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1、徐州市2015年中考思想品德试卷一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共13题，每题2分，共26分）1.中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月20日至23日在北京举行。会议审议通过了中共中央关于全面推进 若干重大问题的决定。A.建成小康社会 B.深化改革 C.依法治国 D.从严治党 2.2015年3月15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改中华人民共和 国 的决议，该法常被人们称为“管法的法”“小宪法”。 A.立法法 B.国家安全法 C.刑法 D.环境保护法12 题为时事题，解析略。3.提炼观点、分
2、析概念、构建结构、把握联系是阅读和梳理思想品德教材常用的方法。以 下是小李同学在阅读多种所有制经济共同发展一框题时的部分记录，其中不正确的是3B【解析】本题考查“我国现阶段基本经济制度”这一知识点。考查学生对基本概念和基本原理的理解能力。难度中等。本题要求选出不正确的选项，B 错误，公有制经济除了国有经济、集体经济，以及混合所有制经济的国有成分和集体成分，非公有制经济除了个体济、私营经济，还包括外资经济等其他非公有制经济成分。A 是基本经济制度的内涵，正确。C 是框题逻辑结构，分是什么、为什么和怎么做，正确。D 是知识联系，社会主义性质和基本国情决定基本经济制度，B正确。4.在最强大脑节目中获
3、奖的中学生小倪，小学时就对人的记忆产生了好奇，并开始了强化 训练，即便遇到困难，也从未放弃。小倪的故事启示我们要 A.遵守信用，履行诺言 B.真诚合作，相互配合 C.相互沟通，有效交流 D.培养兴趣，战胜挫折4D【解析】本题考查“勇于战胜挫折”这一知识点。主要考查材料分析问题的能力。难度容易。材料中小倪对记忆好奇，强化训练，遇到困难不放弃，启示我们要培养兴趣，战胜挫折，D 正确，其他选项没有直接联系，不选。5.“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。 以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是 A.有事吗，没事？以后没事就别打电话！
4、B.让你别收拾我房间，东西都找不到了！ C.吃什么我知道，别给我夹！烦死了！ D.我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？5D【解析】本题考查“学会与父母沟通”这一知识点。主要考查学生的情境判断能力。难度容易。有话好好说要求做到体谅、尊重父母，宽容父母，能够站在父母的角度考虑问题，少用命令，多用商量的语气等等，D 符合有话好好说的要求，其他选项不符，排除不选。6.生活中的一些安全事故如果有效地预防可能会减少或避免。下列做法体现有效预防的是 到商场时，留意消防通道和安全出口 外出游玩时，尽量少去人多拥挤的地方 火灾发生时，以保全财物为第一原则 课间休息时，不追逐打闹 A. B. C. D.6C【解
5、析】本题考查“护佑生命健康”这一知识点。主要考查学生情境判断能力。难度容易。正确，选 C。错误，应以保护生命为第一原则，排除不选。7.右图“学习金字塔”告诉我们不同的学习方法会产生不同的学习效果 学习应当成为我们终身的活动要学会学习，掌握科学的学习方法 要培养良好的学习习惯 A. B. C. D. 7B【解析】本题考查“勤于学习，善于学习”这一知识点，树立正确的学习观念。考查学生的分析理解能力。难度中等。解答此题的关键是读懂图示的寓意，由图可知，采用学习方法不同，学习效果不同，越科学的学习方法产生的学习效果越好，由此启示我们要学会学习，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。正确，选 B。与题
6、意无关，排除8.我国法律规定，人到 就被认定为是有完全行为能力的人，必须承担完全的法律责任。 A.10岁 B.14岁 C.18岁 D.20岁8C【解析】本题考查“民事行为能力”这一知识点。考查对民事行为能力年龄的划分的准确把握。难度容易。根据中华人民共和国民法通则规定，不满 10 周岁的未成年人为无民事行为能力人； 10 周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人；年满 18 周岁或者对于年满 16 周岁而不满 18 周岁，但是以自己的劳动收入为主要生活来源的公民，为完全民事行为能力人。据此，正确答案为 C。9.梁某收购名牌白酒空酒瓶及包装物，灌装低价白酒，冒充名酒高价出售。人民法院以假冒注 册商
7、标罪判处梁某有期徒刑三年，并处罚金人民币20万元。梁某 侵犯了名牌酒厂的知识产权 破坏了社会主义市场经济秩序 被处罚金人民币20万元属于主刑 侵犯了消费者的知情权和公平交易权 A. B. C. D. 9A【解析】本题考查知识产权，消费者合法权益，法律制裁违法犯罪等知识。主要考查学生运用所学法律知识分析问题的能力。难度中等。由材料中梁某以低价酒假冒名牌白酒高价出售，其行为破坏社会主义市场经济秩序，侵犯名牌酒厂的知识产权，也侵犯了消费者的知情权和公平交易权，正确，选 A。错误，罚金是附加刑，而不是主刑。 6年前，古彭大地吹响了振兴老工业基地的号角，“楚风汉韵，南秀北雄”的魅力渐渐彰显；而今，“一带
8、一路”战略的大幕又徐徐拉开，古老的徐州更将华彩尽显。据此回答1011题。10.近年来，我市强力推进节能减排，在全省率先关闭“五小”企业，成功创建国家环保模范城 市、国家森林城市、国家卫生城市，“一城青山半城湖”成为徐州的靓丽名片。这表明我市 A.把生态文明建设作为中心工作 B.坚持可持续发展战略 C.彻底解决了环境污染问题 D.实现了全市人民的共同富裕 10B【解析】本题考查“可持续发展战略”这一知识点。主要考查学生的分析理解和辩证思维能力。难度中等。材料中徐州市的一些列举措如推进节能减排，关闭“五小”企业等体现了该市坚持可持续发展战略，B 正确。A 错误，现代化建设的中心工作是经济建设。C
9、和D 过于绝对化， “彻底解决”和“实现了”都是错误的。11.在主动对接“一带一路”的过程中，我市大力实施转型升级工程，坚定不移实施创新驱动战 略，坚持把自主创新作为转型升级的“关键一招”。这是因为 创新是实施转型升级的唯一途径 科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力 科技进步和创新是推动经济持 续、健康、快速发展的强大动力 A. B. C. D.11D【解析】本题考查“创新的重要性”这一知识点。主要考查学生对创新重要性的认识。难度容易。错误，创新有助于实施转型升级，但不是唯一途径，排除。其他表述正确，选 D。12.右边漫画的寓意与下列选项中词
10、句意思相近的是 A.授人玫瑰，手留余香 B.锲而不舍，金石可镂 C.艰难困苦，玉汝于成 D.绳锯木断，水滴石穿12A【解析】本题考查“授人玫瑰 手留余香”这一知识点。主要考查学生对漫画寓意的理解能力。难度中等。 “帮助别人成功，本身也是一种成功”说明了助人者自助的道理，与授人玫瑰，手留余香的含义相吻合。其他三个选项强调的是坚强的意志，与漫画寓意不符。13.我国是统一的多民族国家，党和国家处理民族关系的原则是 A.平等、团结、互助、和谐 B.富强、民主、文明、和谐 C.民族平等、团结和共同繁荣 D.国家富强、民族振兴、人民幸福13C【解析】主要考查学生的识记能力，属于易题14（7分）简答题 材料
11、一：习近平在首个国家宪法日纪念活动上作出重要指示：坚持依法治国首先要坚持依宪 治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。材料二：在首个国家宪法日到来之际，中国青年报进行的一项关于宪法的民意调查显示，13.3%的受访者表示知道12月4日是我国国家宪法日；8.8%的受访者表示完整读过我国现行宪法文本；12.7%的受访者表示了解宪法赋予公民的基本权利。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）坚持依法治国为什么首先要坚持依宪治国？（3分）（2）将材料二中的相关数据制作一个表格。（2分）针对材料二反映的问题，谈谈我们应有的做法。（2分） 14答案 （1）依法治国的核心是依宪治国；（1分）宪法是国家的根
12、本大法，是治国安邦的总章程；宪法规定国家生活中的根本问题；宪法具有最高的法律效力，在国家法律体系中居于首要地位；宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。（每点1分，答出两点可得2分）（2）项目及数据安排合理即可得2分，基本符合要求可得1分，示例如下表。学习宪法，掌握宪法的基本知识；（1分）增强宪法观念，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严。（1分） 关于宪法的民意调查统计调查内容比例知道12月4日是我国国家宪法日13.3%完整读过我国现行宪法文本8.8%了解宪法赋予公民的基本权利12.7%【解析】本题以首个国家宪法日为背景材料，考查宪法有关知识。主要考查学生的理论分析能力、材料转换能力，归纳概括能力以及
13、解决问题的能力。第（1）题要从依法治国与依宪治国的关系、宪法是国家根本大法等方面回答。第（2）题要求根据材料二中的相关数据制作表格，注意内容与相关数据要匹配，不出现遗漏。针对材料二中所反映的问题谈做法，首先要归纳出关于宪法的民意调查数据反映了当前人们的宪法意识还不强， 对宪法还缺乏全面的了解和认识，因此，从国家加强宪法宣传教育和公民自觉学习宪法，增强宪法意识角度回答。 15（9分）探究题 我市某校开展“传承家训文化，培育家国情怀”系列活动，以下是他们的活动剪影和讨论的 问题，请你一起参加，并完成相关问题。 【诵读经典名训】学校广泛开展经典名训诵读活动。家训是我们祖先对家庭教育深入思考 的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分，流传至今仍然闪烁着智慧的光芒。家训名称家训内容体现思想品德教材的观点朱子家训一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰诫外甥书夫志当存高远颜氏家训积财千万，不如薄技在身 （1）写出上述表格处相应的内容。（3分） 【传承家训文化】学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的 家训既有优秀文化的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开 展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代
