第4讲经典话题2.doc

上传人:re****.1 文档编号:542871103 上传时间:2023-09-09 格式:DOC 页数:6 大小:27KB
返回 下载 相关 举报
第4讲经典话题2.doc_第1页
第1页 / 共6页
第4讲经典话题2.doc_第2页
第2页 / 共6页
第4讲经典话题2.doc_第3页
第3页 / 共6页
第4讲经典话题2.doc_第4页
第4页 / 共6页
第4讲经典话题2.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《第4讲经典话题2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4讲经典话题2.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、“议论文入门系列”第4讲经典话题2【群主】张老师(924559871) 20:03:34第四个话题:高与低700、尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。梁漱溟说:人生当如在山脚,寻常人过寻常人生,有无成就,亦可不管。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。【活跃】虎嗅蔷薇 20:07:24眼界要高,视野要高,为人要低调,心境要平。【群主】张老师(924559871) 20:07:27这三位中,尼采(德国哲学家)建议停留在半高处,杜甫说要“凌绝顶”,梁漱溟(

2、学者)说可停在山脚。高、中、低三个位置,代表了三种人生观。【群主】张老师(924559871) 20:08:06山顶的风景(2014年高考湖北卷)阅读下面材料,按要求作文。(60分)游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

3、【群主】张老师(924559871) 20:09:42对本题的写作指导提示:避免写“人生如攀登”“、知足常乐”这类立意空洞的作文。而且,三种人的人生态度各有道理,这个题目需要从人生境界的层面去看。【群主】张老师(924559871) 20:10:49停留在山脚的人:优哉游哉,安享一生,闲情偶寄的作者李渔。逍遥游于世间的庄子,当然在哲学的意义上庄子是在顶峰。西方享乐主义思想家伊壁鸠鲁主义,认为享乐是人类最重要的追求。得承认:这也是一种人生境界,而且绝对不低。而且,这也是绝大多数人一般人的追求吧,无可指责,甚至令人羡慕。这就是留恋、徘徊于山脚的人啊!你愿意是这种人吗?【群主】张老师(9245598

4、71) 20:15:21停留在半山腰的人:这是“在路上”的人吧,也许最终到达山顶,也许永远无法到达,也许止步不前,也许返回头下山。难以预料,正像是我们。这个 ,我们写来最有感慨,可以向上仰望,可以向下俯视。【群主】张老师(924559871) 20:18:34登临山顶的人:比喻到达人生、事业顶峰者。“只见云海茫茫,群山隐约”。我的理解:即使到达顶峰,也只能窥见科学、艺术、人生的隐约、模糊轮廓。比如,爱因斯坦,够伟大,但无法窥破宇宙的奥秘。比如莫扎特,你敢说他窥破了音乐的所有奥秘?莫扎特自己会这样想吗?【群主】张老师(924559871) 20:19:23那么,你愿意是哪种人呢?在对比中证明你的

5、选择。【群主】张老师(924559871) 20:21:41第一个话题“高与低”,有时会演变为“远与近”:1289、家与远方远方,是理想与诗意,但也是冒险与未知;家,是固守与循旧,但也是温暖与安然。远方,高远而无着落,家,安稳但无追求。【群主】张老师(924559871) 20:26:14第五个话题:快与慢1102、从前,“慢”是成事的基础“欲速则不达”:好汤得靠“慢火”炖煮,健康要从“细嚼慢咽”开始,“慢工出细活”更是品质的保证。 总之,“一切慢慢来!快了出错划不来!”现在,“快”是前进的动力有“方便面”就不怕肚子饿,有“高速公路”“高速铁路”就不怕塞车,有“宽频”就不怕资料下载中断,有“速

6、递”就不怕礼物交递太晚。身边的事物都告诉我们:“快!否则你就跟不上时代!”不同的时代总有不同的想法,但“慢”在今天是否已经过时?“快”在今天又是否真的必要?试以“快与慢”为题,阐述自己的观点。【群主】张老师(924559871) 20:29:01“快与慢”本质上是“等还是不等的问题”:1062、人的一生中“等”的事情很多。“等”,能让人期盼希望,发现美好;“等”,也能让人无为地消磨时间,最终一事无成。有人在“等”中枝叶干枯,有人在“等”中成了一棵常青藤。材料的含义:有很多的“等”是被动消极的,盲目的,在等待中虚度韶光,挫失了锐气,丧失了良机,最终一事无成。有主动积极的“等”,有目的的“等”,在

7、等待中积蓄力量,随时准备抓住机遇,大显身手。所以可从莫虚度时光,要抓住机遇;从积蓄力量,厚积而薄发等角度立意。【群主】张老师(924559871) 20:34:40“快与慢”这个问题,自然是“当快时则快,反之则慢”。求快的:效率、金钱;小事件,快刀斩乱麻式的处理;求慢的:艺术、休闲;大事情,一丝一缕地找出线头、理出头绪。总之,眼下即可解决的、简单的、单纯的、有把握的、迫在眉睫的求快;总之,单凭一己之力难以解决的、复杂的、牵涉方方面面的、有时间从容处理的求慢。总而言之,“快”是生存法则,“慢”是生活原则。【活跃】或慢一点,等灵魂。【群主】张老师(924559871) 20:39:09第六个话题:

8、浓与淡1266、诗人说:“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶”。的确,生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅,不喜欢绿叶浓酒的热烈;其实,也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重,不喜欢白花淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想与思考?就色彩来说,鲜艳的夺目,素淡的令人有闲适心;就饮食而言,鲜香的爽口,清淡的有回味;就艺术而言,绚丽的大气,静美的可细细品析;就人生而言,跌宕起伏的荡气回肠,平平淡淡的才是真。【吐槽】光子眼 2018/8/8 20:43:28其实说到底,以上考的都是两种人生观,姑且可以说是儒和道:一种积极进取,但可能迷失自我,一种追求淡泊,但可能归于平庸。【群主】张老师(924559871) 20:

9、44:25我想,人生应该“浓与淡相宜”。得意时浓人生得意须尽欢,失意时淡。敞开心扉时浓,冷眼看世界时淡。追求时浓,失败(或成功后)淡。总之,怀着一颗浓而火热的心,去淡淡地活着无论顺逆、得失。【群主】张老师(924559871) 20:48:52最后,给大家留一个,看看是不是写“有用与无用”的:1316、在伊甸园,一棵大树对一朵玫瑰花说:“你虽然很漂亮,却没什么用。要想活得有意义,光有美丽的外表是不行的。”于是这朵玫瑰花找到上帝说:“请把我变得有用一些吧。”上帝同意了。于是,世界上有了第一颗卷心菜。【群主】张老师(924559871) 20:52:02山顶的风景(2014年高考湖北卷)阅读下面材

10、料,按要求作文。(60分)游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。心旅人生如旅程,而心为旅者。在这并不一帆风顺的旅程中,逆境、失意常常阻挡着旅者的步伐。除开要克服这重重困难的考验,旅者还必须在每处绮丽风景旁作出抉择,在每个

11、分岔路口前作出抉择。是流连驻足还是大步向前,是轻舟孤帆还是崎岖山径?如此看来,旅者约莫是很难抵达终点。冰心说:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,有泪可落,却不觉得悲凉。”的确,我们的心因对目的地不够执着。但若当一个人与追求同行,坚定了自己的内心,便坎坷是伴,磨难也是伴。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替。熬过长夜,你便能见到黎明;饱受痛苦,你便能拥有快乐;耐过寒冬,你便无须蛰伏;落尽寒梅,你便能企盼新春。“真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。”不够诚恳的心,不能打动别人,更无法抵达旅程的终点。

12、虽然我们现在还只是稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树;虽然我们现在还只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然我们现在还只是初生的雏鹰,然而只要心存高远,终会拥抱蓝天。在这心之旅程上,我们会遇见迷惑,担忧未来。但同样重要的是坦然面对脚下的路,给自己的人生留下一条坚强的轨迹。蝴蝶破蛹而出时的悸动,充斥着对世界的无尽的期待;嫩芽破荚而出时的颤动,满怀着对尘世的无限思念;种子萌发时的疤痕,寄寓着无限的生之希望。人生艰辛无尽,越千山万水之后,总会留下伤口。伤口孕育着生机,充斥着希望。当我们破蛹而出化茧成蝶时,回首来时的路,那伤口处会开出一朵朵绝美的花,深解进心脏,成为心室壁上美好的

13、花纹。人生如旅程,而心为旅者。我在路上点评:由“流水潺潺,鸟语花香”到“古木参天,林静山幽”,再到“云海茫茫,群山隐约”,渐涉苦途,渐达高处,渐入佳境。点评:作者将游者的旅途比着“人生的旅途”,角度新颖,立意不凡。“心为旅者”,作何解读?在“绮丽风景旁”,在“分岔路口前”你要“做出抉择”,心,不能被别人的价值判断所左右;且要“精诚之至”,“不精不诚”就“无法抵达旅程的终点”。文章紧扣材料,议论精辟。文章文采斐然,用词精当,多种修辞技巧的运用,语言闪现亮点。结尾处,点化材料,深化主题,余音袅袅,意味无穷。做你所想 爱你所爱若你喜欢溪流,就该登上山顶看汩汩的泉水从脚边流淌出生命的宇宙;若你喜欢大海

14、,就该借着浪板踏在浪尖上飞翔吟唱;若你喜欢冰原,就该踏上棱镜样的湖面看天陆一色白雪茫茫。人生应当清澈明朗,做你愿意做的事,爱你愿意爱的人。安妮宝贝评价写作,她说写作是一门心灵的艺术,无需奢求更多的理解。所以她只写她喜欢的故事。她的文字桀骜不驯满是争议,她也还是写。早期写点愤世嫉俗,后期写点安然静默。有读者说这篇很好,下次也写这样的文章吧;有读者说你的想法太极端了,必须停止。这与她何干?她想上山顶看云海茫茫,为什么要流连于流水潺潺?她想站上塔尖看群山隐约,为什么要随着你去看古木参天?有位摄影爱好者总能拍出绮丽的风景,他的朋友非常羡慕他,想随他一起去旅行。他答应了,两人一起上庐山。才在山脚,他提议

15、走小路,所谓小路不过就是脚踏出来的细条裸露地面,他朋友犹豫了,推推拖拖觉得危险。导游也附和说小路太危险,不如随我去见景区的大瀑布。他朋友最终没有听他的,她只身一人进入山林,后来照出了凛冽的断崖和飞泻的瀑布。这是他朋友一辈子也见不到的美景。做你所想,爱你所爱。人生应当有这样的自由。你想表达的文字难道要因为有人不喜欢所以放弃吗?你想看见的美景难道要因为有更轻松的去处而满足于当下吗?你想成为的人难道要因为有人告诉你这样的人并不稀奇而转去改变信念吗?想看繁星满空的时候看一轮明月就可以了吗?想看波涛汹涌的时候看清流婉转就可以了吗?想看“大漠孤烟直”的时候看“日出江花红胜火”就可以了吗?想站上金色大厅拉小提琴的时候听听音乐会就可以了吗?留在原地是一种方案,继续前行也是一种方案。兴许留在原地也同样美丽得令人安心,但是人应当有这种追求,不去管他人的喜好,去山顶上看看开阔的山野和云彩。喜欢什么就去喜欢什么,想成为什么就努力去追求什么。若你喜欢传统就学诗词歌赋道德伦理,若你想出人头地飞黄

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号