《校园无线网设计规划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园无线网设计规划方案.docx（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、校园无线网设计规划方案校园无线网络教研中心无线网络设计规划书策划人：高翠琴20XX年10月14日 第 1 页 共 26 页校园无线网络前言在这个网络飞速发展的时代，伴随着有线网络的广泛应用，传统的网络技术渐渐的已经不能满足使用的需要。一种计算机网络与无线通信技术相结合的产物靠着具有快捷高效、组网灵活等特点已经在飞速的发展起来，这就是无线网络技术。无线网络在很多地方具有独特的优势：一是可移动性，它提供了不受线缆限制的应用，用户可以随时上网；二是容易安装、无须布线，大大节约了建网时间；三是上网灵活，即插即用，网络管理人员可以迅速将其加入到现有网络中，并在某种环境下运行；四是成本低，特别适合于变化频
2、繁的工作场合。“数字化校园”是以数字化信息、计算机技术、通讯技术、网络技术为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用一种虚拟教育环境。通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个既对应又有本质不同的数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，为师生提供网上信息交流环境，构建校园内外互联 第 2 页 共 26 页校园无线网络互通的人才培养环境和科研环境，进行数字化学习、数字化教学、数字化科研、数字化管理和数字化生活，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，创构电子
3、校务、教育资源、虚拟社区及网络服务的数字化虚拟大学教育环境。最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。有鉴于此，校园无线网络就发展起来了。校园网是一个以应用为核心的综合性信息系统工程，应以高效、安全、易用为原则，充分满足校园扩展需要，确保高吞吐量以及有线网络的无缝集成。本设计第一部分通过对学校基本情况的了解，校园网的概述，设计的前提和目的等；第二部分介绍校园无线网络的无线设备和工作原理；第三部分需求用户分析包括业务需求和应用需求等；第四部分网络分析包括设计原则和网络技术；第五部分网络设计；第六部分是设备清单和楼层站点；第七部分校园网的管理和安全；第八部分总结校园网。通过介
4、绍，希望对无线网络和校园网更加了解，认识到无线校园网络的重要性。 第 3 页 共 26 页校园无线网络目录第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分第七部分第八部分 学校背景及情况 无线设备介绍和工作原理 用户需求分析 校园网络分析 校园网络设计 设备类型和信息点 校园网络管理和安全 总结第 4 页 共 26 页校园无线网络一、学校背景及情况学校概况：新城初级中学位于镇原县南部的新城乡中部，眉肖公路沿线。学校创建于1958年，占地34亩，建筑面积平方米。现有36个教学班，1840名学生，142名教职工，女职工37名，45岁以下教师124人，其中高级教师6名，一级教师44名,二级教师89名
5、。省园丁奖获得者1名，省级教学能手1名，市级教育名师、学科带头人、优秀教师8名，县级教学名师、教学骨干、优秀教师37名。全校专业教师136名，其中本科学历 75名，专科学历62名，学历合格率%。新城初中学校平面结构图 第 5 页 共 26 页校园无线网络对于现在的信息学院来说，将信息技术融入到学习、教学及行政管理是一种迫切的需要。学生将进入对信息技术依赖程度越来越高的经济生活中。网络也成了学生、教师及社会间更好进行交流的一种媒介。最为重要的是，网络对学习过程本身产生了巨大影响。网络能够消除学生与学习资源间的界限,使学生可以自地在任何时间任何地方获取信息。它们扩大了课程的选择范围。面对有限的财力
6、资源而又要大提高学习经历的挑战。并且能消除进行交流的距离上的障碍，网络注定会在教育过程中发挥越来越重要的作用。一些教学楼和图书馆等逐渐成为师生们进行学术交流的“公共场所”。这些“公共场所”的人员相对密集，加之近年来笔记本电脑的普及和互联网接入需求的增长，无论是教师还是学生都迫切需要在这些“公共场所”能够上网或进行网上教学互动活动，但是传统的有线网络无法满足师生们对移动性的需求。无线校园网，就是通过无线局域网技术，在校园中建立的无缝无线通讯网络，使校园的每个角落都处于网络中，形成真正意义上的校园网。目前信息学院已拥有的有线网络，只能提供固定的信息点，无法满足学校师生随时随地共享教育网络资源的需要
7、。无线校园网正是顺应了教育信息化建设的前进步伐，蓬勃发展起来的。无线校园网最大的特点是具有高度的空间自性和灵活性；可以避免大规模铺设网线和固定设备投入，有效减少网建费用，缩短建设周期；无线网带宽 第 6 页 共 26 页校园无线网络很宽，适合进行大量双向和多向的多媒体信息传输。目前教育网用户非常期待实现的许多需求，如信息点流动。难以布线，利用网络提高教学效率，降低成本和保护投资等，通过无线校园网的建设，都可以找到解决的基础和途径。设计的前提1、准确了解校园的在地方经济与产业发展布局中的战略地位和主要功能。2、 3、 4、 5、准确了解校园的发展战略与发展目标。 准确了解校园的管理模式。准确了解
8、校园用户对校园信息化建设的期望。 在规划制定过程中能得到校园的背景资料提供、调研、草案等方面的积极配合。设计的目的1、 明确数字校园建设工作目的-利用信息技术创建校园高效快捷的工作平台与通畅的数字化基础设施，更快、更好地实现校园业务发展战略及目的。2、 明确数字校园建设愿景-实现校园的数字化管理、数字化服务。3、 明确数字校园建设过程和目标。4、 明确数字校园建设蓝图。 第 7 页 共 26 页校园无线网络设计的范围与内容1、 在明确数字化校园发展战略与中长期建设规划的基础上。首先建立数字化校园建设发展战略，明确数字化校园建设总体目标与建设过程；然后，根据数字化校园的功能定位、业务实现、管理与
9、服务需要，完成数字化校园基础设施、运用系统、技术规范、服务管理体系等相关内容的设计。 2、 为了保证校园信息化建设规划的实施与落实，在规划过程中还将结合校园信息化建设现状及信息系统建设、运行的客观过程，从改进业务工作效率、提升服务质量、优化管理水平等对校园信息化建设项目进行系统规划设计，并给出项目建设与改进建议。二、无线设备及工作原理无线网卡又称无线适配器，无线网卡主要网络接口卡单元，扩频通信机和天线三个功能模块组成。每个网卡只有一个MAC地址，计算机接收信息时，扩频通信机通过天线接收并处理判断是否给网络接口卡。无线AP是无线网络中负责数据接收和转发的设备，功能相当于网络集线器和交换机，是一个
10、桥接的无线基站，固定位置并可接有线网络，最好一个AP节30台客户端。无线网桥是工作于数据链路层的网络互连设备，用于连接两个 第 8 页 共 26 页校园无线网络或多个独立的网络段。以接收、存储、地址过滤、转发通信，分隔广播通信量，数据链路层相同协议。点对点、点对多点、中继连接等桥接。无线路器是一种集无线AP与有线宽带路器于一体的产品。具有简单、高效、使用方便、部署简单特点，动态主机配置协议，网络地址转换，防火墙功能，即插即用等。无线天线的功能是发射和接收电磁波，可以扩展无线局域网的覆盖范围，性能参数是传播方向，工作频段，天线接口，天线增益。信号方向分为全向天线和定向天线。交换器即是交换式的集线
11、器。交换器的每个埠(port)都享有一个专属的频宽并具备资料交换功能，使得网路传输效能得於同一时间内所能传输的资料量较大；网络交换器，是一个扩大网络的器材，能为子网络中提供更多的连接端口，以便连接更多的计算机。， 交换机工作于OSI参考模型的第二层，即数据链路层。交换机内部的CPU会在每个端口成功连接时，通过ARP协议学习他的MAC地址， 保存成一张交换表。网络交换机具有性能价格比高、高度灵活、相对简单、易于实现。扩频传输技术，是一种宽带无线通信技术，信号所占用的频带宽度远大于所传信息必需的最小宽带，频带的扩展通过一个独立的码序列来完成，用编码及调制的方法来实现，与所传信息数据无关，在接收端
12、第 9 页 共 26 页校园无线网络用同样的码序列进行接收、解扩及恢复所传信息数据。窄带微波传输技术，数据基带信号的频谱不做任何扩展即被直接搬移到射频发射出去。窄带调制方式占用频带少，频带利用率高。一般选用专用频段。红外传输技术，采用波长小于1um的红外线作为传输媒体，有较强的方向性，于采用低于可见光的部分频谱传输，因此不受无线电限制，红外信号要求视距传输，很难窃听。有较高的安全性，设备简单、便宜，红外线具有很高的背景噪声，受日光，环境照明的影响较大，要求信号源设备的发射功率要大。三、用户需求分析校园内部铺设网络的工程涉及面很广，无论在室内还是室外，对校园环境产生不少影响，从投资、施工周期、网
13、络维护、升级等方面着手，学校需要一套更好的网络方案。随着学校的发展，无线网络不能满足要求。1现代化教学需求。学校大量开展网络化教学活动，很多课程或课件都通过访问页面获取，学生希望在任意时间学校的任何地方访问课程主页和课件，并进行提交作业。师生们希望能有更便利的条件访问校园网上提供的其他资源。2端口数量的限制。有线局域网如教室、图书馆等地方信息点有限。随着学生笔记本电脑的普及和现代教学的普及，这些地方往往需要大量的电脑，采用无线方式，在端口上连接无线接入点，不需要 第 10 页 共 26 页校园无线网络布线就可以从一个端口扩展到几百个端口的应用。3临时性活动。随着学校的办学层次的提高，学校的学术
14、氛围页日益浓厚，对外交流日益频繁，各种学术交流会，社团活动也越来越多，还有每年学校的大型活动，如运动会，五四晚会等于这些活动的特殊性和灵活性，所以需要无线网，使校园成为真正意义上的校园网。用户应用，上网浏览，收发邮件，文件传输，语音交流，视音频传输，BT下载等。四、网络分析1.系统设计原则1) 统一性网络要统一规划，分步实施，便于网络管理。 2) 完整性整个网络的系统功能、数据安全、网络管理等方面应有充分的保证。 )实用性当今世界计算机和通信技术处于高速发展阶段，新的技术和新的产品不断的出现，但是一些新的技术和设备往往存在不成熟和不完善等问题，需要在使用过程中不断的完善，但给用户带来的问题将是
15、：系统不稳定、不可靠，存在安全隐患，而且造成了大量不必要的资金浪费，运行和维护费用大大增加。所以本系统在充分满足系统应用需求的前提下，应采用先进的、成熟的、实用性强的技术和产品，不盲目的追求设备的高档、技术的超前。以免造成不必要的资金浪费，从而使系统具有较强的实用性。 ) 可靠性与有效性网络系统作为其他应用系统的基础，如发生系统瘫痪，其造成的损失是难以估量的，因此系统必须可靠地连续运行，即系统设计必须从系统结构、设计方案、设备选择、厂商的技术服务与维修响应能力、设备备件供应能力等方 第 11 页 共 26 页校园无线网络面考虑，使故障发生的可能性尽可能少，影响面尽可能小.它应该能实现内部办公事务和外部事务处理的整合. ) 适应性用户信息网站应采用大型关系数据库,模块化等先进成熟的技术方法,在给用
