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1、支教活动总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我细心整理的支教活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。支教活动总结1转瞬间支教工作已接近尾声，这十八天的支教经验已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。十八天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的火车。这十八天，在给孩子们留下美妙回忆的同时，也给了我们供应了熬炼成长的机会。在相处
2、的日子里，我们各方面都在进步。现就从以下几个方面对我的这次支教工作做一下总结：第一、教学方面教学作为我们支教活动最主要的部分，对于我们这些从来没有上过讲台讲课的高校生来说，是一个巨大的考验。但是，在长沙，我就做了充分的打算。每次给孩子们上课前，我都会仔细的备课，力争每节课都给孩子们介绍一些新的东西。同时，在支教过程中，我担当了初中一年级的班主任。当我接过初中一年级时，我就感觉到了我身上的责任有多重。我始终把爱心点亮生命，责任成就将来的支教口号牢记在心中，用责任和爱心去上好每一课。当然，在这些孩子当中，确定有特殊不听话、特殊淘气的孩子，对于这些孩子，我也是赐予了足够的耐性，我给他们无微不至的关怀
3、，希望关怀能够拉近我们之间的距离，能够变更孩子们对读书的看法。在课间的时候，我也尽量去和这些孩子接触，理解他们的性格特点。无论是在上课还是在课间，我都始终坚持自己的教学信念-用自己的人生经验去影响与感化自己的学生。就这样，我在教学的过程中收获了孩子们的信任，许多孩子都喜爱和我在一起玩，跟我闲聊。当我要离开的时候，孩子们送给我好多礼物就是的凭证。其实，我认为教学要想取得好的效果就必需走到孩子们中间去，用自己的行动去影响自己的学生。其次、调研走访调研走访，也是我们支教工作的重要组成部分。整个支教过程中，我和其他老师一起走访过四次。在这四次走访过程中，每一次都给我不一样的感受。走访中，能够真实的体验
4、这里人们的生活，总的来讲，这里的村民家里面的生活都差不多，经济作物大多都是：种烟叶，除了种烟叶之外可能就是养一些家畜用来增加家里面的收入。但是，这里孩子们的状况就不是太乐观，许多孩子成果还好可是家里面没有钱送他上学，只好留在家中帮助爸爸妈妈干农活，白白奢侈了自己的读书时间。在走访的过程中，我还可以跟孩子们一起聊闲聊，谈谈现在与将来，详细了解孩子们的生活与学习状况。走访给我的收获就是：亲近了这里的生活，更加了解了这里的孩子。第三、课外活动本次支教活动由于时间比较短，我们只组织了一次大型的课外活动：棋类竞赛。这次竞赛一共有小学、初中等大约几十个学生参与，我们在班级中进行初赛，然后实行了决赛，我班上
5、的两名进入决赛的选手分别获得了：跳棋第三名五子棋其次名在棋类活动中，熬炼孩子们的竞技心理素养，培育孩子们良好的心理素养。同时也对老师组织实力得到肯定的熬炼。在这次活动中，我让孩子们对竞赛有了更加全面的相识：我们要更加注意竞赛的过程，享受竞赛的过程而不是只关注竞赛的结果。支教活动总结2转瞬间八天的在学校的社会实践已接近尾声，这为我这平凡的寒假写下了不平凡的一笔。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天对于我的寒假来说太短了，还没来得及回味就已迎来了孩子们期末考的日子。这八天的实践给孩子们留下了美妙的回忆，也给我供应了熬炼成长的机会。在相处的日子里，我各方面都在进步。现就以下几个方面对我这次实践活动
6、做一下总结：一.教学方面教学作为学校的做主要的工作，对于我这样的还没上过讲台讲过课的高校生，有着极其巨大的吸引力。看到老师们每节课仔细备课，充分打算，力求每节课都给学生们介绍新的东西。同时，在实践的过程中，我听了两节英语课，使我对现阶段英语教化问题产生担忧，看到学生们，只注意写，做题，而忽视读，忽视口语演讲实力。我就会觉得我们新一代教化人的责任。希望通过我们的不断努力，能够使学生们变更对英语学习的不正确的思想。我认为，教学就应当走到学生们中间去，用自己的行动影响学生。二.日常生活这里的孩子们从四年级起先，就要住宿，我通过采访老师，学生们了解到学生们，尤其是低年级的学生们，他们早上六点之前就要起
7、床，寒冬腊月也从不懈怠，然后起先一天的课程，中午累了就在桌子上趴一会。刚一起先住宿，连自己的袜子都洗不好。好在小孩的适应实力强，很快就学会了自己照看自己。上课时是师生，下了课老师就似乎是他们的家长，手把手的教他们自己照看自己。老师们与学生们和谐相处，同心同德，争取更好的协作，从而取得更好的成果。三.结语假如说，当时还只是对到学校实践的向往，而这八天的实践些许感到了平淡。回味这八天，实践的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，但淡淡的芳香却令人回味无穷。人生几何，岁月匆忙！感谢生活让我有这样的经验。假如让我说实践的感受，我会说：“简洁并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”这八天，我作为实
8、践者努力的学习着这一切，蓦然回首，时间已近近尾声，但却给我留下了生命中最美的回忆。从中我知道了什么叫坚韧，什么叫毅力，什么叫不服输，他们求知的眼神我将恒久不会遗忘。XX小学是我人生的一个驿站，它将激励我不断前进，不断奋斗！支教活动总结3今日是正式上课的第一天，负责煮饭的成员5点30分便起床了，那时候天都只是蒙蒙亮。宁静的山村只有毛驴的叫声。折腾了也许2个小时，饭最终做好了，当洛洛姐穿过烟雾茫茫的厨房端出那看起来卖相并不好的土豆片的时候，我们的嗅觉都被那稀奇的好的味道给俘虏了。味道是带有南方特色的香甜，大家一下就抢光了全部的菜，美妙的一天就这样在对食物的满意中起先了。一推开门，便望见了等待在门口
9、的孩子们，小脸冻得红红的，但是每一张脸上都洋溢着笑容，他们一望见我们便围上来一个劲地喊哥哥姐姐。在他们的带领下，我们来到了村大队，是一栋一层的楼房，掩映在一大片黄黄的玉米地中，推开大门，比我们想象中要破一些，很多椅子坐垫的部分都裂成了两半，有些椅子连后面的靠垫都没有了。但是孩子们还是特别熟稔地整理着。在我们整理的时候，赵鹏在一群年龄比较小的孩子们的中间吹口琴，两只老虎熟识的旋律回响在空荡荡的教室里，让刚刚还带些冷意的房间有了些许的暖意。还有几个小挚友跟着旋律轻轻跟着哼。当我们整理好了教室以后，便起先打算上课的物品。第一节大课是由静静姐和钰哥和琪姐主讲，主要是关于蒙古和云南、西藏的一些民俗。没有
10、投影仪，只能举着笔记本电脑，刚起先是由主讲的人举着然后还要不断地转着以便让全部的人能够望见电脑里的内容。后来一起支教的小伙伴们发挥了互助友爱的精神，帮他们举着。虽然累，但是望见孩子们踊跃回答问题的景象，大家都特别快乐。在较大的孩子们上大课的同时，那些年龄较小的小挚友们也在老师的带领下起先唱歌，唱了孩子们都很喜爱的爸爸去哪儿，歌词或许对那种年龄阶段的小挚友而言，有一些太困难，但是孩子们都特别仔细地学着，或许就只是跟着哼调子或者只是挥手跟着节奏摇摆，但是那种小小的欢乐还是特别明显地被呈现。大课结束以后，孩子们起先了正常的辅导学习，或许对于很多大一的小伙伴而言，他们自己本身就都还是孩子，但是他们此刻
11、却很有老师的范儿，认仔细真地较小挚友们写字，读英语，做作业。而对于那些被安排到幼儿组的小伙伴而言，状况可能就没有那么乐观了，孩子们天性好动，不情愿呆在固定的房间里，总是想要出去玩，最终没有方法就只能由我们带着他们出去了。大手牵小手闲逛在乡间静谧的小路上，间或孩子们会起一点点争吵，但是总体而言，他们特别乖。在路上摘了一些野枣，不得不说，这里的枣真的特别甜。后来在心满足足中我们回到了教室，上午的课程差不多就这样结束了。回到大本营，又是烟雾缭绕，或许是因为用大灶的缘由，我们住的地方恒久都是雾蒙蒙的，是那种农家独特的香气，很温煦，有一种家的感觉。与早上不同，我们的午餐好像不尽如人意，饭焦掉了。但是这似
12、乎丝毫没有影响到我们的好心情，大家就吃着那焦掉的饭，还快乐地开着玩笑，说好久没有迟到这么好吃的锅巴了。后来在赵xx的回春妙手下，大家终于是吃上了香喷喷的蛋炒饭。大家在阳光下边吃饭边闲聊，顺便还调侃下我们饭量超大，但是恒久不胖的钰哥。吃完饭大家按例开了例会，探讨了一下大家上午的表现。例会过后大家都回去休息了。但是我们川哥在听到有初中的孩子因为家离得远不回家的消息的时候，毅然放弃了休息的机会，主动帮她们补课。在图书室有些昏暗的光线下，三个模糊的身影慢慢起先清楚。2点过后，大家也陆接连续地去了村大队，下午初中生有些多，大家有序地进行辅导作业，一切都在根据安排进行。但是下午幼儿组出现了一点小小的状况，
13、一个小男孩因为想要小女孩的美丽石头，而小女孩不情愿给，小男孩就抓破了小女孩的脸，事情发生的时候我们都不在场，后来听见哭声，我们才赶过去，在我们的劝慰下，小女孩停止了哭泣，可以看出她是在强忍着哭泣，而更加让我们感动的是她其实是想把这些美丽的石头送给我们，所以才不情愿把石头给小男孩的。旭哥和琪姐指责了小男孩，还教了小女孩要学会与小挚友共享。其实这个小女孩的身世很可怜，从小被爸爸妈妈抛弃，村里的小孩总喜爱欺压她。所以我们始终很关切她，其实这样的小孩很单纯，只要对他们好，他们就会觉得你是最好的人，所以我们希望她可以像别的小孩一样健康地成长。这只是我们这些小伙伴小小的愿望。希望有更多的人可以像我们一样来
14、关切这样的小挚友，让他们快乐地长大。傍晚一回到家便望见鹏哥在做面饼，娴熟的手法让我们大家都特别赞美。而洛洛姐在烙饼，还有一大帮游手好闲，有吃便上的小伙伴们围在旁边围观。还有不得不感叹的是今日的馒头各具特色，老鼠，骨头，星星的各种样子，令人大开胃口。还有那香喷喷的冬瓜汤，不得不说，今日的晚饭是我们来这里吃得最好的一餐。吃完饭又是一顿的忙绿洗漱，然后就是迟来的例会。只能说，我们的热得快好忙。于是，美妙的一天就在大家接连的休息中结束了。支教活动总结4活动时间：20xx年9月12日活动地点：、龙湖幼儿园主办单位：安徽财经高校财政与公共管理学院青年志愿者协会一、活动概述：陪伴幼儿园学生度过欢乐的下午，打
15、算各种活动，与他们进行消遣活动二、活动流程：1志愿者集合在学校聚集，一同前往幼儿园2各人员分组，打算好事先的户外活动、唱歌、折纸、绘画3活动中拍照留念，结束后志愿者集合，回校三、活动的自我评价：（一）活动的优点1人员到达刚好，志愿者们主动工作，努力协作2活动后志愿者们能刚好调整活动安排，由于折纸等条件限制，临时变更活动方案，有效执行(二)活动的不足：与小挚友的互动不够剧烈，初始安排支配没有考虑周到，忽视了一些活动实行的条件四、活动结果和意义：活动顺当结束。通过与小挚友的接触，培育志愿者的爱心与耐性，能够更好的与小挚友沟通，帮助他们，增加志愿者服务实力。安徽财经高校财政与公共管理学院青年志愿者协会20xx年9月12日支教活动总结5参与支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参与支教工作了，这是一次很好的熬炼机会，在我成为老师之后还没有过这样的机会，这一次我肯定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中。转瞬间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习状况，心中充溢喜悦，因为支教工作熬炼了我，支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。短短的两个月过去了，但是他们的热忱好客，质朴厚道我却是不能遗忘的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上赐予了极大的照看，用与我一起吃
