《“第二册教案2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“第二册教案2.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“OK”课教案 第 2 课时总 2 课时 第六章 亚洲-自然环境 主备 陈黎明 【学习任务】 1、使用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图以及相关资料，归纳总 结亚洲的气候特点，分析气候对农业的影响，初步掌握运用地图和相关资料归纳 大洲气候特点的方法。 【重点难点】 1、分析亚洲的气候特点。 2、分析各自然地理要素间的相互关系。 【教法教具】 亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图 亚洲的气候类型 亚洲四地年各月气温或降水量 读图分析法 教师活动及主要用语学生活动个人定夺或课后反思一、 脑力操1自然环境有那些地理要素组成？2、 亚洲的纬度跨度有多大？经度跨度有多大？这与亚洲的气候有怎样的关系？二、
2、 探索知识气候与其他地理要素是紧密相连的，所以要将气候和位置、地形以及农业等地理要素联系起来学习。1、请同学们阅读亚洲的气候类型图，说出亚洲的气候主要有哪些类型？亚洲的气候有什么特点？为什么？2、在众多的气候类型中，哪个气候类型分布面积最广？这种气候有什么样的特点？同学们，通过阅读地图，回忆以前学过的知识加以总结。3、同学们思考一下，同是北纬30度，为什么大陆东岸是亚热带季风气候，高原地区是高原山地气候，大陆内部是温带大陆性气候，大陆西岸是热带沙漠和地中海气候？为什么有这么多不同的气候类型？4、气候有哪两个主要要素？气温和降水的季节变化，对农业生产有什么影响？5、什么是季风气候？季风气候有什么
3、特点？为什么亚洲的季风气候特别明显？在亚洲，有哪几种季风气候？并加以比较。6、比较雅库茨克和孟买两地的气温状况，分析造成两地气温差异的主要原因。7、比较哈尔滨和乌兰巴托两地的降水状况，分析造成两地降水差异的主要原因。8、指导学生阅读地图，完成活动题2，并与亚洲作比较，说明非洲气候分布的特点。在分析了亚洲气候特征之后，总结分析一个大洲的气候特点的方法和步骤。9、阅读材料“亚洲地理集锦”让学生在地图上找出这些地理事物。并说明这些地理事物的特点是如何表现在地形图上的。三、 质疑针对学生回答的内容进行质疑，并归纳、总结四、 反馈1、亚洲气候有什么特点？并分析原因2、亚洲主要有哪几种气候类型？完成“填充
4、图册”学生每四人 为一组，进行讨论、思考、回答。1、 位置、范围、地形、河流、气候2、 南纬10度-北纬80度东经50度-西经170度亚洲地跨热带、温带和寒带，东、北、南三面濒临大洋，西面深入到亚欧大陆内部，导致了亚洲的气候类型复杂多样。1、 热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温带大陆性气候亚热带和热带沙漠气候高原山地气候 受纬度位置和海陆位置的影响，亚洲的气候具有复杂多样、季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。2、温带大陆性气候分布最广气候特点：夏季温暖、冬季寒冷，气温年较差大。降水主要集中在夏季，降水量不大，降水的季节变化大。3、 海陆位置的不同带来的结果4、气温、降水季风气候，雨热同期使农作物得以旺盛生长。降水的季节变化和年际变化所带来的频繁的旱涝灾害，又严重影响着农业生产。5、 亚洲有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。6、 主要原因是纬度位置7、 主要原因是海陆位置8、非洲的气候分布具有以热带气候类型为主，热带沙漠气候的热带草原气候广布，气候类型分布南北对称分布等特点。9、 同学们在地图上找出：喜马拉雅山、珠穆朗玛峰青藏高原、里海、死海阿拉伯半岛、马来群岛展开讨论、分析原因、找出规律认真复习、检测完成“填充图册”完成“作业本” 1
