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1、中小学生文明礼仪演讲稿范文（通用6篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今日，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我帮大家整理的中小学生文明礼仪演讲稿范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。中小学生文明礼仪演讲稿1敬重的各位领导、各位评委，老师、敬爱的同学们：大家好!我叫xx，来自xx中心学校六一班，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以"文明古国"、"礼仪之邦"着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明
2、礼仪的光辉。英国闻名教化家约翰洛克说："礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。"我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动体现。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。记得小时候，我曾经经验过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特殊兴奋地递给爸爸，说："爸爸，您尝一口吧，真甜。"爸爸笑了，兴奋地说："我的珍宝，爸爸不吃，你吃吧。"我快乐地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，
3、顺手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立即肃穆起来，"好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难过了吗?"听了爸爸的话，再看着那张肃穆的脸，我明白了，立即把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满足的笑了。每当回想起这个片断，我经常会觉得非常惭愧。我们从小就始终接受文明礼仪的教化，父母的教育，老师的语重心长，让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧波蓝天的国际旅游岛上，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔
4、果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越公路，难吗?不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不当心撞到了同学时，我们要耐性的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头正"哗啦啦"的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下.其实文明礼仪真的很简洁，有时侯文明是一点儿耐性的等
5、待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享.我信任，信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素养的人。20xx年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客挚友不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫捷的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校
6、，带回家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发出更加绚丽的光辉!我的演讲完了，感谢!中小学生文明礼仪演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好！讲文明，树新风，信任我。其实文明离我们很近很近，站在1米线外等候时，文明就是一米远;停车在斑马线前，文明就是几厘米远。文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。文明很简洁，只要我们从小事做起，从现在做起，从自我做起，信任“滴水汇成河，千河聚成海”，我们的社会自然就讲文明，自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。要从详细的事情抓起，把“讲文明，改
7、陋俗，树新风，塑形象”活动不断引向深化。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的详细行为抓起。抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋俗，树新风，塑形象”活动，提倡科学文明的生活方式，要加强科普和法制教化，深化学习宣扬管理守则，文明守则等，不断提高文明道德水平，增加自我爱护意识和遵纪遵守法律意识。要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋俗，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生
8、活之中，要把“讲文明，改陋俗，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。要从现在起先，从自我起先，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋俗要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名中学生，我们要不断提高自身素养。要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，欢乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的主动的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的志向和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丢失原则。了解自己，发觉自己的爱好和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要仿照他人随意确定自己的
9、目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财宝，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位大力宣扬文明风尚、社会公德、文明礼仪、城市环境整治和奥林匹克精神。其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾等等，我们还可以开展了节约资源、爱护环境，做爱护地球小主子宣扬活动。围绕“绿色奥运、人文奥运”，从学生身边点滴小事做起，从“四个一”(节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米)抓起，争做“爱护地球小主子”，培育良好习惯，扩大社会影响，用学生们的行动影响和带动更多的人参加到建设节约型社会中去，提高全民素养。另外还开展“文明新城我先行”系列
10、宣扬教化实践活动。在中学生中开展“诚恳守信我先行”、“遵规遵守法律我先行”“文明举止我先行”等主题活动，通过宣扬教化和实践活动，促使青少年从小养成良好的文明习惯，增加社会责任感。这些都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步或许微乎其微，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力气，多数文明在一起就会产生一种无与伦比的力气，这种力气如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不
11、学礼，无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区分。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素养的不断提高”具有重要的意义。英国着名教化家约翰.洛克说：“礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周学习，美国总统尼克松曾在他写的领袖们一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的灵敏机灵大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特别的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很虚心但很镇静坚决。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风
12、度，正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动体现。看来，文明、礼仪是特别重要的。那么，我们应当如何去做呢?首先，留意培育自己美妙高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而事实上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美妙心灵的人，美妙的语言来自于美妙的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有华蜜、欢乐。让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明
13、无所不在，让我们做文明的主子，让“文明与我同行”!文明礼仪伴我行!中小学生文明礼仪演讲稿3敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是五（4）班的xx，我演讲的题目是文明礼仪在我心中。众所周知，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，从古至今，源远流长。孔子曾说过“不学礼，无以立。”意思是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。作为小学生，我们除了勤奋学习学问练好本事外，更重要的是从小要养成良好的行为习惯，要继承、发扬中华民族传统美德，要做一名礼貌待人、遵规守纪、严于律己、懂文明的好学生，因为光有学问本事还不够，只有成为一个身心健康全面发展的人，才能成长为对社会对祖国有用的人才。文明礼仪在我们的生活中无处
14、不在，许多不经意间发生的事，就足以反映一个人的道德品质，哪怕是一件毫不起眼的小事，一个微乎其微的行动。“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”也就是说：仁爱的人爱别人，礼让的人敬重别人。爱别人的人，别人也常常爱他；敬重别人的人，别人也常常敬重他。当我们感到食堂里的饭菜不行口时，应当想到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从而绝不奢侈粮食；当我们到某个景点旅游时，应当想到保持公共场所的卫生、清洁工的辛苦，从而绝不乱丢垃圾；当我们坐公交车看到有老人、小孩时，应当想到尊老爱幼，主动让座位；当我们走进图书馆时，应当想到给大家一个宁静的环境，绝不能大声喧哗，借书要讲诚信，有借有还；当我们
15、到公园游玩时，应当想到一花一草一木都有生命、带给人美感，绝不能践踏和采摘。在座的同学中可能大多是独生子女，可以想象，在几个大人围着一个小孩转的环境中，我们过惯了衣来伸手、饭来张口的舒心日子，养成了以自我为中心的毛病，认为长辈们的付出是天经地义的。记得学校曾开展过“给父母洗脚”的活动，我给爸爸洗脚时，高大魁梧的爸爸却有些扭扭捏捏不好意思，摩挲着爸爸那布满厚茧有些粗糙的双脚，我不禁热泪盈眶，想到爸爸为了工作奔波、为了接送我脚步不停，为了我甘心付出他全部的爱，而我仅仅只是为他洗一次脚而以从那以后，我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的意思。给爸爸洗脚，表达了我的孝心，让爸爸感受到了暖和；遇见老师，主
16、动说一声“老师好”，让老师拥有一天的好心情；遇到灾区小挚友须要帮助，为他们慷慨解囊，让他们感受到爱心；操场上有同学摔倒了，伸出救济之手，让他感受到同学之间的友情文明礼仪不仅能给社会、给他人带来开心、和谐，也能创建充溢爱心和阳光的环境，还能给自己带来欢乐。同学们，让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在我们每个人的心中，做一个爱文明，讲礼貌的好学生吧！我的演讲完毕，感谢大家！中小学生文明礼仪演讲稿4敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!今日我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?作为家长我们首先要让
