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1、 2022幼儿园下学期教研工作计划例文【篇一】 一、指导思想 本学期，我园教研工作以园务工作打算为指导，加强幼儿园教研工作的治理，加强园本培训与讨论，深化特色训练教学为核心，不断更新训练观念，提升教师专业素养，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、主要工作及措施 (一)加强教师理论学习，提高教师理论水平 1.统一熟悉、加强业务学问学习，努力提高教师训练理论水平。乐观组织全园教师参与园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、打算可行、成效显着。引导准时转变观念，真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 2.鼓舞教师多阅读早期训练、幼儿训练和学前训练等幼儿杂志，乐观撰写训练
2、论文、教学反思、训练随笔、案例分析并投稿。 3.乐观参加教师再培训训练，进一步学习指南，对指南进展深入理解、乐观探究、切实落到实处。 4.营造文明向上的书香校园，组织开展教师要学陶行知做教师真难，真好重新发觉学校全员读书系列活动。评比书香班级、“读书大王”、书香家庭。 (二)以区域活动环境创设与材料供应为重点，提高区域活动质量 组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满意不同各班幼儿的兴趣需要和进展，并于本学期开
3、展区域专项评比活动。 (三)嬉戏与教学整合，培育幼儿学习的兴趣 1.由于幼儿年龄较小，对于学习学问的兴趣不够深厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能采纳活动的教具，吸引幼儿的留意力，鼓舞幼儿多提为什么。强调对幼儿进展一般话教学，针对幼儿的年龄特点，在日常生活中进展随机教学，鼓舞说一般话的幼儿多与别的小朋友沟通，让他们在嬉戏中能相互学习。此外，我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表达力量。 2.嬉戏与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“嬉戏中学，在学中嬉戏”的训练方法，注意幼儿共性的进展，通过教师嬉戏方式的引导，让幼儿自己思索、自己操
4、作、自己创新，使孩子在嬉戏中不知不觉的承受学问。培育幼儿的自信念，鼓舞幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓舞为主，帮忙为辅的方式，本学期注意开展三大创游活动，乐观为幼儿创设有利条件，完善构造室、角色嬉戏室，为幼儿供应丰富材料，将催促按打算开展活动，活动中引导幼儿自由选择嬉戏活动，让一些胆小不说话的幼儿多参与嬉戏活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达力量和与人交往的力量。 3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心安康进展，使幼儿体格发育各项指标达标。 (四)标准教研制度，扎实开展教研活动 1.扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。开展教
5、师相互结对活动，相互听课，并做好听课记录。 2.研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： (1)分年级组研讨。由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动打算、早操、制造性嬉戏。对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 (2)集中研讨。本期我园重点针对制造性嬉戏、区域活动、体育户外活动进展集中培训学习，观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后主要由我组织全体教师进
6、展评课，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，开课课教师课后撰写反思，从中寻求训练途径。 3.实行随机听课，“推门听课”的制度，催促标准一日保教工作，教师备好课，上好课，提高训练教学质量。课后准时与本班教师进展沟通，并赐予评价。 4.以考核细则标准教师训练教学常规，本学期将狠抓训练教学常规的治理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导标准教学工作秩序，培育良好的训练行为。 5.不断反思，擅长总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整打算，改良训练行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好
7、训练心得笔记，乐观参加镇在线投稿。 【篇二】 一.指导思想 依据园务工作打算的要求，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的训练技能。本学期教研工作主要有以下几点： 二.加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。1.乐观借阅幼教刊物，学习新的训练理念和
8、新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身训练理论及授课水平。 2.进一步学习3-6岁儿童学习与进展指南，对指南将深入学习贯彻、乐观探究、切实落到实处。乐观参加教师再培训训练。 三.注意业务培育，提高保教质量 1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中训练活动、嬉戏训练活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高训练教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工
9、作真正落到实处。 按打算落实保教治理。结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，准时有效地实施保教治理，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。 2.依据本段、本班实际状况科学合理制定各类打算。本学期调整为每周五上交纸质周打算、每月27日上交各类纸质打算(反思、观看记录、外出学习记录等)以便准时发觉问题准时解决，进一步进展标准和指导。四.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 1.研讨是调动教师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有
10、： (1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、指南解读、等主题训练活动等进展研讨，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 (2)集中研讨。扎实推动“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。 2.环境创设要为训练教学效劳。区域环境根据幼儿智力进展需要，有打算、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。 3.不断反思，擅长总结。反思是教师的一
11、种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深入观看幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析，并不断调整打算，改良训练行为，最终促进幼儿的学习和进展。 四.以效劳家长为宗旨，切切实实做好家长工作 1.开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写“家园联系手册”。本学期打算召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”，乐观接受家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地，增加家长对自己孩子状况的把握及对园里工作的了解。 2.连续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活
12、动，鼓舞幼儿乐观参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣。 3.本学期将在期初期末进展两次家长问卷调查，以找到我们工作的缺乏和优势，更好地为孩子效劳。 【篇三】 一、指导思想 依据园务工作打算的要求，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的训练思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 1、加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，
13、以饱满的训练热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相合，提高教师理论水平。详细如下： (1)乐观借阅幼教刊物，学习新的训练理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身训练理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园训练指导纲要，对纲要进展深入理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参加教师再培训训练 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待训练各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动打算、活动目标、活动
14、过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。幼儿园教科研工作打算(2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求训练途径。 (4)开展评比活动，适时开展两操评比、训练随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师训练热忱，努力营造我园良好的训练气氛。 (5)实行随机查课， 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动乐观参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(英语(王
15、录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨) (2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体教师共同争论开放日的实施打算、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立 师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系教
