2010年莆田市初中毕业.doc

上传人:桔**** 文档编号:542897400 上传时间:2023-02-28 格式:DOC 页数:16 大小:857.50KB
返回 下载 相关 举报
2010年莆田市初中毕业.doc_第1页
第1页 / 共16页
2010年莆田市初中毕业.doc_第2页
第2页 / 共16页
2010年莆田市初中毕业.doc_第3页
第3页 / 共16页
2010年莆田市初中毕业.doc_第4页
第4页 / 共16页
2010年莆田市初中毕业.doc_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《2010年莆田市初中毕业.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年莆田市初中毕业.doc(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2010年莆田市初中毕业、升学考试试卷数学试题(满分:150分;考试时间:120分钟)注意:本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分,答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答,答案写在答题卡的相应位置.一、精心选一选:本大题共8小题,每小题4分,共32分.每小题给出的四个选项中有且只有一个选项是符合题目要求的.答对的得4分,答错、不答或答案超过一个的一律得0分.1. (2010福建莆田,1,4分)2的倒数是( )A.2 B. C. D.【分析】乘积为1的两个数互为倒数一个数与它的倒数的符号相同【答案】C 【涉及知识点】倒数的意义【点评】本题属于基础题,主要考查学生对概念的掌握是否全面,考查知识

2、点单一,有利于提高本题的信度【推荐指数】2. (2010福建莆田,2,4分)若式子有意义,则x的取值范围是( )A.x1 B.x1 C.x0 D.x1【分析】二次根式有意义的条件是a0由x10,得x1【答案】A 【涉及知识点】二次根式的意义,一元一次不等式.【点评】本题属于基础题,主要考查学生对二次根式概念的掌握以及一元一次不等式的解法,考查知识点较简单【推荐指数】3. (2010福建莆田,3,4分)下列图形中,是中心对称图形的是( )A B C D第3题【分析】如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180,旋转后的图形

3、能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形【答案】B 【涉及知识点】中心对称图形与轴对称图形【点评】本题属于图形识别题,考查学生对中心对称图形和轴对称图形的认识与判断【推荐指数】4. (2010福建莆田,4,4分)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【分析】幂的乘方,底数不变,指数相乘;同底数的幂相除,底数不变,指数相减;同底数的幂相乘,底数不变,指数相加【答案】D 【涉及知识点】幂的运算性质【点评】选项B中,等号左边的两项不是同类项,不能合并,与同底数的幂的乘法混淆了;选项C中,除式a的指数是1,而不是0【推荐指数】5. (2010福建莆田,5,4分)已知O1和O2的半径分别

4、是3cm和5cm,若O1O21cm,则O1与O2的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.内含【分析】设两圆的半径分别为R、r,且Rr,两圆的圆心距为d,当dRr时两圆外离;当dRr时两圆外切;当RrdRr时两圆相交;当dRr时两圆内切;当dRr时两圆内含【答案】D 【涉及知识点】圆与圆的位置关系【点评】根据两圆的半径和圆心距的数量关系来判断圆与圆的位置关系【推荐指数】6. (2010福建莆田,6,4分)如图是由五个小正方体搭成的几何体,它的左视图是( )正面 A B C D 第6题【分析】分清左视图、主视图、俯视图【答案】A 【涉及知识点】投影与视图【点评】本题考查学生的空间想象能

5、力【推荐指数】7. (2010福建莆田,7,4分)在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手10次,设有x人参加这次聚会,则列出方程正确的是( )A.x(x1)10 B. C.x(x1)10 D.【分析】本题属于“握手问题”,参加聚会的x人中,每个人都要和另外(x1)人握手,这样,所有x人总计握手似乎应该x(x1)次,但是,这里的x(x1)次是将每两个人之间的握手次数算了两次,所以,所有x人总计握手次数正确的答案是次【答案】B 【涉及知识点】一元二次方程的应用【点评】“握手问题”中,甲、乙两个人“握了一次手”是指甲和乙同时握手,属于“单循环”,而不是甲和乙握一次手、乙再和甲握一次手【推荐指

6、数】8. (2010福建莆田,8,4分)A(x1,y1)、B(x2,y2)是一次函数ykx2(k0)图象上不同的两点,若t(x1x2)( y1y2),则( )A.t0 B.t0 C.t0 D.t0【分析】一次函数ykxb图象是一条直线,当k0时,直线自左向右呈上升趋势,y随x的增大而增大,所以x1x2与y1y2的符号相同,根据有理数乘法的法则“两数相乘,同号得正,异号得负”可知t0【答案】C 【涉及知识点】一次函数,有理数乘法【点评】本题考查了学生的知识迁移能力,要求学生能够数形结合,综合利用一次函数的性质与有理数乘法法则进行分析、判别【推荐指数】二、细心填一填:本大题共8小题,每小题4分,共

7、32分.9. (2010福建莆田,9,4分)化简:(a1)2(a1)2 .【分析】(a1)2a22a1,(a1)2a22a1【答案】4a 【涉及知识点】乘法公式,去括号的法则,因式分解【点评】本题考查了学生解题的基本功,既可以利用乘法公式中的完全平方公式和去括号的法则直接计算,也可以灵活的运用因式分解的方法,利用平方差公式进行因式分解,合并后再做整式的乘法,两种方法都要注意去括号时符号的变化【推荐指数】10. (2010福建莆田,10,4分)2009年我国全年国内生产总值约335000亿元,用科学记数法表示为 亿元.【分析】把一个绝对值大于10(或者小于1)的整数记为a10n的形式(其中110

8、),这种记数法叫做科学记数法,用科学记数法表示数时,不改变数的符号,只是改变数的书写形式.用这种形式,有时可以方便的表示日常生活中遇到的一些较大的(或较小的)数【答案】3.35105 【涉及知识点】科学记数法【点评】本题需要注意:用科学记数法表示335000亿元时,仅仅是将“335000”表示为科学记数法的形式,不存在单位“亿元”与“元”的转换【推荐指数】11. (2010福建莆田,11,4分)如图,D、E分别是ABC边AB、AC的中点,BC10,则DE .第11题【分析】因为D、E分别是边AB、AC的中点,所以DE是ABC的中位线根据三角形中位线性质定理可知,DEBC5.【答案】5 【涉及知

9、识点】三角形的中位线【点评】本题考查了中位线的性质,三角形的中位线是指连接三角形两边中点的线段,中位线的性质是平行于第三边且等于第三边的一半【推荐指数】12. (2010福建莆田,12,4分)一个n边形的内角和是720,则n .【分析】求n边形的内角和的公式为(n2)180,根据题意列方程(n2)180720,解得n6【答案】6 【涉及知识点】多边形的内角和【点评】利用公式和方程可以快速的解答一些几何问题【推荐指数】13. (2010福建莆田,13,4分)已知数据1,3,2,x,2的平均数是3,则这组数据的众数是 .【分析】由数据1,3,2,x,2的平均数是3可知x7,根据众数的定义“一组数据

10、中出现次数最多的数值,叫做众数”可知,这组数据的众数是2【答案】2 【涉及知识点】数据的统计【点评】本题考查学生对于平均数、众数等统计量的理解,还要求学生能够准确的计算【推荐指数】14. (2010福建莆田,14,4分)如果关于x的方程x22xa0有两个相等的实数根,那么a .【分析】一元二次方程ax2bxc0(a0)的根的判别式是,当0时方程有两个不相等的实数根,当0时方程有两个相等的实数根,当0时方程无实数根这里44a,根据题意0,所以44a0,解得a1.【答案】1 【涉及知识点】一元二次方程的根的判别式【点评】一元二次方程的根的情况与根的判别式的符号有关,可以根据一元二次方程的根的情况判

11、断方程中待定系数的取值范围【推荐指数】15. (2010福建莆田,15,4分)若用半径为20cm,圆心角为240的扇形铁皮,卷成一个圆锥容器的侧面(接缝忽略不计),则这个圆锥容器的底面半径是 cm.【分析】圆锥的侧面展开图是扇形,扇形的弧长是圆锥底面圆的周长,根据弧长公式和圆的周长公式,设圆锥底面圆的半径为R,那么,解得R【答案】【涉及知识点】圆锥的侧展图,弧长公式,圆的周长公式【点评】本题考查了学生的空间想象能力,要清楚圆锥的侧面展开图是扇形,扇形的半径是圆锥的母线,扇形的弧是圆锥的底面圆【推荐指数】16. (2010福建莆田,16,4分)某同学利用描点法画二次函数yax2bxc(a0)的图

12、象时,列出的部分数据如下表:x01234y30203经检查,发现表格中恰好有一组数据计算错误,请你根据上述信息写出该二次函数的解析式: .【分析】二次函数yax2bxc(a0)的图象是抛物线,抛物线具有对称性,由题目所示的数据表可知,此抛物线的对称轴为直线x2,而表格中恰好有一组数据计算错误,根据抛物线的对称性可知,这组错误的数据只能是(2,2),所以,可设抛物线的解析式为ya(x2)2k,将(0,3)、(1,0)分别代入上式,可解得a1,k1,再将所得字母的值代入解析式中并整理成二次函数的一般形式,得yx24x3【答案】yx24x3 【涉及知识点】二次函数【点评】解答本题的关键在于分清楚哪一

13、组数据是错误的,要用好抛物线的对称性【推荐指数】三、耐心做一做:本大题共9小题,共86分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17. (2010福建莆田,17,8分)(本小题满分8分)计算:.【分析】原式=242【答案】2 【涉及知识点】实数的混合运算【点评】实数绝对值的化简要分清楚实数的正负性,实数绝对值的意义是“正实数的的绝对值是它本身,负实数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0”,所以要明确的符号为负;要会计算二次根式的除法;掌握实数混合运算的顺序;本题属于基础题目【推荐指数】18. (2010福建莆田,18,8分)(本小题满分8分)解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来.【分析】解一元一次不等式的一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1【答案】去分母,得2(2x1)3x42分去括号,得4x23x44分移项,合并同类项,得x2不等式的解集为x26分该解集在数轴上表示如下: 【涉及知识点】一元一次不等式的解法及其解集在数轴上的表示【点评】解一元一次不等式时要注意不等式的性质3“不等式的两边都乘或除以同一个负数时

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号