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1、营口市西市区实验小学 微机教案PowerPoint 2000 教案杨 光初识PowerPoint 2000教学目标(1)了解“PowerPoint2000”。(2)学会启动PowerPoint2000、选择版式、设置背景的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入、格式设置的方法。(4)理解建立幻灯片和插入幻灯片的不同命令。(5)能用PowerPoint2000制作两页幻灯片。课时安排1课时。教学重点与难点重点：初步制作二页含有文本和艺术字的幻灯片。难点：“新建(N)”命令与“新幻灯片(N)”命令，背景颜色设置。教学过程一、谈话引入爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动
2、画，效果很好。他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用PowerPoint2000制作出来的，PowerPoint2000是Office2000中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用PowerPoint2000来制作多媒体幻灯片。二、新授1任务一：进入PowerPoint2000学生自学，打开“MicrosoftPowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。2任务二：新建第一页幻灯片下面我们来新建第一页幻灯片。(边讲边练)(1)单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿(B)”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。
3、(2)单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。这时在“MicrosoftPowerPoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。(学生自行操作，教师巡视，并做个别辅导。)(网络广播)请一学生上来演示，并作讲解。3任务三：插入新幻灯片幻灯片一般都不只一张，怎么样做第二张、第三张呢？(边讲边练)(1)单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话框。这时又出现新幻灯片的各种版式。(2)选择一种版式，如“空白”版式。(3)单击“确定”按钮。这样，第二张幻灯片就插入了。插入第三张或更多张张幻灯片方法都是一样。(学生
4、操作，教师巡视指导)4任务四：插入艺术字“我们的运动会”我们可以给幻灯片插入艺术字，使幻灯片变得更美观。学生结合WORD里面所学的，自己操作，教师巡视指导。5任务五：插入文本框请学生自学，自己来尝试操作，教师巡视，并作个别辅导。6任务六：背景颜色设置大家完成得非常好，有的同学说制作的幻灯片的背景都是白色的，有些单调，想加入背景色，这怎么办呢？(边讲边练)(1)单击“格式(O)”菜单中的“背景(K)”命令，弹出“背景”对话框。(2)单击对话框下方的列表框右侧的箭头，再单击“填充效果(F)”命令。(3)弹出“填充效果”对话框，单击“纹理”标签，先择一种纹理效果。单击“确定”按钮。(4)再单击“预览
5、(P)”按钮，这时我们看到了背景填充的效果，如果觉得可以，就可单击“应用(A)”按钮，否则还可重新选择一种纹理来填充。这样，我们就将背景设置成我们希望的效果了。大家还可试着用“其他颜色(M)”来设置背景色，方法是一样的。学生操作，教师巡视指导。7任务七：保存文件与退出我们在完成一个幻灯片作品后，一定要记得保存，而保存的方法与Word的方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”，请同学们以“运动会”为文件名来保存。保存好了，我们就可退出PowerPoint2000了，方法与退出Word一样。学生操作保存，强调保存到自己的文件夹中，类型为演示文稿。三、小结通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出P
6、owerPoint2000，并能在PowerPoint中插入文字、艺术字、文本框和设置背景颜色，作出几张幻灯片了，大家掌握得较好。四、作业启动PowerPoint2000，继续制作三页幻灯片，内容是个人的简介。然后以“*的个人介绍”为文件名保存。走 进 幻 灯 片 世 界教学目标：1、会打开PowerPoint，了解幻灯片的界面。2、会根据内容提示向导制作幻灯片。3、会播放幻灯片。课时安排：1课时。课前准备：制作一组幻灯片范例-海报。教学提示：（一）教材分析这一课创设了学校举行篮球比赛这样一个情境，引出海报制作这样一个任务，然后以制作海报为基本任务引出PowerPoint幻灯片制作。分在四个部
7、分。第一部分：打开PowerPoint。第二部分：根据内容提示向导制作海报。这部分内容完全是根据计算机的提示来完成，因此教学时可以通过多媒体教学网演示，让学生跟着做。第三部分：在大纲视图中修改海报内容。这部分内容有两个层次，第一层次是修改海报内容，第二层次是进入幻灯片视图看一看海报的效果。内容提示向导操作完成后，海报的雏形已经具备了，进入了大纲视图，这时可以向学生介绍PowerPoint的五个视图，即幻灯片视图、大纲视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映。大纲视图中也可以创建幻灯片，在这儿工作的好处是可以仔细考虑幻灯片的内容，而先不考虑幻灯片的整体外观。在大纲视图中可以象在Word里一样
8、修改文本，在这儿每输入一个主题（打一个回车）系统就会自动生成一张幻灯片，因此最好不要随便打回车。我们可以在这里有两个主题，因此有两张幻灯片。只要把事件名称改成海报的名称-篮球比赛；把日期改为2000年9月15日15：30；把地点改为校体育馆；将其他重要信息-携带内容-方向改为四（3）班猛兽队-四（4）班飞豹队；把RSVP：电话一行删除，海报的内容就完成了。内容修改完成后，切换到幻灯片视图，这里是设置和调整幻灯片的整体外观效果的地方，这儿可以看到幻灯片的效果。要切换到幻灯片视图可以单击视图中的幻灯片，也可以单击左下角的幻灯片按钮。第四部分：放映幻灯片。幻灯片做完以后就单击视图中的幻灯片放映，进入
9、放映视图看一看整体效果。这一课的内容比较少，教师可以给学生提供其他的任务，让学生在完成任务的同时更好地掌握这些知识点。制作第一张幻灯片教学目标：1、会选择自己喜欢的模板，并根据模板制作演示文稿。2、会在幻灯片视图中修改和编辑文本。3、会在幻灯片视图中插入艺术字、剪贴画和图片并会对它们进行必要的修改。4、会保存演示文稿。课时安排：1课时。课前准备：1、制作演示文稿范例-春晓。2、为学生提供风景画图片（光盘上的风景画文件夹下）。教学重点：选择自己喜欢的模板后，能在幻灯片视图中添加和修改文本。教学难点：文本的修改以及文本框的移动。教学建议：1、这节课的知识点比较多也比较分散，在组织教学时要先给学生创
10、设一个好的情境，然后提出一个好而切实可行的任务，除了教材中的任务外，还可以让学生制作一个绕口令的演示文稿或猜谜语的演示文稿。2、在教学模板选择和自动版式选择时，可以放开让学生自己选择、自己比较，最终找到他们喜欢的模板。3、在对文本进行修改以及对艺术字、剪贴画和图片等对象进行处理时，要让学生明白必须先选中它们，否则无法对它们进行处理。移动文本框时一定要将鼠标指针指向文本框的边框，然后才能移动。缩放艺术字、剪贴画和图片等对象时，要先将它们选中，再将鼠标指针指向周围的句柄，然后再缩放。教学这部分内容时应该适当地放慢演示的节奏，或者通过教师的误操作来加深学生的印象。4、保存演示文稿时，要让学生明白保存
11、一个文件要有文件名，还要有一个保存位置。让文字和图片飞起来教学目标：1、会打开已有的演示文稿。2、会设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果，并会给每个对象配上声音。3、培养学生经常保存文件的良好习惯。课时安排：1课时。课前准备：1、制作好演示文稿范例。2、提供声音素材（光盘里的声音文件夹下）。教学重点：设置文字、图片和艺术字等对象的动画效果并配上声音。教学难点：在设置动画效果之前要先选中对象。教学过程：1、可以为对象设置动态效果是PowerPoint和Word最大的区别，也是它吸引人的地方，动画对于学生来说更是具有极大的吸引力，因此可以先将范例演示给学生看，以激发他们的学习兴趣。2、打开演示文
12、稿可以有两种方法：第一种是启动PowerPoint时从PowerPoint对话框里选择打开已有的演示文稿来打开，第二种是启动PowerPoint以后，选择从常用工具栏中或从文件菜单中选择打开命令，然后从中选择需要的文件。3、设置动画效果之前必须先选中要设置的对象，打开自定义动画对话框也有不同的方法。第一种：选中对象后选择幻灯片放映中的自定义动画命令；第二种：选中对象后单击鼠标右键，从快捷菜单中选择自定义动画命令。从自定义动画对话框里，为选中的对象选择动画效果，配上声音，这里要让学生明白，为对象设置了动画效果以后才能为它配上声音。如果想为其他对象设置动画效果，可以在自定义对话框里单击确定后，选择
13、其他对象进行设置，再进行设置，也可以不退出自定义对话框，单击时间按钮，从无动画的幻灯片对象中选择一个对象，然后单击动画按钮，进行动画设置。4、教学时，要让学生试试各种动画效果，既激发他们的学习兴趣，也可以让他们更快地掌握对象的动画设置。5、引导学生养成经常保存文件的良好习惯。在幻灯片中插入图片教学目标(1)掌握幻灯片中插入剪贴画的方法。(2)能将图片文件插入幻灯片中。(3)能制作图文并茂的幻灯片。教学重点与难点重点：插入图片，达到图文并茂的效果。难点：插入图片文件。课时安排1课时。教学过程一、谈话引入在上节课中，我们和小明同学都学会了制作幻灯片，并插入各种文字，小明想插入一些图片来使幻灯片更活
14、泼一些，怎样打开已制作好的幻灯片呢？二、新授1任务一：打开PowerPoint文件(网络广播)请一生演示并介绍。打开PowerPoint文件的方法与打开Word文件一样，先打开“PowerPoint”窗口，再用“打开”命令打开文稿，也可以直接找到文件，双击演示文稿的文件名即可。2任务二：插入剪贴画学生演示，讨论：(1)打开“运动会.ppt”演示文稿，选定第一张幻灯片。(2)单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”“剪贴画(C)”命令再单击。(3)在“插入剪贴画”窗口中选择类型“运动”，这时会显示与运动有关的几幅剪贴画。(4)将指针移动到某一剪贴中单击，这时会弹出四个选择项，我们选择第一个选择项“插入编辑”，这时我们看到一幅剪贴画就在幻灯片上出现了。(5)调整剪贴画的大小和在幻灯片上的位置。这样，就插入一幅剪贴画了。请同学们在其他幻灯片上插入剪贴画。学生练习，教师巡视，并做个别辅导。3任务三：插入图片文件小明告诉老师说，想插入照片，他已经将照片用磁盘保存下来了，应该怎么办？教师边讲边练。(1)打开小明的作业。(2)单击“插入(I)”菜单，将指针依次指向“图片(P)”“来自文件(F)”命令再单击，这时弹出“插入图片”对话框。(3)在“查找范围(I)”框中指定图片文件存放的磁盘驱动器的文件夹，在文件列表框中选定图片文件，这时我
