以安排比拟枯燥，或自己不太喜爱的科目：零星的、留意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。4. 向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写“我
12、自信、我能行”学期打算表。学生填写完毕后上交，教师审核并放入学生成长资料袋。5. 宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带着下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的打算，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我肯定要取得好的成绩!我信任：新学期，我能行!班会到此完毕。一、 活动经费预算：0元二、 可行性分析：新学期开学，同学们总是缺少打算及目标，学习变得没有打算及步骤，简单铺张珍贵的时间。因此在这个时候很有必要对学生进展训练，提示他们留意制定切实可行的学习打算。同时，经过班主任与同学们平常的沟通及了解的过程中也发觉学生有制定学习打算及目标的愿望，信任通过这次主题班会能提高学生们的目的性和学习乐观性，培育学生在面对任何事情有制定打算的良好习惯。三、 跟踪调查：搞好跟踪调查和训练，不断总结阅历教训，使训练具有长期性。随机访问学生执行打算的状况，了解学生是否实现了他们的目标。在学生遇到困难的状况下，鼓舞他们不要气馁，努力奋斗，肯定能获得胜利。
