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1、七年级上册思想品德单元试题参考答案单元试题（一）一、单项选择题1、C2、B3、B4、D5、A6、B7、B8、C9、D10、D11、B12、D13、D14、C二、问答题1、（1）人类生活在大自然的环抱中，人类的生存和发展离不开自然。人与自然应和谐相处，要亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。（2）这种做法不可取。如果我们只知道一味地向大自然索取，这样做的结果势必是自然与人类的共同毁灭。人类应该和其他生命和谐相处，善待其他生命。2、教科书P15和P193、（1）小浩的担心没有必要。这是性意识的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生，这青春期的典型心理特点，属于正常现象，所以小浩不必担心。（2）参看教材P21。4
2、、（1）主要是青春期的生理变化和心理变化引起的。（2）参看教材P19和P21。单元试题（二）一、单项选择题1、C2、D3、B4、C5、A6、C7、B8、A9、A10、C11、A12、B13、B14、B15、B二、问答题1、（1）不能正确的认识自己。（2）一个人要正确认识自我，需要从多方面多角度来评价自己。掌握正确认识自的方法：自我评价、他人评价、与他人对比。正确认识、评价自己，不仅要了解自己的优点和长处，也要认识到自己的缺点和不足。2、回避法、转视法、宣泄法、自嘲法、心理换位法、升华法。3、（1）略。（2）略。4、情绪与个人的态度和看问题的角度是紧密相连的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度
3、和看问题的角度来调控自己的情绪。5、情绪具有复杂多变的特点。影响情绪的因素是多样的。情绪有积极、消极之分。积极的可以促使人积极行动，对身心健康有益；消极情绪可能削弱人的活动能力、影响人的身心健康。情绪是可以调控的，我们要善于调控情绪，保持乐观心态。单元试题（三）一、单项选择题1、A2、B3、C4、A5、D6、C7、C8、D9、D10、B11、A12、C13、A14、D15、D二、问答题1、学会与陌生人打交道、招待客人的基本礼节；在交谈中必须学会交谈和倾听；在交谈中，运用恰当的表情、神态、目光、体态、语气，并把握好与对方的身体距离等，都能有效地促进交往；学会打电话的礼仪；学会诚心诚意、实事求是地
4、赞美别人；诚恳的批评也是必不可少的，但必须讲究艺术；做错了事先道谦，体现了一个人自我批评的勇气和胸襟，也是对对方的尊重。2、有利于智力上取长补短；有利于情感上互相交流；有利于活动中互相激励；有利于促进心理健康。3、（1）小强的处理方法是不可取的。因为男女同学之间的交往是正常的、有益的，我们没必要为其他人的错误言论而放弃自己的正确做法。（2）小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往，同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，取得他们的理解，还可以求助于老师和同学。（3）答法一：了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等，更多地了解异性；坦诚面对异性。不要有意粉饰自己
5、，要如实表现自己的心态和行为；以适当的方式与异性交往。与异性同学交往不应过分拘谨，不应过分随便，不应过分冷淡，不应过分亲昵；异性同学交往要分清友谊和爱情，要以纯洁的友情为前提，交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，而应扩大自己的交往面。答法二：与异性交往的方法：了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等，更多地了解异性；坦诚面对异性。；以适当的方式与异性交往。与异性交往的原则：培养健康交往意识；相互尊重，平等待人；采取群体式交往、公开式交往的方式与异性交往同学交往，多在具体活动中增加与异性交往的机会。4、（1）他们的错误在于没有坚持正常的异性交往，而是把异性之间的吸引
6、逐步变成了爱情。（2）不利于身心健康成长；影响学业；减少了与其他异性交往的机会，不利于更大范围的交往和吸纳他人的优点和长处；让家长操心、分心，影响他们的工作。（3）交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上；不过分随便，不过分亲昵；避免晚间与异性朋友出游或独处；交往时要言语得体，距离适度，不看色情和淫秽的书刊、录像；避免与异性朋友出游或独处。单元试题（四）一、单项选择题1、D2、B3、A4、C5、D6、B7、D8、D9、D10、D11、A12、D二、问答题1、不管遇到什么样的事情，面对老师都要坦然地谈出自己的观点，让老师了解一个真实的自己；有些问题要把握和老师谈话的时机；不强求老师对自己格外关
7、注；学会“冷处理”，以平和的心态面对老师的表扬和批评；要主动同老师探讨学习的内容与方法；如果老师在知识的传授过程中出差错，最好以委婉的方式提出来。2、停止争辩，保持冷静，让情绪降温；反省自己，查找自身原因；陈述事实，让老师明了情况，取得老师的理解；请他人帮助分析，寻找解决办法；寻找时机，真诚地与老师交换意见，化解矛盾。3、要知道善意的批评比美丽的诺言好；拒绝错误是聪明的，拒绝正确是糊涂的；理解的要接受，不理解的要冷静对待；如果父母错怪了你，要像原谅自己一样原谅他们；与父母平等沟通，让他们明白你的真实想法。4、答法一：关心父母，尊敬父母；生活上体贴父母，照料父母；精神上给父母必要的慰藉。答法二：
8、具体举例说明：P1065、（1）李涛的一贯表现给老师留下了了不良印象；李涛没有及时澄清事实；他事后在上课时的种种表现加深了师生间的误解；王老师的处事也有点不公平。（2）李涛应主动向王老师解释，勇于承认自己的错误，并改正自己的错误，上课认真听讲，不出现故意挑衅行为；学会尊重老师；努力学习，把成绩搞上去。半期试题、单项选择题1、A2、D3、B4、B5、D6、A7、B8、C9、D10、C11、A12、C13、D14、B15、C16、D17、A二、问答题1、动物、植物各具特点，（1分）人类也一样，每个人都是独一无二的。（3分）2、人们由于心理需求、兴趣爱好、志向等的不同，对同一事物或现象会产生不同的看
9、法，其情绪感受也会有差异；（3分）人们由于接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是有差别的。（3分）3、性意识觉醒，关注自己的外部形象；（2分）自认为是成人，独立意识强烈；（2分）对人的内心世界表现出极大的兴趣；（2分）重视同伴间的友谊，从众倾向明显；（2分）依赖父母与想摆脱父母的心理并存；（2分）情绪表现相互矛盾。（2分）4、一个人要正确认识自我，需要从多方面多角度来评价自己。（4分）掌握正确认识自的方法：自我评价、他人评价、与他人对比。（4分）正确认识、评价自己，不仅要了解自己的优点和长处，也要认识到自己的缺点和不足。（4分）5、人类源于自然，人类生活在大自然的环抱中。（2分）人类
10、的生存和发展离不开自然；（2分）人类必须懂得尊重自然，（2分）相反，如果我们只知道一味地向大自然索取，这样做的结果势必是自然与人类的毁灭；（3分）人与自然要和谐相处；（3分）我们要亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。（3分）全册综合检测一、单项选择题1、C2、D3、B4、A5、C6、B7、D8、A9、B10、B11、C12、A13、A14、D15、B16、C17、A二、问答题18、（1）进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。（4分）（2）如交往时表情自然、大方；言语得体；避免与异性朋友出入不良
11、场所；不把对方当作恋爱对象等等。（参考教材P77、78）（8分）19、（1）要全面认识自己，既看到自己的优势，也要看到自己的不足。（4分）（2）自我评价、他人评价、与他人对比。（6分）20、（1）身心的健康需要交往，友谊的建立需要交往，养成热情开朗的性格离不开交往，个人的进步和事业的成功需要交往。（4分）（2）学会交谈。学会赞美别人。讲究批评他人的艺术。学会道谦。（8分）21、（1）略。（2分）（2）如，当父母生病时，主动照顾；承担必要的家务劳动；每天问候下班回家的父母亲等等。（参考教材P106）（6分）（3）如，主动与父母交流，坦白地讲出自己的心里话；面对父母的指责，学会冷处理；用书信方式与父母沟通等等。（参考教材P102-104或P108）（6分）（4）如主题班会、社会调查、演讲比赛、办黑板报等。（4分）1
