《六年级教育教学工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级教育教学工作计划5篇.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档Word格式最新六年级教育教学工作方案5篇 人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!如今就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得方案很难写?下面是我给大家带来的最新六班级训练教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 最新六班级训练教学工作方案篇1 一、指导思想 贯彻“以同学进展为中心，重视同学的主导地位，关注同学个体进展的差异，激发同学的体育爱好，转变单一的教学方式，淡化枯燥的跳绳练习，能让同学主动式、探究式的学习，做到寓教于乐，使同学在轻松开心中完成教学目的，并从中学到一些简洁的动作方法和活动技能，培育同学从小树立“安康第一是设计本次课的
2、根本指导思想。 二、教材选择 跳绳是深受学校生宠爱的体育教材内容，常常进展跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的进展有重要的作用，尤其可以对进展弹跳力和进步灵敏、协调、速度、耐力等身体素养具有显著的效果。本课程将根据学校生身心特点，将跳绳教材嬉戏化，培育同学练习的乐观性，针对同学的个体差异，采纳分层次教学的方法，满意同学们的不同需求，确保每个同学都受益，通过嬉戏进步团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使同学得到全面的进展，在学习中体会欢乐，在运动中体验成功的同时培育同学的终身体育意识。 三、教学思路 整体思路是：课堂常规教与学内容组织与施行同学评价。常规教学中支配队列队形练习，教与学内
3、容中穿插嬉戏，使同学身心得到进展，进入一个较好的体育熬炼状态，从而完成创编韵律绳操和把戏跳绳的内容。支配了把戏跳绳，使同学运动乐趣到达高潮，营造良好的运动气氛，使同学能正确把握把戏跳绳的方法、要领和节奏，做到绳和人融为一体，用动态的方式淡化跳绳的局限性、竞技性和标准性，通过音乐做放松活动，使同学的心身在轻松开心的活动中得到放松。表达出施行素养训练和贯彻安康第一指导思想下，以同学进展为本，以同学的身体和心理特点为根据，全面地达成课程标准五个领域的教学目的。 四、教学效果 同学在体育活动中学会主动探究学习，85%的同学能把握一些简洁的韵律及把戏跳绳的动作方法，使同学的心理、生理得到了熬炼，进步同学
4、参加意识、集体意识及适应社会理论活动的力量。 五、重点难点 1、动作自然、大方 跳入时机、跳动方法 节奏协调全都节奏。 2、跳入、跳出时机的把握，主摇手掌握绳的节奏，同起同落、运用自如。 六、同学评价 同学在教学的活动，参加意识，参加态度好，集体意识与合作意识较强，都能在活动中表达自己的愿望，具有开拓创新意识，乐观参加理论活动。能遵守纪律和规章要求，捡拾器材，放还器材。 七、详细分周明确学习目的： 第一周：根本摇绳与单人把戏练习 第二周：个人把戏跳绳练习 第三周：一人一绳、两人一绳、两人两绳 第四周：跳长绳(正跳) 第五周：跳长绳(反跳) 第六周：交互绳把戏跳 第七周：四长交互绳的把戏， (详
5、细内容单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、传接球跳)正入反出式 21-30人/组穿越长绳 最新六班级训练教学工作方案篇2 教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教材重点难点
6、 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚的话语和录音。 主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 3、培育同学拼读音标的力量，确保同学自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。中国训练 附：教学进度支配表 第一
7、周：Revision 第二周：Unit1period1-4 第四周：Unit2period2-5 第五周：Unit2period6-7Unit3period1-2 第六周：NationalDay 第七周：Unit3period3-6 第八周：Unit3period7Unit4period1-3 第九周：Unit4period4-7 第十周：Unit5period1-4 第十一周：Unit6period1-4 第十二周：Unit6period5-7Unit7period1 第十三周：Unit7period2-5 第十四周：Unit7period6-7Unit8period1-2 第十五周：Uni
8、t8period3-6 第十六周：Unit8period7Unit9period1-3 第十七周：Unit9period4-7 第十八周：Unit10period1-4 第十九周：Revision:Unit1Unit4 第二十周：Revision:Unit6Unit9 第二十一周：Test 第二十二周：Examination 最新六班级训练教学工作方案篇3 一、课程标准对?科学?的目的要求 教学目的：指导同学获得一些粗浅的自然科学学问的同时培育他们的科学爱好，以及学科学、用科学的力量。使他们受到爱家乡、爱祖国等思想品德训练。 教学要求： 1、指导同学熟悉四周自然界常见的事物及互相之间的联络，理
9、解自然的概貌和人类与自然之间的关系。指导同学获得粗浅的生理卫生学问，促进他们养成良好的卫生习惯。 2、培育同学学科学用科学的力量，主要包括初步的观看力量，试验力量，动手力量，规律思维力量。启发他们的制造力量。 3、进展同学对自然界和科学技术的爱好爱好，对同学进展信任科学，破除迷信等科学自然观的训练，培育同学实事求是，仔细细致，追求新学问等科学态度，喜欢大自然，爱劳动的思想感情和安康的审美情趣。 二、本册教学目的要求 以同学的生活阅历为线索，以地球上的物质及变化、生物体的外部表象及内部构造、机械与物体的运动为主要内容，绽开科学探究活动，将“科学探究，科学学问和情感态度价值观有机地整合起来，促使同
10、学在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征之间建立联络。 三、全册教材分析 全册共23课，外加两课?讨论与理论?。从学问构造上分七单元：?物质的变化?、?人的一生?、?微小的生物?、?地球和地表变化?、?物体的运动?、?生活中的机械?、?讨论与理论?。 ?物质的变化?单元在同学理解常见物体的根本性质的根底上，对物质的多样性进展观看、试验，用辨证和联络的观点对待事物的变化。 ?人的一生?单元通过搜集、整理自己生长发育过程中呈现的特点，从微观处熟悉生物的根本的构造和功能，理解遗传和变异是生命呈现出的共同特征。 四、教学重点、难点 本册教材的教学难点是强化熟悉事物内部的变化规律，加大自主探究的施行力度
11、，加高校生生活阅历的整理与进步，力求在事物的外表特征，与内部变化之间建立联络，突出熟悉事物的构造和功能。在探究技能上突出规律推理的思维力量训练。 五、课时支配 略 六、改良教法进步教学质量的设想 引导同学借助他们不断丰富的间接的生活阅历，切入到科学探究活动之中。培育同学乐于用学到的科学学问改善生活，不断创新的意识。引导同学关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题。 最新六班级训练教学工作方案篇4 本学期我担当六班级(1)班的班主任，新的一学期又踏着春风降临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作方案拟定如下： 一、本班同学根本状况、成果。 本班共有同学36人，其中男生1
12、4人，女生22人。三好同学2，优秀生6人。上学期期末统考语文在全乡第三名，同学学习根本稳定，但同学的纪律性、自觉性还有待于进步。 二、根本措施和做法。 1、理解同学的思想状况。理解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对同学的状况可以说是有了肯定的理解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化理解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解同学状况，增加师生感情，消退同学与教师之间的隔膜。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，理解同学的学习态度和进度
13、，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，改变局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，理解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织同学参与每周的升旗仪式，是对同学进展形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜欢祖国、喜欢中国共产党、喜欢社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导同学做好早操与课间操，是保证学校生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求同
14、学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监视同学做眼保健操。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，喜欢劳动，培育劳动习惯等方面的训练，这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容无视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追赶，不遵守交通规章等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任必需清点同学人数，向同学提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目的、培育良好的班风。 共同的目的是班集体形成和进展的
