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1、榆林八中学生自主学习方案 班级： 姓名： 组别： 科目化学课题二氧化碳的制取研究时间设计人李伟伟 任永军 王云云序号1一、课前预习1.回顾旧知：（1）氧气制取原理？画出实验室制取O2的装置图（2）发生装置、收集装置的选择原则？装置搭建原则？实验室制取气体的装置一般有_、_两部分组成。确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的 和_ _。收集气体的常用方法有_ _法，_ _法和_法；选择相应方法的依据是_和_。安装装置应从_到_，从_到_。.从生活经验和已有事实推测二氧化碳的性质信息：（1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条 ，说明 。（2）打开汽水瓶盖可观察到 ，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性
2、： 且二氧化碳能与水反应。（3）向石灰水中吹气，现象为 ，说明二氧化碳能与石灰水中的氢氧化钙Ca(OH)2反应。化学反应方程式 （4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g / L，空气密度为1.293 g / L，说明二氧化碳的密度比空气的密度 。（5）由（2）和（4）可知，用 法收集二氧化碳气体；由（1）可知验满方法为_二、定向导学1.反应原理的选择步骤：()有哪些反应能生成CO2 ？思考：应如何选择CO2 制取原理？()查阅资料书写表一化学方程式；选择药品，通过实验探究制取原理。小组成员通过对现象的观察，分析比较得出结论反应物碳酸钙粉末与稀盐酸石灰石(大理石)和稀盐酸石灰石(大理石)和稀硫酸碳酸钠粉末与稀盐酸反应现象放出气泡的速度表一所以反应原理应选择：_2.选择生成气体装置和收集气体装置。自学课本P110111，查阅资料完表二。，探究：制取CO2反应装置的选择及其组装，画出实验室制取CO2的装置图表二反应物状态反应条件密度较空气大或小是否与水反应二氧化碳氧气完成表三，比较CO2、O2的实验室制取，总结制取气体的设计思路和方法。表三气体名称O2CO2反应原理发生装置BAB收集装置 反应现象检验和验满总结：
