《2023年人教版九年级化学上册2“氧气的实验室制取与性质”知识拓展练习题无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年人教版九年级化学上册2“氧气的实验室制取与性质”知识拓展练习题无答案.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.4“氧气的实验室制取与性质”知识拓展练习题一、选择题1.下列说法不正确的是（ ） A.镁条燃烧在空气中燃烧，主要生成氧化镁B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁C.红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷D.铜丝在氧气中燃烧生成氧化铜2.下图所示实验操作中，正确的是（） A.氧气验满B.稀释浓硫酸C.液体加热D.铁丝在氧气中燃烧3.实验室用排水法制氧气时，装高锰酸钾的试管破裂，其原因可能是（ ） 装药品前，忘了检查气密性试管口没有略向下倾斜试管没有先均匀预热收集完氧气，先熄灭酒精灯后取出导气管 A.只有B.只有C.D.4.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有： 给试管加热熄灭酒精灯检
2、查装置气密性装药品，将试管固定在铁架台上用排水法收集氧气从水中取出导管正确的操作顺序为（ ） A.B.C.D.5.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰6.实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有： 固定装置、装入药品、加热、检查装置的气密性、用排水法收集、熄灭酒精灯、从水槽中移出导气管其操作顺序正确的是（ ） A.B.C.D.7.某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ） A.反应速率快，生成氧气的量增多B.反应速率快，生成氧气的量减少
3、C.反应速率不变，生成氧气的量增多D.反应速率不变，生成氧气的量不变8.做铁丝在氧气中燃烧实验中预先在集气瓶中装少量水或瓶底铺一薄层细沙的原因是（ ） A.降低反应温度B.防止火星炸裂集气瓶C.收集生成的四氧化三铁D.提高氧气浓度9.下列关于氧气的说法中错误的是 A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.鱼类在水中生存说明水中溶解了一定量的氧气10.在氯酸钾里加入少量的高锰酸钾，加热制氧的速率大大加快，其主要原因是（ ） A.高锰酸钾起了催化作用B.高锰酸钾受热分解，使产生的氧气量大大增加C.高锰
4、酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾分解的催化剂D.高锰酸钾比氯酸钾容易分解11.实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有以下步骤：将药品装入大试管预热试管，对准药品加热连接装置，检查气密性用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是 A.B.C.D.12.下列做法符合科学常识的是（） A.用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否收集满B.与灯泡串联的开关安装在火线上C.稀释浓硫酸时，把水沿杯壁倒入浓硫酸中D.用测电笔辨别火线与零线时，手不接触测电笔的金属体13.下列说法正确的是（） A.用5%的双氧水制氧气是为了避免反应过快B.用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳更纯净C.用9
5、8%浓硫酸检测金属的活动顺序更准确D.用100%纯净水电解才能准确测定水的组成14.如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ） A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C.反应所需时间较长的是高锰酸钾D.用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料15.实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（ ） A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取
6、出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集二、填空题16.实验室可用于制取氧气的物质是_A空气 B二氧化锰 C高锰酸钾 D_ 17.小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中标有、的仪器名称：_，_（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺少_写出该反应的文字或符号表达式为_，加热时试管口要略向下倾斜的原因是_（3）小翔选用B和C装置制取氧气，写出反应的文字或符号表达式_，验满氧气的方法是_（4）小明通过查阅资料得知：二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；实验室用大理石固体和稀盐酸反应制
7、二氧化碳则实验室制取二氧化碳的装置组合为_（填字母） 18.用排水法收集氧气完毕时，要先撤_后撤_ 19.化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是_ ， 该反应的化学方程式是_；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为_ ， 图中的收集装置还可以收集的气体有_（填写一种）（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是_ ， 说明氧气_ 20.我们学习了实验室制取O2和CO2的方法，相信你能够回答下列问题：（1）实验室如果要收集纯度比较高的O2 ， 最好用_法收集比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同
8、点是_（填序号）A发生装置相同 B都可用MnO2作催化剂C反应基本类型相同 D完全反应后剩余固体成分相同（2）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如右图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是_锥形瓶内发生反应的化学方程式为_，如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有_21.用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：_、_、_用改正后的装置制取并收集氧气时，制备氧气装置内空气配排尽的标志是_ 22.通常状况下，氧气是一种_色、_味的_体，_溶于水；标准状况下，密度比空气_ 23.如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图请据图回答问题（1）试管中棉花的作用是_；（
9、2）什么时候才能收集气体？_;（3）停止加热前先将导管从水中移出的原因是_ 24.观察比较与归纳是学习化学的重要方法对于以下三个化学反应：氢气+氧气水 镁+氧气氧化镁 一氧化碳+氧气二氧化碳（1）通过比较发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：_ ，_。（2）以上化学反应也有许多不同之处，请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励_、_ 。（3）镁条燃烧时可观察到的现象是_ 。 25.（1）用如图收集氧气时气体应该从哪端进_（填字母 ），原因是_ ；（2）若将如图的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进_（填字母 ），检验收集满的办法是_ ；（3）若给如图中集气瓶将水装满，此刻
10、收集氧气时气体应该从哪端进_（填字母 ），原因是_ 26.向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_，如果_明氧气已满 27.如果把自然界水里溶解气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于氮气的体积分数，此现象说明了什么？_ 三、综合题28.请分析下列现象，并回答问题： （1）如何检验一瓶无色气体是氧气？ （2）CO可燃，CO2不可燃，它们性质存在差异的微观原因是什么？ （3）用石灰水检验二氧化碳的原理（用化学方程式表示） 29.（2019长沙）请根据下列各图中提供的信息，回答问题： （1）写出装置图A中标号的仪器名称_ （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为_（填字母代号） （3）检验氧气是否收集满的正确操作是_（填字母代号） 30.用如图所示装置的序号回答下列问题（装置可重复使用，尾气处理装置未给出）：（1）过氧化氢（H2O2）溶液与二氧化锰混合时发生如下反应：2H2O22H2O+O2实验室利用此反应制取氧气的反应装置应选_和_ （2）检验CO中混有的CO2的装置是_除去CO中较多的CO2 ， 最好选_装置 （3）水煤气含有CO、H2、CO2、H2O证明水煤气中含有CO和H2的实验装置连接顺序是：_ 第 页
