《英语情景交际的基本原则.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语情景交际的基本原则.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 5 - 情景交际的基本原则考点巩固众所周知，历届高考英语科试题的命制都要遵循稳定性和连续性的原则，2005年英语科考试说明的说明中所提到英语知识运用的命制原则为： 1、语言必须放在实际的并尽可能不同的情景中运用。 2、 语言必须适合具体的交际行为。 3、考核的焦点在于是否达到交际的目的。 4、语言交际行为除了需要语言能力外，还需要文化等其他的能力。 从这些命题原则我们可以看出2005年浙江省和全国各地的高考英语也同样遵循了以上原则的。英语的交际性和实用性是浙江省2005年高考考查的热点和难点，因此我们还应该把英语的交际性仍然当成2006年高考英语备考的重点，高考情景对话比重大近年来高考英语
2、知识运用题逐渐加大了交际英语中情景对话的比重，引起了广泛的关注。该类试题体现了以下特点：1、 以情景为条件，以对话为主要表达形式；2、 既短小又灵活，前言后语连接紧凑，答语多呈现省略，增加了答案的隐蔽性；3、 主要考察英语的日常用语、习惯用语以及各种场合的交际性语言，并从实际出发，考查交际语言的运用能力。因此，高考英语备考既要掌握词汇、语法和阅读等方面的相应知识，更要在理解特定的语言情景下如何恰当地使用地道的英语表达习惯来交流思想、传递信息，考生应特别注意对中西方文化知识的了解，通过与中国文化的对照，积累认识，养成用地道的英语对生活中各种常见问题进行提问和作答的交际习惯，提高交际的得体性。同学
3、们只有重视学习关于外语交际规则和交际模式的明确知识，才能防止中文思维定势的干扰和影响，形成正确英语思维方式。 考题剖析英语知识运用题对日常用语的考查应涉及高中英语课程标准所列举的全部41项内容。下面我结合最近这五年高考试题中考查交际用语中的情景对话的主要方面来分析一下： 一、 问候 二、 介绍 （这两项近五年暂未考到，复习时我们应该稍加注意。 ）三、 告别 1. - Its getting late. Im afraid I must be going now.- OK. _ . （20004年全国21） A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer
4、D. See you 答案： D 四、 感谢和应答 本项近五年暂未考到，复习时我们应该稍加注意。 五、 祝愿、祝贺和应答 1.-Shall I give you a ride as you live so far away?-Thank you. _.(2005年江西卷21)AIt couldnt be better BOf course you canCIf you likeDIts up to you 答案：A 六、 道歉、遗憾和应答 1.-Oh dear ! Ive just broken a window . - .It cant be helped . （2005年全国31）ANev
5、er mind BAll right CThats fine DNot at all 答案：A2.-James, I am sorry I used your computer when you were away this morning.- . （2005年福建25）AThats all right BIts a pleasureCYou are welcome DDont mention it 答案：A 3. -Sorry to have interrupted you . Please go on. -Where was I ? -You _ you didnt like your f
6、athers job. (2004年北京春招24) A. had said B. said C. were saying D. had been saying 答案C 七、 邀请和应答 1.-Can I speak to Mr. Wang , please ? (2005年全国21) - A.Who are you ? BIm Wang . CSpeaking DAre you john ? 答案：C 2.-Do you think I could borrow your bicycle? -_（2005年浙江 5）AHow come? BTake your time. CYes, go on
7、 . DYes, help yourself. 答案：D八、 提供（帮助等）和应答 1.-Its cloudy outside. Please take an umbrella. - _. （2005年湖南卷21）A. Yes, take it easy B. Well, it just dependsC. OK, just in case D. All fight, youre welcome 答案C 九、 约会 -Good morning, Grand Hotel. 1 . - Lets go to a movie after work, OK? - _ （2005年山东卷33）A. No
8、t at all.B. Why not?C. Never mind.D. What of it? 答案:B2.-How about eight oclock outside the cinema? -That _me fine. (20004全国26) A. fits B. meets C .satisfies D. suits 答案： D 3.- How about eight o clock outside the cinema? - That _ me fine. （2004年全国26） A. fits B. meets C. satisfies D. suits 答案：D 十、 意愿和
9、希望 1. Tom: Mike, our team will play against the Rockets this weekend. Im sure we will win.Mike: _! (2005年广东卷21.)A. Congratulations B. Cheers C. Best wishes D. Good luck 答案： D 2. -What do you want to do next? We have half an hour until the basketball game. - _. Whatever you want to do is fine with me
10、. (2004年浙江27) A. It just depends B. Its up to you C. All right D. Glad to hear that 答案： B 请求、允许和应答 1. -Can I look at the menu for a few more minutes before I decide ? -Of course. _, sir. (2004年吉林、四川等21) A .Make yourself at home B. Enjoy yourself C. It doesnt matter D. Take your time 答案： D 2. - Excus
11、e me, but I want to use your computer to type a report. - You have my computer if you dont take care of it. ( 2004年湖南28) A. shant B. might not C. neednt D. shouldnt 答案:A 十一、 同意和不同意 1. - I dont mind telling you what I know. - You . Im not asking you for it. ( 2004年江苏2)2. -People should stop using the
12、ir cars and start using public transport.-_ . The roads are too crowded as it is.(2005年浙江10)AAll rightBExactly CGo ahead DFine 答案： B3. - Itll take at least 2 hours to do this! - Oh, _. I could do it in 30 minutes. （2005年天津卷3） A. come on B. pardon me C. you are right D. don t mention it 答案：C 解题技巧 情景交
13、际解题要注意”四忌”情景交际单选题属“语言功能”考核项目，能较全面考查学生交际能力的正确性和适宜性，并测试考生对英语国家的社会文化背景的了解。在解答该类题目时，学生由于缺乏深层次交际能力和必要的解题技巧，容易步入一些误区，现将常见的误区总结为学生“解题四忌”，以供参考。 四忌要点诠释实例解析一忌上词下用上词下用指的是答句部分延用了题干句子的重点词、信息词，按表层意思似乎合情合理，但往往为错误的“虚像”，需经进一步分析后才能确定正确选项。典型的例子如用“I dont”应答“Dont forget to come to my birthday party tomorrow”，用“Dont be sorry”回答“Im sorry I broke your mirror”，以及用“No thanks”回答“Thank you ever so much for the book you sent me.”避免“上词下用”的误区，一是确认题目涉及的交际功能项目，二是确认句子上下文语境，三是确认正确的话语方式。I wonder if I could use yo
