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1、学校读书节活动设计方案5篇 学校读书节活动设计方案篇1一、活动目的：阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。人一生离不开阅读，一个国家一个民族要自立于世界之林离不开阅读，社会要科学地发展离不开阅读，关心国家的未来仍至人类的未来就必须关注阅读。好的书籍是人类最贵重的珍宝。为了努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操，为学生个性的和谐发展积淀深厚的文化内涵。同时可增加学生的知识技能，提高文化素质，进而更把读书变为每个学生今后的自觉行为，特制
2、订本活动方案：二、活动主题：青春书为伴;让书香伴随梅香;让名家走进心灵;“与书籍结伴而行”三、活动标语：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”“读经典的书，就开阔了精神的视野。读流行的书，就走在了时代的前列。读实用的书，就架设了生活的桥梁。”领导小组成员：_。成员：全体班主任。活动时间：_年1月26日至_年2月15日整个寒假。参加对象：高一、高二、高三全体学生。四、活动流程：第一阶段组织发动：_年1月1日至5日各班利用班团活动等时间组织好本次活动的发动工作，要向学生说明本次寒假读书活动的必要性及重要性，阐明举办读书活动的目的意义以及带来的深远影响。列举名人名言和他们的读书方法，适当介绍他们的
3、成功经验。努力打造书香氛围，争创书香班级。第二阶段选书荐书：_年1月6日至10日各班充分利用各种资源，自选或互荐新书。要切合每位学生的实际情况挑选一本最适合自己的书籍。特别说明的是对学生帮助不大的、无用的甚至有害的书籍不要挑选，严禁阅读宣扬迷信、黄色、游戏等不健康的书目。学生可以挑选名著类、文学类、中外小说类;社会科学类中的军事、文化、科学、教育、体育、历史、地理;自然科学类中的生物科学、医药卫生、农业、工业技术、交通、航天航空、环境科学等。原则上高三学生以教学类为主，高一、高二书籍种类不限，但仍主要以上面给出的大纲为准。第三阶段购书买书：假期中各班在期末大考结束后统计好学生购书计划，此处由班
4、主任把关负责，去除不适合学生的书籍，然后由学生在假期中自己购买。购买时请注意尽量做到买正规出版社出版的书，最好进新华书店购买，书店中新书品种多、质量好，不要网购。尽量购买一级出版社出版的书。第四阶段撰写读后感：假期中学生购书后在假期中完成阅读，并在书籍里面附上推荐本书籍的理由及读后感，在最后写上某某届某某班学生姓名，以上均为电脑打印稿，再用二面胶把读后感粘合在书籍的第三页适当位置;读后感录入电脑，作为电子文档，开学后上交。部份作为来年春天的省级读书活动推荐文稿。第五阶段收书、报销：开学后由各班主任老师把假期中的学生新购书及粘好的读后感收上来，上交到图书馆进行入库。然后各班汇总发票，由各班直接到
5、会计处报销。五、奖项设置：设置个人奖、团体奖若干，经评比后在校园网上公布，给予适当的奖励。学校读书节活动设计方案篇2营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。活动主题：书香溢校园，悦读筑梦想活动目的：以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤
6、读书，善读书，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。活动时间：_年5月20日至6月20日活动对象：灵水小片区全体师生活动领导小组：组长：副组长：成员：活动过程：第一阶段：活动策划阶段制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负责人商议各项活动安排第二阶段：组织实施阶段一、启动仪式程序一：启动仪式(一)全体肃立，奏国歌(二)启动仪式致词(灵水中心小学许秀瑜)(三)宣读“读书节”活动项目做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭(大山后小学蔡天启)(四)“共读一本
7、书”赠书仪式(灵水中心小学黄家笔)(五)教师代表讲话(灵水李珊珊、林格陈丽亲、大山后吴丽芬)(六)学生代表讲话(灵水中心小学五年2班陈方圆)(七)“与书为友，以书为乐”集体承诺签名仪式程序二：“经典诵读活动”汇报展示1、灵水中心小学沁园春雪2、林格小学三字经3、大山后小学教师朗诵4、灵水中心小学读唐诗5、林格小学论语6、大山后小学出塞二、各项活动(一)教师读书活动1、共读一本书回到教育的原点2、教师书友会(负责人：周美珠、蔡丽霞)活动时间：_年6月11日下午3：004：003、读书心得汇编(二)学生读书活动1、读书小报评比(负责人：姚晓瑜)评比时间：_年5月26日参评份数：灵水小片区各校低年级
8、每班2份、中、高年级每班4份评委：2、读书积累笔记评比(负责人：许玉环)评比时间：_年5月29日参评份数：灵水小片区各校中、高年级每班4本评委：3、学生书友会(负责人：李珊珊、翁美好)活动时间：_年6月11日下午3：004：00参加人员：灵水小片区低年级每班1名同学，中高年级每班3名同学第三阶段：表彰总结阶段活动时间：_年6月20日活动内容：1、召开总结表彰大会2、举行读书节闭幕式学校读书节活动设计方案篇3一、活动目的：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧;多读书，可以知书达礼，超凡脱俗;多读书，也能陶冶情
9、操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园”这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月12月开展怡小第三届校园读书节活动。二、活动目标：1、通过阅读名人故事，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。2、通过了解名人故事中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。3、通过阅读名人故事，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。4、通过过关考级，提高学生对
10、必背古诗词的理解和掌握程度。三、指导重点：激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。四、活动口号：“品读经典，点亮人生”五、活动组织：本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。六、活动时间：9月1日12月30日七、活动对象：全校师生八、活动安排：第一阶段：活动准备、启动(时间安排：9月1日9月10日)1、全校师生每人订购一套名人故事和小学生必背古诗词80首。2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间)3、布置高、中、低段的具体读书要求：低段：1.至少能分别阅读名人故事其中指定的七个故事和十二个故事。 (具体安排全
11、体班主任会议上公布)2.能背诵小学生必背古诗词80首的前10首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。(总共5级，每两周一次考级，一次补考。)中段：1.阅读名人故事整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。2.能背诵小学生必背古诗词80首的前16首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。(总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。)高段：1.阅读名人故事整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法，
12、写名人给自己的启示，完成读后感一篇。2.能背诵小学生必背古诗词80首的前32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。(总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。)第二阶段：品读名人故事和背诵小学生必背古诗词80首(时间安排：9月11日11月11日)1、安排负责名人故事导读课的老师(葛燕燕、黄丽君、葛红霞)分别于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班学生上好课外阅读指导课。2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读名人故事活动。3、各班级制定班级背诵古诗词的计划
13、和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。第三阶段：读书成果展示(时间安排：11月5日20日)1、低段：“配乐诗词朗诵”比赛(具体详见比赛方案)地点：科学实验室 时间：十一月第三周2、中段：“阅读大挑战”(具体详见比赛方案)地点：大礼堂 时间：十一月第四周3、高段：写一篇读后感：读名人故事有感(具体详见比赛方案)地点：大礼堂 时间：十二月第二周4、考级时间安排：低段：考级时间：第7周四(10月17日)，第9周周四(10月31日)，第11周周四(11月14日)，第13周周四(11月28日)，第15周周四(12月12日)补考时间：第7周五(10月18日)，第9周周五(11月1日)，第11周
14、周五(11月15日)，第13周周五(11月29日)，第15周周五(12月13日)中段：考级时间：从第八周开始，每周周四补考时间：从第八周开始，每周周五高段：考试时间：从第八周开始，每周周四补考时间：从第八周开始，每周周五第四阶段：活动总结对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，并奖励表扬。地点：后操场 时间：一月第二周九、活动要求：1、思想重视，认识统一;2、面向全体，积极开展;3、精心组织，务求实效;4、及时总结，不断提高。以上为我校第三届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示，确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。学校读书节活动设计方案篇4一、活动主题：浓情读书，情系财经二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体
