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1、第三单元 植物的生活与栽培第一章 种子的萌发与播种育苗第一节 种子萌发的过程基础训练一、 选择题1一粒饱满完整的种子能够萌发长成一棵高大的植株，这在于种子中有 （ ）A胚 B. 胚乳 C.胚芽 D.子叶2构成种子胚的部分是 （ ）A胚根、胚芽、胚轴和胚乳 B 胚根、胚芽、胚轴和子叶C胚根、胚芽、胚轴和胚 D 胚根、胚芽、胚轴和种皮3菠菜的根是由种子的哪一种结构发育而来的 （ ）A种皮 B.子叶 C.胚根 D. 胚轴4我们通常所吃的绿豆芽是由种子胚的哪一部分发育来的 （ ）A.胚根与胚轴 B.胚芽与胚轴C.胚根与胚芽 D.子叶与胚乳5下列结构中，不是所有的种子都具有的结构是 （ ）A.种皮 B.
2、种脊 C.种孔 D.种脐6下列种子中，发育属于子叶留土萌发类型的是 （ ）A.黄豆 B.花生 C .蚕豆 D. 棉花7菜豆种子有两片子叶，这两片子叶的主要作用是 （ ）A.保护内部结构 B. 贮藏营养物质C.将来发育成叶 D. 将来发育成茎和叶8菜豆种子的结构包括 （ ）A.胚芽、胚轴和子叶 B.种皮和胚C.胚芽、胚轴和种皮 D .胚芽、胚轴和胚根9构成玉米种子的结构是 （ ）A.种皮、胚乳和胚 B.胚、种皮和果皮C.种皮、果皮和一片子叶 D. 胚根、胚轴、胚芽和子叶10下列属于单子叶植物的是 （ ）A.萝卜 B.白菜 C.水稻 D. 向日葵二、简答题1 被昆虫咬过的种子，为什么不适宜播种？2
3、仔细观察下图，理解图意。描述种子萌发的发育3举例说明种子休眠的主要原因。探究应用种子的萌发过程种子得到萌发条件之后，怎样萌发呢？你可以根据现在提供的条件，做如下实验：把一粒菜豆种子和一粒玉米种子，分别摆在罐头瓶的内壁与纸筒之间（瓶的内壁先用纸筒围起来，纸筒的里面填土、浇水）。两天以后，再放一粒菜豆种子和一粒玉米种子。按照这种办法陆续放几粒菜豆种子和几粒玉米种子。观察、记录、比较这两种种子的萌发状况，并对这两种种子的萌发过程得出相应的结论。第二节 种子萌发的条件基础训练一、选择题1早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进提早出苗的原因是 （ ）A.增加湿度 B.增加温度C.增加空气 D.提高发
4、芽率21千克绿豆可以发出近10千克豆芽，在此过程中，各物质的含量变化为（ ）A.有机物和水分增加 B.有机物增多，水分减少C.有机物和水分减少 D.有机物减少，水分增加3下列种子中，发育属于子叶留土萌发类型的是 （ ）A.黄豆 B.花生 C.蚕豆 D .棉花4下列适于播种的发芽率是 （ ）A. 85% B. 95% C. 75% D .65%5在适宜的外界条件下，能够萌发的种子是 （ ）A.存放过多年的种子 B.去掉胚乳的水稻种子C.刚刚收获的红松种子 D. 颗粒饱满的菜豆种子二、简答题1 如果我们把手伸进小麦堆里，常常感觉到发热，这是什么原因？2某学生在室温20oC的条件下同时对100粒小麦
5、和100粒玉米的种子进行发芽率测试，结果显示，89粒小麦种子萌发，25粒玉米种子萌发。根据计算，这位同学得出这批小麦种子的发芽率为89%，玉米种子的发芽率为25%。那么这位同学的计算对吗？为什么？3农民在种豌豆时，播种的深度一般要比种菜豆时深一些？这是为什么？探究应用土壤对种子萌发的影响种子萌发不但要具备内在的自身条件，还需具有适宜的水分、空气和温度。那么，你是否曾想过土壤对种子萌发有没有影响呢？请设计一个实验方案，并在实施中加以研究，探索出你的设想与实验结果是否一致，原因又是如何？（注：实验结果可填入下表内）培养时间A组发芽率B组发芽率 实验方案：第一节 根的生长一、 选择题1在根尖的生长过
6、程中，细胞群出现明显体积增大和细胞分化的是 （ ）A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D .成熟区2根尖的结构自下而上的四部分是 ( )A.根冠、生长点、根毛区、伸长区B.根冠、根毛区、生长点、伸长区C.根冠、伸长区、生长点、成熟区D.根冠、生长点、伸长区、成熟区3在显微镜下观察根尖生长点，其细胞 ( )A.排列不够整齐 B.向外突出形成根毛C.很小并排列紧密 D.纵轴远远长于横轴4人们在河堤、山坡、沙地上造林和种草的主要目的是 ( )A.优化环境 B.获取柴、草等燃料C.放牧 D. .利用根系固堤、保土二、 简答题1右图为根尖的结构示意图，根据图回答下列有关问题。（1）填写图中 所示的结构名称
7、： （2）图中有很强的分裂能力的是；能使根向下伸长的主要动力来自于（3）具有保护根尖作用的结构是。2大雨过后，光秃的山坡常常冲下大量泥沙，而种有树木和草丛的山坡，确能蓄水保土，这是什么原因？3移栽幼苗时，为什么要带土移栽？探究应用根靠哪部分生长取一些粒大饱满的蚕豆种子，培植在适宜的环境处，待萌发后挑选一些幼根长度相同的蚕豆幼苗，分成甲、乙两组。将甲组根尖处理掉，乙组保留根尖，同时测量出它们的长度，并作记录。然后把它们置于适宜生长的环境中。观察测量并记录幼苗根的长度。对测量的结果做出解释。第二节 根对水分的吸收一、选择题1成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是 （ ）A.细胞体积较大，排列不整
8、齐 B.细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡C.细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力 D.细胞质和细胞核消失，细胞横壁消失2当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次是（ ）A.液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁 B.细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡C.细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡 D.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡3一般情况下，水分从根毛细胞能够层层渗入到根内部的细胞是因为（ ）A.根毛细胞液浓度大于内层细胞液浓度 B.根毛细胞液浓度小于内层细胞液浓度C.根毛细胞液浓度等于内层细胞液浓度 D.根毛和内层细胞的细胞液浓度变化不定4盐碱地不利于植物生长的根本原因是 （ ）A.盐分和碱性物质会杀死植物体
9、 B.盐分和碱性物质进入了植物体C.土壤溶液浓度较大，植物体会失水 D.土壤溶液浓度大，植物体会吸水二、 简答题观察两幅图示，描述各图的含义和所要说明的问题。图1图2探究应用1取两个广口瓶，标记甲、乙，在甲瓶内注入饱和的食盐水（或化肥水），乙瓶内装入清水。将一棵植物幼苗的根部插入食盐水中，观察记录茎叶出现的现象？然后将此幼苗的根部讯速移入清水中，并注意观察幼苗的茎、叶状态。通过实验得到的结果，能说明什么问题？同时解释为什么一次施肥过多会出现“烧苗”的现象？2运用所学的知识和已有的生活经验，设计一个探究植物细胞吸水和失水的实验方案。第三节 无机盐与植物的生活基础训练一、选择题1种植白菜、菠菜等以
10、生产叶为主的植物需要多施 ( ).氮肥 . 磷肥 .钾肥 .硼肥2为使花生的果实能提早成熟 ，可增施 ( ).钾肥 . 磷肥 .氮肥 .锰肥3甘薯、马铃薯等以生产淀粉为主的植物要适当多施 ( ).钾肥 .磷肥 . 氮肥 .铁肥4植物根吸收的水分和无机盐直接来源于（）.化肥 .雨水 .灌溉水 .土壤溶液5含钾的无机盐对植物生活的主要作用是 ( ).使植物茎杆长得健壮 .使植物茎、叶长得繁茂.使果实、种子提早成熟 .使细胞加速分裂和生长6用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，之所以生长健壮，颜色鲜绿，最主要的原因是（）.土壤浸出液中有足够的水分.土壤浸出液中溶解有无机盐.土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要.土壤浸出液中溶解的各种无机
