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1、华科版信息技术与网络六年级下册第四课基本命令我会用教学设计江陵县郝穴小学 李庆召教学目标：1.知识与技能：知道PC Logo窗口的基本组成部分及其作用；熟悉PC Logo的基本命令；会使用三种清屏命令；能够用掌握的Logo命令画出长方形、正方形、正五边形、正六边形。2.过程与方法：通过探究计算绘制各种图形的旋转角度，掌握绘制图形的方法。3.情感、态度、价值观：通过实例激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动的学习和使用信息技术参与信息活动的态度。教学重、难点：掌握LOGO语言中命令的基本格式。教学准备：多媒体网络教室 课件 评价表教学过程：（一）情境导入，激发兴趣1课件展示用PC Logo语
2、言程序绘制的作品，学生欣赏。2欣赏了这些作品，你们从中获取了哪些信息？利用以前所学的画图程序，我们能方便快捷的绘制出这些图形吗？3这些图形是用什么程序绘制出的？你们是不是也想学习掌握它？4这些图形是用PC Logo语言程序绘制出的。今天我们一起来学习第4课基本命令我会用（板书课题）5出示评价表，明确学习任务。（二）任务一：认识Logo窗口1讲述PC Logo语言程序。2讲述启动PC Logo的方法。3课件出示PC Logo窗口基本组成部分及作用。（三）任务二：认识前进（后退）、转向命令1师生游戏，初步感知前进（后退）、转向命令。2课件出示前进（后退）、转向命令，讲解命令格式。3根据老师给出的一
3、组指令，学生写出相应的Logo命令。然后输入Logo命令指挥小海龟画图。小海龟走出的是一个什么图形？ （四）任务三：认识清屏1课件出示清屏的两种方法。2学生操作，清除图形区的内容。3学生学习clean和home命令。（五）任务四：绘制正三角形1刚才我们学习了Logo的七个命令，接下来让我们用今天所学绘制一个等边三角形。强调学生注意思考：(1)帮助“小海龟”设计一个画图路线，用手指或笔画一画。(2)在画正方形时可能会用到哪些命令，会用到向左转（或向右转）命令吗？如果用到，左转（或右转）的角度应该是多少度？为什么？2请同学们用草稿纸写出绘制边长为50步的等边三角形命令。3.学生分组动手，看谁最先完
4、成。帮助学生释疑，提倡先完成的同学帮助其他同学。4学生上机展示。教师讲述保存方法。（六）任务五：绘制正多边形1同学们还想绘制哪些图形？2讨论绘制正方形、长方形、正五边形、正六边形的命令。3交流：在画正多边形时，怎样计算每次旋转的角度呢？4学生操作，绘制正多边形。5保存作品。（七）学生自评，总结激励1学生自评，完成评价表。2布置课后作业。3.总结所学内容。今天，我们学会了运用 Logo基本命令画图，其实，用Logo命令，也可以编写程序演奏动听的乐曲，还可以控制、操作机器人呢！同学们，努力学习吧，相信你们就是未来优秀的程序大师，就是咱们中国的比尔盖茨。板书：4.基本命令我会用PC Logo基本命令：前进 fd 步数后退 bk 步数左转 lt 度数右转 rt 度数清屏复位 cs清屏不复位 clean回家 home
