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1、牛顿运动定律 同步测试卷时间：90分钟总分：100分一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分其中17为单项选择题，810题为多项选择题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分)1一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断，例如从解得物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性，举例如下：声音在空气中的传播速度v与空气的密度、压强p有关，下列速度表达式中，k为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是(B)Av BvCv Dv【解析】根据
2、力学单位制，速度的单位是m/s，密度的单位是kg/m3，压强的单位是kg/ms2，所以的单位是m2/s2，选项A、D错误；的单位是m/s，选项B正确、C错误2一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行现将一块木炭无初速度地放在传送带的最左端，木炭在传送带上将会留下一段黑色的痕迹下列说法正确的是(D)A褐色的痕迹将出现在木炭的左侧B木炭的质量越大，痕迹的长度越短C传送带运动的速度越大，痕迹的长度越短D木炭与传送带间动摩擦因数越大，痕迹的长度越短【解析】木炭水平方向无初速度放到传送带上时，相对于传送带向左运动，所以会在木炭的右侧留下黑色痕迹，选项A错；在木炭的速度增加到等于传送带的速度之前，木炭相
3、对于传送带向左做匀减速直线运动，根据v22ax，其中ag，与m无关，选项B错；由前式知，a一定时，v越大，x越长，选项C错；在v一定时，越大，a越大，x越小，选项D对3如图所示，滑轮的质量不计，已知三个物体的质量关系是m1m2m3，关于弹簧测力计的读数T，正确的是(A)AT(m1m2m3)gCT(m1m2m3)gD无法判断【解析】由m1m2m3可知，m1向下加速，处于失重状态；(m2m3)向上加速，处于超重状态m1与m2和m3通过绳子连接，两部分的加速度大小相等，整体系统对弹簧测力计的拉力：T(m1m2m3)gm1a(m2m3)a.因为m1m2m3，所以T(m1m2m3)g，故A正确4如图所示
4、，A、B两个物体通过一轻弹簧相连，已知mA1 kg，mB2 kg.现对A施加一大小为3 N的水平恒力F，使它们一起沿粗糙的水平地面向右做匀速运动，某时刻突然撤去力F，此时A、B两物体的加速度分别为aA、aB，则(C)AaAaB0BaAaB1 m/s2，方向水平向左CaA3 m/s2，方向水平向左，aB0DaA3 m/s2，方向水平向右，aB1.5 m/s2，方向水平向左【解析】在未撤去外力时，对整体受力分析由共点力平衡可得F(mAmB)g0，解得：0.1，对B受力分析可得F弹mBg0，解得：F弹mBg2 N；当撤去外力时，由于弹簧的弹力没来得及变化，故B物体受到的力不变，所以匀速运动，加速度为
5、0，对A分析，由牛顿第二定律可得F弹mAgmAaA，解得：aA3 m/s2，方向水平向左，故C正确5质量为2 kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示A和B经过1 s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的vt图象如图乙所示，重力加速度g10 m/s2，则下列说法正确的是(C)AA与B上表面之间的动摩擦因数10.4BB与水平面间的动摩擦因数20.2CA的质量m6 kgDA的质量m3 kg【解析】由图象可知，A在01 s内的加速度a12 m/s2对A由牛顿第二定律得：1mgma1解得：10.2，A错误由图象知，A、B整体在13 s内的加速
6、度a31 m/s2，对A、B由牛顿第二定律得：(Mm)g2(Mm)a3，解得：20.1，B错误由图象可知B在01 s内的加速度a22 m/s2，对B由牛顿第二定律得：1mg2(Mm)gMa2，代入数据解得：m6 kg.C正确，D错误6如图所示，Oa、Ob和ad是竖直平面内三根固定的光滑细杆，O、a、b、c、d位于同一圆周上，c为圆周的最高点，a为最低点，O为圆心每根杆上都套着一个小滑环，两个滑环从O点无初速释放，一个滑环从d点无初速释放，用t1、t2、t3分别表示滑环沿Oa、Ob、ad到达a、b所用的时间，则下列关系不正确的是(A)At1t2 Bt2t3Ct1t2 Dt1t3【解析】设Ob与竖
7、直方向的夹角为，由几何关系得Oa与竖直方向的夹角为，环沿Oa下滑时的加速度大小为a1gcos ，沿Ob下滑时的加速度大小为a2gcos ，设Ob长为L，由几何关系得Oa长为Lcos ，根据运动学公式有La2t，Lcos a1t得t，t，由此得到t1t2；由于t1，同理可得到t3，因此t1t3，t2t3，故A错误，B、C、D正确本题选不正确的，故选A.7如图所示，水平面上停放着A、B两辆小车，质量分别为M和m，Mm，两小车相距为L，人的质量也为m，另有质量不计的硬杆和细绳第一次人站在A车上，杆插在B车上；第二次人站在B车上，杆插在A车上；若两种情况下人用相同大小的水平作用力拉绳子，使两车相遇，不
8、计阻力，两次小车从开始运动到相遇的时间分别为t1、t2，则(B)At1等于t2 Bt1小于t2Ct1大于t2 D条件不足，无法判断【解析】设拉力为F，当人在A车上时，由牛顿第二定律得，A车的加速度为：aA，B车的加速度为：aB，AB两车都做匀加速直线运动，aAtaBtL，当人在B车上时，由牛顿第二定律得，A车的加速度为：aA，B车的加速度为：aB，AB两车都做匀加速直线运动，aAtaBtL，由式解得：v2，则v3v2C若v1v2，物块在传送带上向左匀减速到0，向左的位移x，再向右加速运动同样大小的位移x，返回水平面，v2gxv，B对，D错10如图所示，足够长的倾斜传送带以v2.4 m/s的速度
9、逆时针匀速转动，传送带与水平面的夹角37，某时刻同时将A、B物块(可视为质点)轻放在传送带上，已知A、B两物块释放时有一定间距，与传送带间的动摩擦因数分别为A0.75、B0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取sin 370.6，cos 370.8，重力加速度g10 m/s2，则下列说法中正确的是(BC)A物块B先做匀加速直线运动，后与传送带保持相对静止B物块B最终一定追上物块AC在t0.24 s时，A、B物块速度大小相等D在相碰前，A、B两物块之间的距离一直减小【解析】物块B先做匀加速直线运动，当与传送带共速后，因为B0.5tan 0.75，则物块将继续加速下滑，选项A错误；物块A先做匀加速
10、直线运动，当与传送带共速后，因为A0.75tan 0.75，则物块将与传送带相对静止，一起下滑，则物块B最终一定追上物块A，选项B正确；物块B开始下滑的加速度aB1gsin 37Bgcos 3710 m/s2，与传送带共速时经过的时间：tB0.24 s；物块A开始下滑的加速度aA1gsin 37Agcos 3712 m/s2，与传送带共速时经过的时间：tA0.2 s；共速后物块A与传送带一起匀速下滑，则t0.24 s时两物块速度相等，选项C正确；在开始的0.24 s内因为A的加速度较大，则两物块间的距离逐渐变大；在0.24 s后物块B继续加速下滑速度逐渐变大，则两物块间的距离又逐渐减小，选项D
11、错误二、实验题(本大题共3个小题，共22分)11(6分)某探究学习小组用如图所示的方案测滑块与木板间的动摩擦因数在实验桌上固定一斜面，在斜面上距斜面底端挡板一定距离处放置一小滑块，系住小滑块的轻质细线跨过光滑的定滑轮后系住一小球，整个系统处于静止状态剪断细线后，小滑块沿斜面向下运动与挡板相碰，小球自由下落与地面相碰，先后听到两次碰撞的声音反复调节滑块的位置，直到只听到一次碰撞的声音测得此情况下小滑块距挡板的距离x0.5 m，距桌面距离h0.3 m，小球下落的高度H1.25 m，取g10 m/s2.不考虑空气的阻力，则：(1)小滑块与挡板碰前瞬间的速度大小为_2_ m/s.(2)滑块与木板间动摩
12、擦因数的表达式为_(用所给物理量的符号表示)，代入数据得_0.25_【解析】(1)对于小球做自由落体运动，则有Hgt2，得到t对于滑块，沿斜面向下做匀加速运动，运动时间与小球自由下落时间相等，则有xat2，联立以上两式，得：a m/s24 m/s2.由位移与速度公式v22ax，解得：v2 m/s；(2)设木板的倾角为，根据牛顿第二定律得：mgsin mgcos ma由图看出，sin 联立解得：代入数据解得：0.2512(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：(1)为使细线的拉力等于小车受到的合力，应调节滑轮的高度，使细线与长木板平行，同时将长木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在_不挂_(填“挂”或“不挂”)砂桶的情况下做匀速直线运动(2)若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F的图线如图1所示，试分析图象不过原点的主要原因是_没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够_(3)实验中得到的一条纸带如图2所示，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔为T，则打点计时器打下点D时，小车运动速度的表达式vD_，小车运动加速度的表达式a_【解析】(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在不挂钩码的情况下做匀速运动，
